thiết kế bài giảng điện tử trên
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực
... 19 Thiết kế BGĐT cho cụ thể 21 2.1 Thiết kế BGĐT cho “Thế năng” vận dụng thiết kế BGĐT để 21 2.2 Thiết kế BGĐT cho “Động lượng Định luật bảo toàn động lượng” 46 2.3 Thiết kế BGĐT ... việc soạn giảng dạy giáo án điện tử góp phần nâng cao chất lượng học tập HS Trên sở GV soạn giảng dạy giáo án điện tử phù hợp với trình độ, lực lớp Giả thuyết khoa học Nếu việc thiết kế BGĐT xây ... pháp giảng dạy thiết kế BGĐT thường nặng nề kĩ thuật máy tính nhiều Như vậy, thiết kế BGĐT phải đặc biệt ý tới yêu cầu phương pháp giảng dạy mà cụ thể phương pháp giảng dạy vật lí Khi thiết kế...
- 110
- 784
- 2
Hướng dẫn thiết kế bài giảng điện tử trên Powerpoint 2003
... dụng siêu liên kết: Chọn đối tượng làm điểm liên kết (click chuột vào liên kết tới…) Chọn , hộp thoại Thông thường có tùy chọn liên kết: đến file máy, đến slide thứ x soạn • Để liên kết đến file ... ta thay đổi hình nằm trên, cách click phải lên hình, chọn: 16) Nhóm đối tượng: a) Kết nhóm: Tay trái nhấn giữ phím shift bàn phím, tay phải click chọn hết đối tượng cần kết nhóm bỏ tay trái ... ứng câu hỏi; tạo kết trả lời phía sau câu (Đúng Sai) tạo hiệu ứng cho kết (đúng, sai) Cách 2: có sử dụng tùy chọn Triggers để điều khiển hiệu ứng: (click vào câu câu A,B,C,D kết câu ra) Bốn câu...
- 10
- 675
- 3
Thiết kế bài giảng điện tử trên ms powerpoint
... học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể vật chất trước dạy học tiến hành Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử, xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi ... MỤC LỤC BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 1.1 Khái niệm giảng điện tử 1.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng điện tử QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2.1 Xác định ... liên kết 24 3.5 Đóng gói trình diễn .Error: Reference source not found BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Trong năm gần đây, giảng điện tử sử dụng tương đối phổ biến nhiều môn Bài giảng điện tử thiết...
- 38
- 965
- 1
Chuyên đề CNTT Chia sẻ kinh nghiệm: Một số thủ thuật khi tiến hành thiết kế bài giảng điện tử trên PowerPoint.
... chia sẻ số kinh nghiệm tiến hành thiết kế giảng điện tử với thầy, cô Mong giúp ích phần cho thầy, cô trình thiết kế giảng điện tử Khi tiến hành giảng dạy giảng điện tử (sử dụng thiêt bị nghe, nhìn), ... phải nắm số vấn đề, số thủ thuật thiết kế giúp cho giảng hoạt động tốt Khi thiết kế giáo án điện tử, việc đưa hình ảnh, âm thanh, video clip vào giảng giúp cho giảng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... vào trình thiết kế giảng Để có giảng điện tử tốt, việc người giáo viên cần vững vàng kiến thức phải nắm kỹ thuật xử lý máy tính Bên cạnh đó, cần có chuẩn bị thật tốt tư liệu phục vụ cho giảng, chương...
- 11
- 503
- 0
Skkn một số kinh nghiệm trong thiết kế bài giảng điện tử trên phần mềm adobe presenter môn toán lớp 1
... cứu kỹ thiết kế giảng điện tử tính hiệu giảng điện tử, nên bước đầu khó khăn việc sử dụng phần mềm để thiết kế Qua năm thực thân rút số kinh nghiệm thiết kế giảng điện tử, giảng điện tử tham ... thiết kế giảng điện tử phần mềm Adobe Presenter môn Toán lớp II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở lý luận - Bài giảng điện tử hay giáo án điện tử gì? Bài giảng điện tử hình thức tổ chức lên lớp mà toàn kế hoạch ... tập trung vào giảng 2.4 Các nguyên nhân, yếu tố tác động Nguồn tư liệu thiết kế giảng điện tử hạn chế, phần thiết kế chưa mã hóa… Trang thiết bị phục vụ thiết kế giảng dạy giảng điện tử thiếu, giáo...
- 24
- 700
- 1
Thiết kế bài giảng điện tử tin học 11 trên phần mềm flash
... "Giáo trình điện tử" SV thực hiện: Đỗ Thị Hà 28 K45E4 - CNTT Khoá luận tốt nghiệp Thiết kế Bài giảng điện tử Tin học 11 Hình Giao diện "Giáo trình điện tử" Trên giao diện Bài giảng điện tử có phần: ... kết luận SV thực hiện: Đỗ Thị Hà 12 K45E4 - CNTT Khoá luận tốt nghiệp Thiết kế Bài giảng điện tử Tin học 11 Phần nội dung Chơng Cơ sở lý luận phơng pháp dạy học tích cực, thiết kế Bài giảng điện ... với nội dung Cấu trúc giảng điện tử Cấu trúc hình thức giảng điện tử đợc minh họa nh sau: SV thực hiện: Đỗ Thị Hà 19 K45E4 - CNTT Khoá luận tốt nghiệp Thiết kế Bài giảng điện tử Tin học 11 Tên học...
- 41
- 839
- 0
skkn quy trình thiết kế bài giảng điện tử cho giáo viên thpt trên địa bàn thành phố yên bái
... thu n ti n vi c so n gi ng d y b ng giáo án ñi n t góp ph n nâng cao ch t lư ng h c t p c a HS Trên s ñó GV có th so n gi ng d y giáo án ñi n t phù h p v i trình ñ , l c c a m i l p t ng môn ... công c hi u qu ph c v cho s nghi p giáo d c e Cơ s Chính tr pháp lý Th c hi n tinh th n ch ñ o trên, nh n th c ñư c r ng, vi c ng d ng CNTT ph c v cho vi c ñ i m i phương pháp d y h c m t nh ... tính th ng nh t c a n i dung h c toàn qu c - N m v ng chương trình SGK, n m v ng n i dung t ng bài, t ng chương GV ph i có nhìn khái quát chung toàn b chương trình m i liên h móc xích gi a chúng...
- 25
- 579
- 0
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
... (Instructional Design – Thiết kế nội dung khóa học) IT (Information Technology – Công nghệ thông tin) I = Học tập, Phương pháp sư phạm Đánh giá • Lý thuyết học tập người lớn • Lý thuyết thiết kế nội dung ... khóa học • Đánh giá Kiểm tra • Thiết kế chương trình giải dạy • Xác định mục tiêu học tập D = Sáng tạo Sản xuất • Thúc đẩy / Hướng dẫn • Văn • Sản xuất video • Thiết kế đồ họa Trong trình bày diễn ... nghệ thuật học tập Khía cạnh chiếm phần tương đối lớn biểu đồ bao gồm dạng văn bản, thiết kế đồ họa, video, thiết kế trò chơi Đây điểm khác biệt dự án eLearning; yếu tố thực khiến chương trình đào...
- 4
- 710
- 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... trống nhập phương án trả lời vào 1.4 Thiết kế giảng điện tử 1.4.1 Khái quát giảng điện tử [12], [28] Khái niệm BGĐT BGĐT (hay giáo án điện tử) thiết kế toàn kế hoạch hoạt động dạy học gv lên lớp, ... HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Qui trình thiết kế BGĐT Xây dựng kế hoạch dạy học - Kế hoạch dạy cần theo chương trình, nhiệm vụ chương, bài, đặc ... vào giảng dạy chưa thực đồng hiệu Câu 3: Khả thiết kế giảng điện tử Thầy (Cô) là: Bảng 1.4: Kết điều tra câu Số GV lựa chọn Phần trăm (%) - Chưa làm 5.45 - Biết sơ chưa soạn 10 18.18 - Thiết kế...
- 120
- 2,302
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... lý trên, thúc chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9” Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện ... GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 2.1 Cơ sở lý thuyết để xây dựng BGĐT 2.1.1 Khái quát giảng điện tử Bài giảng điện tử gồm ba thành tố: - Kế hoạch dạy học gồm: + Mục tiêu học: tương tự giáo án thường + Chuẩn ... biểu 2.3 THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 2.3.1 Phân loại học hoá học lớp Phần hoá học vô lớp chia thành dạng sau: Dạng I: Dạng lý thuyết đơn Bài 10: Một số muối quan trọng Bài 11:...
- 241
- 1,520
- 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... giá kết học tập người học lưu giữ kết quả, để so sánh với lần tiến hành giảng Trang tổng kết : để đánh giá, tổng kết kết hoạt động tu chỉnh kết qủa đạt 2.6.6.2 Quy trình thiết kế giảng điện tử ... kết hóa học Liên kết ion Liên kết cộng hóa trò Sự lai hóa obitan nguyên tử Sự hình thành liên kết * Liên kết hóa học đôi liên kết ba Tinh thể nguyên tử Tinh thể phân tử Hiệu độ âm điện liên kết ... Slide - Tạo liên kết nhờ Hyperlink - Chọn Show \ View show để trình diễn 2.6.2 Thế giảng điện tử ? 2.6.2.1 Thế giảng điện tử ? [ 13],[23 ] - BGĐT gồm thành tố: Kế hoạch dạy Bài trình diễn Tư...
- 186
- 1,691
- 7
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
... thực nghiệm I khơng sử dụng giảng điện tử tiết dạy Nay dùng giảng điện tử, thấy kết cao hẳn - Còn 37 học sinh lớp 9/1 hoạt động tiết học khơng sử dụng Bài giảng điện tử( Cách tiến hành 36 học sinh ... phiếu học tập, sau cho nhóm đọc kết trước lớp Thống kê qua lần thực nghiệm I thấy kết sau: So sánh kết lần thực nghiệm I Kết Dùng giảng điện tử Khơng dùng giảng điện tử Quả SL % SL % Giỏi HS 18,9 ... trúc giảng điện tử soạn phần mềm Violet Bài học Mục Mục 1.1 Lý thuyết Mục Mục 1.2 Minh hoạ Bài tập Tóm tắt − ghi nhớ Sử dụng phần mềm Violet… Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM d) Bài giảng điện tử cần...
- 27
- 2,706
- 4
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... tổ chuyên đề sử dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất giáo viên phải tham gia, Ngoài thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng giảng điện tử) phải thiết kế giảng dạy Bài giảng điện tử tháng Đó chuyên ... tiện, thiết bị dạy học Bài giảng điện tử thờng với việc phát huy mạnh, u điểm công nghệ thông tin việc thực giáo án lớp giáo viên Bài giảng điện tử chia làm hai loại: Bài giảng điện tử thiết kế ... nghiệm thiết kế giảng điện tử mức độ đơn giản đến phức tạp với hy vọng giúp cho đồng nghiệp cha có điều kiện tiếp xúc, thiết kế giảng điện tử với trình độ Tin học hạn chế tự thiết kế đợc giảng điện...
- 43
- 1,631
- 15
thiết kế bài giảng điện tử
... Tạo trang gồm: Bài giảng, tên môn, tên người dạy Tạo trang 2: Mục lục (Liên kết với trang 3, 8) Tạo trang 3: Tài liệu tham khảo (đánh số tự động, chèn ngày) Tạo trang 4: Bài cụ thể gồm nội ... chèn nhạc) Tạo trang 6: So sánh vấn đề (có biểu đồ) Tạo trang 7: Hình ảnh minh hoạ Tạo trang 8: Kết luận tóm tắt Trình diễn 24/09/2006 Thit k bi ging 35 THC HNH Slide To mt bn trỡnh din mi s...
- 44
- 691
- 2
SKKN: Thiết kế bài giảng điện tử
... trình bày (thiết kế giảng) POWERPOINT IV.Kết luận: Trước yêu cầu đổi phương pháp dạy học ngành, ứng dụng khoa học công nghệ vào giáo dục Phương tiện dạy học máy tính với trang giáo án điện tử phương ... hiểu thêm phần mềm làm giáo án điện tử mới, bớt phần dài dòng không cần thiết Ngoài việc bổ sung hoàn thiện tài liệu, hướng dẫn thầy cô tổ CNTT làm giáo án điện tử đợt kiểm tra dạy HK1, HK2 hội ... nghiệm: 100% giáo viên tổ CNTT sử dụng giáo án điện tử để giảng dạy đạt thành tích cao 8/9 giáo viên đạt loại giỏi học kỳ Tổ CNTT nhiều mẫu thiết kế phần mềm Nhiều trường bạn (PTTH Nguyễn Trãi,...
- 3
- 983
- 2
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử
... giao điện PowerPoint Nhập nội dung & định dạng Làm việc với đối tượng 25/06/13 Trình chiếu, tạo hiệu ứng Phần nâng cao Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG • Chọn học bảng nội dung • Nhấn vào nút chọn để kết...
- 4
- 1,100
- 24
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2
... Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Mở một tập tin có sẵn: • Chọn File / Open hoặc clik biểu tượng trênthanh công cụ • Trong cửa sổ Open, chọn tên ổ đĩa, thư mục chứa tệp cần mở khung...
- 8
- 824
- 14
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 3
... trỏ nơi muốn chèn ký tự Lệnh Insert - Symbol Chọn Font Chọn ký tư Định dạng a) Thay đổi mẫu thiết kế • Lệnh Format – Slide Design Nhấn vào Định dạng Chú ý Chú ý •• Bấm chuột phải vào mẫu cần ... Chỉ thay đổi Slide chọn Apply to Selected Slide 3 Định dạng b) Thay đổi màu (giữ nguyên mẫu thiết kế) Lệnh Format – Slide Design Chọn Color Schemes Nhấn vào Định dạng c) Tuỳ chỉnh màu slide...
- 10
- 856
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25