thực hành biện pháp tu từ ngữ âm

... giảng: Tiết 31 THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM A. Mục tiêu bài học: giúp học sinh: - Củng cố và nâng cao nhận thức về một số phép tu từ ngữ âm( tạo nhịp điệu, âm hưởng, điệp âm, điệp vần, ... nhịp điệu, âm thanh, kết hợp biện pháp tu từ từ vựng, cú pháp. Bài tập 2: Đoạn văn lời kêu gọi cứu nước phối hợp nhiều yếu tố. - Phép điệp, phép đối: từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp. - ... Tạo âm hưởng cho đoạn văn. Bài tập 3: Kết hợp sử dụng phép tu từ nhân hoá, các động từ với các yếu tố ngữ âm. - Ngắt nhịp (liệt kê) - Xen kẻ nhịp ngắn dài. - Ngắt nhịp giữa chủ ngữ, vị ngữ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... Tu n 11. Tiết 31.Tiếng việt. Ngày soạn. THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM. A.Mục Tiêu. Giúp hs. -Hiểu được một số biện pháp tu từ ngữ âm thường gặp. -Biết cách phát ... pháp tu từ ngữ âm thường gặp. -Biết cách phát hiện,phân tích vận dụng một số phép tu từ ngữ âm thường gặp. B.Phương pháp- phương tiện. -Tổ chức hs trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi. -Giáo án-SGK… C.Tiến ... phối hợp âm thanh nhằm tạo ra âm hưởng trong đoạn văn? Hs- Sự thay đổi thanh bằng trắc cuối mỗi nhịp? *Hs cho biết tính chất mở đóng của âm tiết cuối mỗi nhịp? I.Tạo nhịp điệu và âm hưởng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... chậm thể hiện tình cảm say Tu n 11. Tiết 31.Tiếng việt. Ngày soạn. THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM. A.Mục Tiêu. Giúp hs. -Hiểu được một số biện pháp tu từ ngữ âm thường gặp. -Biết cách phát ... tạo ra âm hưởng vang xa . - Kết thúc nhịp 4 là một thanh trắc lập tạo nên sự lắng đọng cho người nghe-đọc. *Nhịp điệu và sự phối hợp âm thanh ,phép lặp cú pháp một dân tộc đó,lặp từ ngữ dân ... pháp tu từ ngữ âm thường gặp. -Biết cách phát hiện,phân tích vận dụng một số phép tu từ ngữ âm thường gặp. B.Phương pháp- phương tiện. -Tổ chức hs trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi. -Giáo án-SGK… C.Tiến...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... từ từ B suy ra A (nhờ B tương cận A) B suy ra A (nhờ B tương cận A) - Giá trị tu từ: - Giá trị tu từ: Nhận thức và thẩm mỹ Nhận thức và thẩm mỹ Bài tập:Phân tích giá trị tu từ ... đẹp. 2. Thực hành 2. Thực haønh : a.B : a.B ài tập 1 SGK/136 ài tập 1 SGK/136 C C âu1 âu1 : : B( B( đầu đầu xanh) xanh) → → A (Tu i trẻ ,tu i thơ,thanh A (Tu i trẻ ,tu i thơ,thanh niên) niên) ... và thẩm mỹ Nhận thức và thẩm mỹ Bài tập:Phân tích giá trị tu từ biện pháp Bài tập:Phân tích giá trị tu từ biện pháp ẩn dụ và hoán dụ trong đoạn văn sau: ẩn dụ và hoán dụ trong đoạn...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 17/07/2014, 01:00

... Tiếng Việt THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ CÚ PHÁP Phép lặp cú pháp Phép liệt kê Phép chêm xen I. Phép lặp cú pháp: 2. Bài tập 2: a. Tục ngữ: b. Câu đối: Em hãy cho biết cách lặp cú pháp ở đôi ... gì về cách lặp cú pháp ở các thể loại khác nhau? Đều lặp lại kết cấu ngữ pháp, đều nhằm nhấn mạnh, khẳng định nội dung và tạo nên sự cân đối, hài hoà về từ ngữ, hình ảnh, âm điệu… Có thể loại ... lặp lại kết cấu cú pháp trong câu, trong đoạn nhằm nhấn mạnh, khẳng định nội dung được đề cập hoặc tạo nên sự hài hoà, cân đối về từ ngữ, âm điệu… Qua một số bài thực hành, em hãy cho biết...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20

... bài học Qua giờ thực hành nhằm giúp HS: 1. Kiến thức Nắm được một số phép tu từ nngữ âm thường dùng trong văn bản 2. Kĩ năng Có kĩ năng phân tích, sử dụng các phép tu từ ngữ âm trong những trường ... công vẻ vang của trẻ. II. Điệp âm, điệp vần, điệp thanh: 1. Bài tập 1: 2 Giáo án 12 Ngữ văn CB Đỗ Viết Cường Tiết theo PPCT: 31 THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM Ngày soạn: 15.10.10 Ngày giảng: Lớp ... liêng, đoạn văn phối hợp: - Phép điệp (lặp từ ngữ, kết cấu ngữ pháp và nhịp điệu 4/2/4/2) + phép đối (đối xứng từ ngữ, về nhịp điệu, về kết cấu ngữ pháp) - Câu văn xuôi + có vần (Câu 1,2: bà...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 21/10/2014, 17:00

... phương pháp. Giáo viên không thể áp dụng một phương pháp dạy vào tất cả các BTH, mà phải tùy thuộc vào từng bài, từng trình độ của học sinh và từng lớp cụ thể để có thể tìm ra biện pháp tổ ... phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức : - Phương pháp dạy học dùng lời gồm phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, giảng giải, gọi chung là những phương pháp truyền thống. - Phương pháp ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 CHƢƠNG 2 CÁC PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:57

... (QUAN HỆ TỪ) 1. Chức năng của các quan hệ từ: WHO : thay thế cho danh từ chỉ người (làm chủ ngữ hoặc tân ngữ) WHOM : thay thế cho danh từ chỉ người (làm tân ngữ) WHICH : thay thế cho danh từ chỉ ... red scientists man handbag people  Trạng từ thường đi theo động từ để bổ nghĩa cho động từ đó. Tuy nhiên, chú ý theo sau một số động từ sau, ta không dùng trạng từ mà phải dùng một tính từ : Seem, feel, look, ... Đổi chủ ngữ và các đại từ nhân xưng khác trong câu trực tiếp theo chủ ngữ của thành phần thứ nhất. 2. Lùi động từ ở vế thứ 2 về quá khứ một cấp so với lúc ban đầu. 3. Biến đổi các đại từ chỉ thị,...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 20:10

... nhiều biện pháp dạy học truyền thống, các phương pháp sử dụng kỹ thuật hiện đại, khảo sát thực tế, cách thu thập xử lý thông tin gần như không có. Các dạng bài thực hành Địa lí có tiến hành ... tôi tham khảo trong quá trình thực hiện đề tài. 6. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1. Phƣơng pháp điều tra thực tế, thu thập tài liệu - Tiến hành thu thập tài liệu từ nhiều nguồn khác nhau: Sách ... Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 CHƢƠNG 2 CÁC PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 14:06

Ngày tải lên: 30/11/2014, 13:39