thứ 3 ngày 18 tháng 8 năm 2009
giáo án chiều khối 2
... ®iĨm Sè h¹ng Sè h¹ng Tỉng 15 28 16 44 38 41 79 53 61 18 34 52 Bµi 3: - Gäi hs ®äc ®Ị bµi - Gv hd tãm t¾t vµ c¸ch gi¶i AB : 28dm BC : 34 dm Tõ A ®Õn C: dm? 80 88 - §äc ®Ị bµi Tãm t¾t - hs lªn ... - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 = 20 90 - 30 = 60 80 - 30 -20 = 30 80 - 50 = 30 - H/s kh¸c nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu - H/s lµm bµi - H/s kh¸c nhËn xÐt Bµi 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh hiƯu - 84 31 53 ... 39 2.Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - Hs nªu yªu cÇu - Gäi Hs tr×nh bµy b¶ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm (27) - Nªu yªu cÇu - Hs lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë - NhËn xÐt + 38 + 58 + 48 + 38 + 69 + 47 45 83 36...
- 152
- 564
- 0
7312/BGDĐT-GDTH NGÀY 21/8/2009 V/v hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học
... pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/20 08/ CT-BGDĐT ngày 22/7/20 08 Kế hoạch số 30 7/KH-BGDĐT ngày 22/7/20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phát động triển khai phong trào ... tư liên tịch số 35 /TTLT-BGD&ĐT-BNV ngày 23/ 8/ 2006 liên Bộ Giáo dục Đào tạo – Bộ Nội vụ bố trí nhân lực kinh phí cho phù hợp với điều kiện nhu cầu địa phương Kế hoạch thời gian năm học Căn khung ... “bốn kiểm tra” theo nội dung hướng dẫn đổi chế tài giáo dục đào tạo Chỉ thị số 47/20 08/ CT-BGDĐT ngày 13/ 8/ 20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thực thí điểm việc đánh giá giáo viên theo Quy định...
- 10
- 641
- 1
Bài soạn anh 8 tuan 21
... the Post: (8 ) same format - Gets pupils to take note all new words - Gets pupils to take note how to write a thank-you note Homework: (2’) - Learn by heart all new words - Do exercise (85 ) in text ... exercise and gets pupils to describe it - Teacher introduces the theme of the lesson Practice: (30 ’) - Teacher guides pupils how to this exercise - Teacher reads all provided words first and gets ... I, we Will: you, they, he, she, it, N(s) * Will + shall = Ill 1- Will 4- Shall 2- Will 5- Will 3- Won't 6- Ill ③ Complete b) Will you give it to me, please? c) Will you answer the telephone,...
- 4
- 385
- 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn 8 - 2009-2010
... tra 81 38 13 (34 .21%) 18 (47 .36 %) 17 HS không soạn 81 38 17 (44. 73% ) 12 (31 .57%) HS không soạn 81 38 23 (60.52%) 15 (39 .47%) 82 36 10 (27. 78% ) 14 ( 38 .9%) 12 HS không soạn 82 36 15 (41.67%) 13 (34 .21%) ... tuần 31 ) Lớp TSHS Số lần Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu Ghi kiểm tra 81 38 28 ( 74 %) 10 (26%) 81 38 31 ( 82 %) ( 18 %) 81 38 34 ( 89 .4 %) (10.6 %) 82 36 26 ( 72.2%) 10 ( 28. 8%) 82 36 30 ( 83 . 3 %) ... xuyên phát biểu Số HS phát biểu (số tuần) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57.9%) 81 38 5 -8 20 ( 53% ) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 ( 48% ) 82 36 5 -8 22 (61.1%) 14 (39 .9%) Trước thực tế chất lượng học tập...
- 16
- 550
- 0
ENGLISH 8.2009
... January ,15th, 2009 Unit – Lesson Reading ( P 83 - 84 ) I Vocab : a victim n¹n nh©n fainting c¬n ngÊt ( to) lie flat : n»m th¼ng ... tea when reviving January ,15th, 2009 Unit – Lesson Reading I Vocab : II Reading * Matching Cases Key a Fainting v Shock Burns b c d v e v v v January ,15th, 2009 Unit – Lesson Reading I Vocab ... lµm qu¸ nãng lµm dÔ chÞu v« trïng n»m th¼ng n©ng lªn sù thiÖt h¹i vÒ m« n¹n nh©n January ,15th, 2009 Unit – Lesson Reading I Vocab : I Reading a victim n¹n nh©n Mtaching Cases fainting c¬n ngÊt...
- 12
- 362
- 0
Bài soạn hóa 8 toàn tập.
... 170 Bài tập 3: Hãy cho biết chất sau, chất đơn chất, hợp chất? Tính PTK chất a C2H6 (C2H6 =30 ; Br2=160; MgCO3 =84 ) b Br2 a MgCO3 V Bài tập: 1,2 ,3, 4 SGK -33 ,34 D Rút kinh nghiệm: Tiết 13 Ngày giảng: ... cho HS nhắc lại trọng tâm V Dặn dò, tập: BT : 1,2 ,3, 4,5,6 (11) D Rút kinh nghiệm: Tiết3: CHấT (Tiếp) Ngày soạn : 24 /8/ 20 08 Ngày dạy : 28/ 8/20 08 A Mục tiêu: HS hiểu đợc chất tinh khiết hỗn hợp ... Ca3(PO4)2 d) SO3 IV Luyện tập củng cố: 8p HS thảo luận nhóm làm 3: Hãy cho biết CT sau hay sai? Hãy sửa lại CT sai cho a) K(SO4)2 d) AgNO3 k) SO2 b) CuO3 e) Al(NO3 )3 g) Zn(OH )3 c) Na2O f) FeCl3 h)Ba2OH...
- 172
- 2,045
- 2
BAI SOAN HOA 8 CHUONG III
... R sau viết ? A R(SO4 )3 B R2(SO4 )3 C R(SO4)2 D R3(SO4)2 b/- Khối lượng tính gam nguyên tử nhôm A , B , C , D : A 5 ,34 2 10-23g B 6,0 23 10-23g C 4, 482 10-23g D 3, 990 10-23g Câu 4: Điền vào câu ... Al , 32 g Cu , 11g CO2 , 34 2g Al2(SO4 )3 b/ Khối lượng : 5,6 lít SO2 , 11,2 lít NH3 , 44 ,8 lít O2 , 2 ,8 lít N2 c/ Thể tích : 22g CO2 , 160g SO3 , 4g H2 , 35 ,5g Cl2 d/ Khối lượng của: 12.10 23 nguyên ... công thức hóa học hợp chất tạo : Fe (III) O , Ca (NO3) , Al S(II) , Ba Cl , Na (PO 4) Câu 8: Hãy xác định hóa trị nguyên tố hợp chất sau: AlCl3 , SO3 , Na2 CO3 , P2O5 , Al2(SO4 )3 , CO2 , CO , K3PO4...
- 25
- 828
- 2
Toan lop 4 HK1 4 cot soan nam 2008-2009
... = 35 + x n = 35 + x = 35 + 21 = 56 Với m = 1 68 – m x = 1 68 – x = 1 68 – 45 = 1 23 Với x = 34 237 – ( 66 + x ) = 237 – ( 66 + 34 ) = 237 – 100 = 137 Với y = 37 x ( 18 : y ) = 37 x ( 18 : ) = 37 ... biểu thức: 250 + m = 250 + 10 = 260 -HS tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn HS trình bày sau: b) Với n = 10 8 73 – n = 8 73 – 10 = 8 63 Với n = 8 73 – n = 8 73 – = 8 73 Với n = 70 8 73 – n = 8 73 – ... làm bài, HS lớp làm vào VBT a/ x + 87 5 = 9 936 x = 9 936 – 87 5 x = 9061 x – 725 = 82 59 x = 82 59 + 725 x = 89 84 b/ x x = 482 6 x = 482 6 : x = 24 13 x : = 1 532 x = 1 532 x x = 4596 -GV chữa bài, yêu -HS...
- 22
- 426
- 0
Bai soan A 8
... chores Nga: What you have to do? Lan: I (1) …………… my bedroom.Then I (2) …………… the livingroom and I (3) ……………… the kitchenfloor,too Nga: That won’t take long.What else? Lan: I (4)……………… the fish tank...
- 20
- 550
- 0
bai29. Quá trình hình thành loài ( SH 12 CB - GA soan thi GVG 2009
... olivacea) Chim chớch 13 Mangrove finch (Cactospiza heliobates)Chim s n cụn trựng (From BSCS, Biological Science: Molecules to Man, Houghton Mifflin Co., 19 63) Theo acuyn, 13 loi chim s ó tin húa ... nờn nh th no? + S sai khỏc gia cỏc qun th v vi qun th gc t n mc no thỡ to nờn 13 loi mi? Tr li: + Cỏc chim di c ti 13 o cú cỏc iu kin sinh thỏi khỏc v khỏc vi qun th t lin + Trong iu kin sinh ... Phiu hc s Cõu hi: dng lớ lun nờu trờn(s hỡnh thnh loi bng ng a lớ) gii thớch quỏ trỡnh hỡnh thnh 13 loi chim s qun o Galapagos m acuyn ó nờu trờn Gi ý: + Cỏc chim s di c ú ti thiu phi sng bao...
- 25
- 598
- 2
Bài 39. Quá trình hình thành các đặc điểm thích nghi ( soạn thi GVG 2009)
... 1-Con tắc kè thay đổi màu sắc theo môi trường thuộc hình thức thích nghi nào? 2-Hình dạng bọ que thuộc hình thức thích nghi nào? 3- Hình thức thích nghi quan trọng hơn? 4-Nói quần thể có tính đa ... nhiều cháu ?1 ngày đông ?2Bị chim tiêu diệt Đột biến ?5 Môi trường không ?3 có bụi than Đen ( xuất vùng CN phát triển) Môi trường có ?4 bụi than Bị chim tiêu diệt Sống sót nhiều cháu ngày đông Bướm ... ……… •Nhóm III: Bằng kiến thức thực tế giải thích sâu ăn thường có màu xanh cách hoàn thành phiếu học tập số Môi trường màu xanh Màu sắc đa dạng -NÂU -ĐEN -VÀNG Kết CHIM ?3 ?1 BD lợi -XANH LỤC ?2...
- 25
- 514
- 0
KIỂM TRA 1TIẾT HK II SINH 8 - 2009
... bì D Lớp mỡ da 2/ Các thụ quan da nằm phần A Tầng sừng B Tầng tế bào sống C Lớp bì D Lớp mỡ da 3/ Chức quan trọng da A Cảm giác B.Bài tiết C Điều hoà thân nhiệt D Bảo vệ thể 4/ Cấu tạo da ... 1) Rèn luyện từ từ nâng dần sức chòu đựng 2) Rèn luyện phù hợp với tình trạng sức khoẻ người 3) Rèn luyện nhà tránh tiếp xúc với ánh sáng mặt trời 4) Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng...
- 5
- 381
- 0
bài soạn toán 8 học kỳ 1 đại
... cá nhân ghi tập 1, 2, 3, (SGK-5) HS tổ HS trình bày ?2 (3x3y-1/2.x2+1/5xy) 6xy3 = 3x3y.6xy3 - 1/2x2.6.xy3 +1/5 xy 6xy3 = 18x4y4 -3 x3y3 + 6/5 x2y4 + Các nhóm thảo luận ?3 Gọi S diện tích + Đại ... =[(5x +3) +(3x+y)]2y/2 = (8x + y + 3) y = 8xy + y2 + 3y Với x =3 (m) y=2 (m) Ta có S = 8 .3. 2+22 +3. 2 = 48 + + = 58 (m2) 3- Củng cố: Hs làm phiếu - BT 1, 2, 3, (SGK-5) học tập cá nhân ĐS: 1.a, 5x5-x3-1/2x2 ... ô cột bên phải để đợc đẳng thức ; (A+B)2 = (A-B)2 = (A-B)(A+B) = 27 A2 -2AB +B2 A2 +2AB +B2 A2-B2 (A+B )3 = (A-B )3 = A3+B3 = A3-B3 = A3-3A2B +3AB2-B3 A3+3A2B +3AB2+B3 (A+B) ( A2 - AB +B2) (A-B)...
- 129
- 1,199
- 0
bài soạn toán 8 đại số tập 2
... x 3x 6x + +3= ; = x2 x x + 2x x +1 x = x x +1 x 2x - 14 - 2x 4x = + x +3 x +3 IV) BTVN: - Bài tập 31 33 (SGK) - Bài 35 ; 36 SBT - Học sinh 37 ; 38 SBT Giờ sau luyện tập Ngày soạn: 12/02/ 08; ... cho điểm học sinh H 3: Một số toán gắn với ý nghĩa thực tế, hình học GV: Tóm tắt đề toán Hớng dẫn HS lập PT Bài 15: SGK (x-1) 48 = 32 x 48x- 48 = 32 x 48x -32 x = 48 16x = 48 x =3 Gọi em đọc đề phân ... S = {-1} Bài 33 Tìm a cho BT sau có gt = - Gọi HS lên bảng a + =2 a) - ĐVĐ: Đây PT chứa ẩn mẫu (ẩn 3a + a + a) ĐKXĐ - ; a 3 (3a - 1)(a + 3) + (3a + 1)(a - 3) = 2(3a + 1)(a + 3) 20a + 12 =...
- 44
- 2,825
- 5
Đề + Đáp án thi HSG cấp trường - Sinh 8 (2009)
... TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HƯỚNG DẪN CHẦM ĐỀ CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN SINH - NĂM HỌC 20 08 - 2009 Câu 1( 1.0 điểm ) Các nhận định sau hay sai? Giải thích A) Có người nói: Động mạch ... Vai trò dịch mật tiêu hóa sụ hấp thụ thức ăn? - Tạo môi trường kiểm cho enzim dịch tụy dịch ruột hoạt động - Phân nhỏ giọt mỡ (lipit), giúp tiêu hóa hấp thu thức ăn Lipit - Sát trùng đường ruột ... Một chu kì hoạt động Tim gồm pha ~ 0 ,8 s 0,25 Pha co tâm nhĩ = 0,1 s; co tâm thất = 0,2 s; Giãn chung = 0,4 s - Tâm nhĩ co: 0,1 s , nghỉ 0,7 s ; Tâm thất co 0 ,3 s nghỉ 0,5 s 0,25 - Thời gian nghỉ...
- 3
- 566
- 2
Đề kiểm tra HKII Sinh Học 8 -2009
... Họ tên: …………………… Lớp 8 Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học Thời gian: 45 Phút ĐIỂM ... Họ tên: …………………… Lớp 8 Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 2009 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học Thời gian: 45 Phút ĐIỂM...
- 3
- 372
- 0
De thi DH-CD so 8 (2009).doc
... D 25 A 65 B 26 B 66 D 27 D 67 B 28 B 68 C 29 A 69 A 30 C 70 C 31 D 71 B 32 C 72 A 33 D 73 D 34 B 74 C 35 A 75 D 36 B 76 C 37 D 77 B 38 A 78 D 39 B 79 B 40 B 80 A ... C B 43 B B 44 D C 45 A D 46 B A 47 B C 48 A A 49 D 10 A 50 B 11 B 51 D 12 B 52 C 13 B 53 A 14 B 54 D 15 D 55 A 16 C 56 B 17 A 57 C 18 C 58 C 19 C 59 D 20 D 60 C 21 A 61 B 22 A 62 B 23 D 63 C 24 ... that D whom 35 He jumped into the river with _ clothes on A all his B his whole C the whole D his all 36 That wasnt a true story I just _ it up A put B made C got D did 37 The number...
- 12
- 175
- 0
124/PGDĐT-GDTH ngày 07/7/2009 V/v hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm tháng 7,8/2009
... chức lớp từ 10 /81 4 /8/ 2009; học thức từ ngày 17 /8/ 2009; 2.6 Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm khối lớp 2, 3, 4,5 2.7 Chuẩn bò khai giảng năm học (ngày khai giảng 5/9 /2009) 2 .8 Tuyển sinh : * ... ngày 14 /8/ 2009; - Đợt : Từ 17 /8/ 2009 đến 05/9 /2009 Trên công việc trọng tâm tháng 7, 8/ 2009, Hiệu trưởng cần nghiên cứu kỹ, triển khai thực kòp thời để năm học 2009- 2010 tiến hành thuận lợi Nơi ... hàng ngày vào sổ phổ cập sổ tuyển sinh đầy đủ cột mục + Hồ sơ tuyển sinh (lớp 1): - Bản khai sinh hợp lệ; - Đơn xin nhập học + Thời gian tuyển sinh : - Đợt : Từ ngày 03/ 8 đến ngày 14 /8/ 2009; ...
- 3
- 339
- 0
Giáo án Ngữ văn 8(2009-2010)
... học sinh đọc phần thích dấu trang 18 – 19 I/ Tác giả _ Tác phẩm : ? GVhỏi:tóm tắt nét đời nghiệp tgiả - thích dấu trang 18, 19 HS tóm tắt+ Nguyên Hồng ( 1 9 18 1 982 )tên khai sinh Nguyễn Nguyên Hồng ... bỉ vỏ ( tiểu thuyết 1 9 38 ) ngày thơ ấu ( hồi kí 1 9 38 ) , trời xanh ( tập thơ 1960 ) , cửa biển ( tiểu thuyết gồm tập : sóng gầm 1961 , bã đến 1967 , thời kỳ đen tối 19 73 , đứa đời 1976 , núi ... văn thứ hai đặt vò trí ? đoạn văn triển khai theo trình tự ? Học sinh trả lời : + Đầu đoạn văn thứ hai + Trình bày theo kiểu diễn dòch - Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đoạn văn thứ 23 / 35 ...
- 209
- 390
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25