thực tế trong nghiên cứu của chúng tôi có n 52 trẻ em ngộ độc chì
Như vậy nghiên cứu của chúng tôi cũng có kết quả tương tự với nghiên cứu của các tác giả, trên bệnh nhân bệnh não cấp có nồng độ bilirubin toàn phần ở mức cao, mức rất nguy hiểm, xét nghiệm cận lâm sàng có thể tìm thấy
Ngày tải lên :
24/11/2016, 19:35
... Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU 2.1 Đối tượng nghi n cứu Đối tượng 287 bệnh nh n (trong trẻ em 167, người l n 120) ch n đo n nhiễm khu n huyết có cấy máu dương tính với A baumannii bệnh ... c n lâm sàng NKH A baumannii giống NKH tác nh n gây bệnh khác Tuy nhi n, có nhiều nghi n cứu cho thấy ,có tỷ lệ cao trường hợp NKH A baumannii có dấu hiệu c n lâm sàng thường n ng với biểu trường ... điều trị, ngành y tế to n xã hội quan tâm, lo lắng kháng thuốc ngày gia tăng ảnh hưởng nghiêm trọng đ n sức khỏe nh n d n gây t n thất người kinh tế [8] Nhiều nghi n cứu n ớc kháng kháng sinh, mức...
- 148
- 833
- 1
nghiên cứu đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng ngộ độc chì ở trẻ em điều trị tại trung tâm chống độc bệnh viện bạch mai
Ngày tải lên :
03/09/2014, 22:01
... 1.1.4.2 Tình hình ngộ độc chì trẻ em Việt Nam Trước tình trạng ngộ độc chì biết đ n bệnh nghề nghiệp người l n công nh n làm việc Tình trạng ngộ độc chì trẻ em Việt Nam chưa quan tâm nghi n cứu nhiều.[5] ... Nh n xét: Trong số 108 bệnh nh n, có 37 bệnh nh n có ch n đo n (chiếm 34.25%), số ch n đo n có 51.4% ch n đo n ngộ độc chì thường ch n đo n nhầm với bệnh động kinh viêm n o, màng n o Lý ngộ độc ... c n thiết có nghi n cứu biểu lâm sàng c n lâm sàng ngộ độc chì H n nữa, nghi n cứu ngộ độc chì Việt Nam đặc biệt bệnh nhi Do nghi n cứu đề tài với mục tiêu sau: Nghi n cứu đặc điểm lâm sàng...
- 73
- 893
- 4
hiệu quả điều trị của canxium disodium edetate ở trẻ em ngộ độc chì tại bệnh viện bạch mai
Ngày tải lên :
07/10/2014, 11:56
... Nng chỡ niu chia theo mc nng Nng chỡ niu Nhúm nh (n= ) Nhúm trung bỡnh (n= ) Nhúm nng (n= ) Tng cỏc nhúm T0 T2 T5 32 CHNG D KIN BN LUN D KIN KT LUN Theo mc tiờu nghi n cu TI LIU THAM KHO Nguyn ... b bnh thn nng: vụ niu, thiu niu - Ngi bnh b viờm gan - Bnh nh n ó c dựng cỏc thuc gp chỡ khỏc vũng tun - Bnh nh n t chi tham gia nghi n cu 2.1.3 Ph n nhúm i tng - Theo mc nng + Nhúm nh: nng ... 20-44g/dL + Nhúm trung bỡnh nng chỡ mỏu 45-70g/dL + Nhúm nng nng chỡ mỏu > 70g/dL 20 - Theo thi gian ngng phi nhim + Nhúm ngng phi nhim < thỏng + Nhúm Ngng phi nhim t thỏng - nm + Nhúm Ngng phi nhim...
- 43
- 550
- 0
đánh giá hiệu quả gắp chì của cana2edta ở trẻ em ngộ độc chì với liều 50mgkg24h tại trung tâm chống độc bệnh viện bạch mai
Ngày tải lên :
07/10/2014, 11:57
... Nng * Nhúm nh chỡ mỏu Nhúm nh (n= ) Nhúm trung bỡnh (n= ) Nhúm nng (n= ) Tng cỏc nhúm P T0 T2 T5 S thay i 33 Bng 3.13 Nng chỡ niu chia theo mc nng Nng chỡ niu Nhúm nh (n= ) Nhúm trung bỡnh (n= ) ... bnh b bnh thn nng: vụ niu, thiu niu - Ngi bnh b viờm gan - Bnh nh n ó c dựng cỏc thuc gp chỡ khỏc vũng tun - Bnh nh n t chi tham gia nghi n cu 2.1.3 Ph n nhúm i tng - Theo mc nng + Nhúm nh: nng ... thụng tin li n quan n sc khe cng nh cỏc thụng tin cỏ nh n khỏc ca i tng nghi n cu Nghi n cu nhm phc v bnh nh n, khụng lm mt thi gian v ti chớnh ca bnh nh n 29 CHNG D KIN KT QU 3.1 c im chung...
- 45
- 479
- 1
hiệu quả điều trị của canxium disodium edetate ở trẻ em ngộ độc chì tại bệnh viện bạch mai với liều 50mgkg24h
Ngày tải lên :
07/10/2014, 11:57
... niu chia theo mc nng Nng chỡ niu Nhúm nh (n= ) Nhúm trung bỡnh (n= ) Nhúm nng (n= ) Tng cỏc nhúm T0 T2 T5 34 CHNG D KIN BN LUN D KIN KT LUN BNH N NGHI N CU Tr em ng c chỡ iu tr bng EDTA STT Mó BA ... bi n xut hin mun hn cỏc tn thng h thn kinh trung ng Cỏc si thn kinh ng d tn thng nht Tn thng hay gp nht l lit gi ty C7, lit i xng hai b n, chn lc cỏc nhúm c dui, khụng tn thng cỏc nhúm c nga dn ... mt v cỏc thụng tin li n quan n sc khe cng nh cỏc thụng tin cỏ nh n khỏc ca i tng nghi n cu Nghi n cu nhm phc v bnh nh n, khụng lm mt thi gian v ti chớnh ca bnh nh n 29 CHNG D KIN KT QU 3.1 Dch...
- 40
- 369
- 4
xác định nội lực thực tế trong cáp xiên của cầu dây văng bằng phương pháp tạo xung dao động
Ngày tải lên :
03/04/2014, 08:05
... đ ợc tính to n, ph n tích kỹ l ỡng tất giai đo n làm việc công trình Tuy nhi n, nhà chuy n m n biết, nhiều nguy n nh n khác n n trạng thái làm việc thực tế ph n kết cấu so với kết ph n tích lý ... Tuy nhi n việc lựa ch n công thức (2) (3) phụ thuộc nhiều vào độ dài đ ờng kính dây văng thông qua tham số C .v n Để có đ ợc kết đo t n số n định đáng tin cậy c n nghi n cứu loại bỏ ảnh h ởng ... dây văng đại thực công trình cầu Ki n cầu Bính (Hải Phòng) II ph ơng pháp xác định n i lực cáp xi n cầu dây văng ph ơng pháp tạo xung dao động v n 2.1 Nguy n lý ph ơng pháp au du on go nl in e...
- 11
- 1.4K
- 5
giáo trình xử lý số liệu thực nghiệm trong nghiên cứu
Ngày tải lên :
12/05/2014, 11:52
... Mô hình tác nh n tác động độc lập - Mô hình tác nh n tác động tổng hợp 28 Dr V H ng Sn - HBK HN 14 Mô hình tác nh n tác động độc lập (cùng cỡ mẫu, khác cỡ mẫu) 29 Mô hình tác nh n tác động độc ... m n học Lý thuyết Chơng I Một số ki n thức số liệu Chơng II Các chu n thống kê so sánh Chơng III Ph n tích th nh ph n Chơng IV Ph n tích tơng quan đa bi n Chơng V Kỹ thuật ph n nhóm Thực h nh ... u: hng l cỏc m c c a nh n t th nh t, c t l cỏc m c c a nh n t th hai 30 Dr V H ng Sn - HBK HN 15 Mô hình tác nh n tác động tổng hợp 31 32 Dr V H ng Sn - HBK HN 16 Plan S(A) NoI: Khụng u ng bia...
- 59
- 2.2K
- 11
tiểu luận môn quản trị sự thay những vấn đề cốt lõi trong nghiên cứu của sự đổi mới và cách tân
Ngày tải lên :
20/05/2014, 15:07
... ki n (Van de Ven Polley, 1992) Ti n trình nghi n cứu định lượng cố gắng mang đ n xác hệ thống nghi n cứu quy mô thay đổi để nghi n cứu ti n trình Kết ti n trình nghi n cứu định lượng dường ủng ... khả tính to n tác động ti n trình mà nghi n cứu quy mô thay đổi không thực Tuy nhi n, cách tiếp c n ti n trình có điểm giới h n Những nghi n cứu ti n trình c n tập trung cao độ lao động để thực ... lu n nghi n cứu ti n trình Sự phức tạp nghi n cứu ti n trình thúc đẩy vài phương pháp hệ thống giải v n đề cách đánh giá kinh nghiệm để hỗ trợ người nghi n cứu việc giải nghi n cứu ti n trình...
- 46
- 1.1K
- 2
tiểu luận những vấn đề cốt lõi trong nghiên cứu của sự đổi mới và cách tân
Ngày tải lên :
20/05/2014, 15:07
... (Van de Ven Polley, 1992) Quá trình nghi n cứu định lượng cố gắng m ang đ n xác hệ thống nghi n cứu thay đổi để nghi n cứu trình Kết trình nghi n cứu định lư ợng dư ờng ủng hộ nhữ ng tường thuật ... gian ph n ánh kết quan hệ gây nguy n nh n Những giải thích bao gồm hoạt động nh n tố gây nguy n nh n cấp độ khác nhữ ng khoảng thời gian khác Những mối quan hệ gây nguy n nh n không đ n điệu “ có ... [2002] có trư ờng hợp li n quan đ n tất b n nguy n nh n Aristotelean nghi n u tổ chức) QTSTD- NHÓM1-MBA8 -22- Nghi n cứu trình v n dụng thiết kế ch n lựa m nh n di n tái t ổ c trình thông qua quan...
- 60
- 542
- 0
tạo dòng ruồi giấm chuyển gen uch -l1 nhằm ứng dụng trong nghiên cứu và hướng tới sàng lọc thuốc chữa bệnh parkinson
Ngày tải lên :
07/02/2015, 22:32
... dụng rộng rãi để nghi n cứu bệnh người [3], [25], [28] Nhiều nghi n cứu sử dụng mô hình để nghi n cứu chế phát sinh, sàng lọc gene li n quan, nghi n cứu xây dựng mô hình sàng lọc thuốc trị bệnh Các ... DANH MỤC CÁC BẢNG xii PH N MỞ ĐẦU PH N I TỔNG QUAN TÀI LIỆU Bệnh Parkinson tình hình nghi n cứu Mối quan hệ protein dUCH-L1 bệnh Parkinson Bệnh Parkinson đường sinh tổng hợp dopamine 12 Nghi n ... khỏang 20/100 000 người mắc bệnh Tuy tình hình bệnh phổ bi n nghiêm trọng, nghi n cứu nguy n nh n gây bệnh, liệu pháp phòng bệnh, mô hình nghi n mô trị bệnh chưa mang lại đáp n mong đợi G n đây,...
- 127
- 546
- 3
Bất đẳng thức halanay và bất đẳng thức gronwall trong nghiên cứu định tính các phương trình sai phân
Ngày tải lên :
10/07/2015, 17:27
... ph n đ n cấp hàm c n tìm Mở rộng bất đẳng thức v n dụng chúng vào việc nghi n cứu tính chất phương trình n i thực tế c n thiết Vì vậy, ch n đề tài cho lu n v n theo tựa đề Lu n v n gồm ph n mở ... s =n0 kτ ) τ =s+1 Chứng minh Chúng ta ứng dụng Định lý 1.6 Phương trình so sánh n 1 un+1 = un0 + (ks us + ps ), un0 = yn0 s =n0 Điều tương đương với ∆un = kn un + pn Theo (1.18), nghiệm n 1 un ... n định hệ sai ph n Các khái niệm hệ sai ph n n định, n định tiệm c n, n định mũ, n định đều, phát biểu cách ho n to n tương tự với hệ vi ph n Dưới trình bày vài kết nghi n cứu tính n định...
- 48
- 860
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN TRIẾT HỌC VÀ THỰC TIỄN TRONG NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN VÙNG
Ngày tải lên :
13/08/2015, 00:20
... lĩnh vực, mà phát tri n vùng, li n vùng (các tỉnh/thành n m vùng, khu vục li n vùng) Trong vùng lại có vùng kinh tế trọng điểm, vùng động lực, có đầu tàu kinh tế Nh n sang n ớc b n Trung Quốc có ... chuy n ngành, c n thiết, “thấy mà không thấy rừng” mà chưa có nghi n cứu tổng thể, li n ngành, mà nghi n cứu hệ thống phúc hợp, tương tác, tương sinh, tương hỗ to n di n hợp trội chúng chúng (Xem ... học vùng lại li n ngành nhiều khoa học Để giải v n đề phát tri n vùng từ mâu thu n nảy sinh c n hóa giải Thực tế nghi n cứu vùng nhiều n m qua, theo chúng tôi, thường nghi n cứu theo mảng hay...
- 12
- 303
- 0
THỰC tế và NGHIÊN cứu CÔNG TRÌNH xây DỰNG
Ngày tải lên :
13/09/2015, 21:25
... Trnh Vn Thng Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination ... Trnh Vn Thng Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination ... Trnh Vn Thng Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination Combination...
- 67
- 225
- 0
Báo cáo thực tế viện nghiên cứu và ứng dụng công nghệ nha trang, nhà máy thủy điện đa nhim, viện nghiên cứu hạt nhân đà lạt
Ngày tải lên :
19/06/2016, 17:03
... Và Nhiệm Vụ: a Chức : Vi n Nghi n cứu Ứng dụng cơng nghệ Nha Trang có chức nghi n cứu b n, nghi n cứu tri n khai ứng dụng kết nghi n cứu khoa học cơng nghệ vào thực ti n s n xuất đời sống b Nhiệm ... đi n Hòa Bình, Trị An, Đa Nhim; xác định ngu n nước ngầm nghi n cứu đánh giá khả nhiễm b n ngu n nước sinh hoạt địa b n số tỉnh phía Nam 4.5 Sử dụng hạt nh n nghi n cứu bảo vệ mơi trường: Nghi n ... hạt nh n cơng nghệ ni trồng n m thành có ý nghĩa thực tế Từ kết nghi n cứu, cho phép tuy n ch n, ni trồng chuy n giao cơng nghệ trồng loại n m q linh chi, bào ngư, cho n ng d n nhằm t n thu nguồn...
- 49
- 1.1K
- 4
TĂNG CƯỜNG THẮT CHẶT HỢP TÁC QUỐC TẾ TRONG NGHIÊN CỨU, ĐÀO TẠO GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
Ngày tải lên :
17/02/2017, 12:07
... ngũ nh n lực cho giáo dục, tư v n nghi n cứu khoa học hướng nghiệp… v n đề, khoảng trống l n c n chuy n gia, nhà khoa học đặc biệt giới lãnh đạo, qu n lý cấp, ngành hữu quan chủ thể hướng nghiệp ... học hàng đầu, đầu ngành n ớc, tri n khai ti n phong mô hình đại học nghi n cứu với tầm cỡ khu vực, ti n tới đạt tầm cỡ quốc tế, đào tạo nh n tài ngu n nh n lực khoa học – công nghệ với trình độ ... hợp tác hướng nghiệp, đặc biệt đồng nghiệp INETOP/CNAM Paris, đồng nghiệp khác Pháp, đồng nghiệp khối Francophone (cộng đồng n ớc có sử dụng tiếng Pháp Canada, Thụy Sĩ, Bỉ…) nhiều n ớc khác khu...
- 12
- 345
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN TRIẾT HỌC VÀ THỰC TIỄN TRONG NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN VÙNG
Ngày tải lên :
18/02/2017, 23:16
... nay, nh n thấy, không nh n nh n phát tri n theo ngành nghề, lĩnh vực, mà phát tri n vùng, li n vùng (các tỉnh/thành n m vùng, khu vục li n vùng) Trong vùng lại có vùng kinh tế trọng điểm, vùng ... chuy n ngành, c n thiết, “thấy mà không thấy rừng” mà chưa có nghi n cứu tổng thể, li n ngành, mà nghi n cứu hệ thống phúc hợp, tương tác, tương sinh, tương hỗ to n di n hợp trội chúng chúng (Xem ... lĩnh vực, mà phát tri n vùng, li n vùng (các tỉnh/thành n m vùng, khu vục li n vùng) Trong vùng lại có vùng kinh tế trọng điểm, vùng động lực, có đầu tàu kinh tế Nh n sang n ớc b n Trung Quốc có...
- 24
- 237
- 0
TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LỊCH sử, LOGIC và TỔNG kết THỰC TIỄN TRONG NGHIÊN cứu KHOA học xây DỰNG ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM
Ngày tải lên :
14/05/2017, 15:41
... c n, n n nghi n cứu Đảng c n c n trọng, sâu sắc, to n di n Từ v n đề tr n, v n dụng phương pháp tổng kết thực ti n xây dựng Đảng, c n thực tốt bước ti n hành tổng kết thực ti n xây dựng Đảng, như: ... phương pháp nghi n cứu cho phù hợp Tuy nhi n, tính ứng dụng cao m n khoa học xây dựng Đảng cộng s n Việt nam n n c n coi trọng phương pháp tổng kết thực ti n Đối với đội ngũ c n giảng dạy, c n nghi n ... giảng dạy, nghi n cứu, học tập Bởi vì, đội ngũ học tập, nghi n cứu xây dựng Đảng ngày trẻ, đào tạo b n, chuy n ngành, có kỹ nghi n cứu khoa học, ph n đông động, hăng hái, có trách nhiệm, song...
- 17
- 1.7K
- 17