... pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo Tiếp tục thực Chỉ thị số 40 /20 08/ CT-BGDĐT ngày 22 /7 /20 08 Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22 /7 /20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phát động triển khai phong trào ... khai thực kết luận Bộ Chính trị nhiệm vụ giải pháp phát triển giáo dục đến năm 20 20 thông báo số 24 2-TB/TW ngày 15/4 /20 09 "Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục đủ số lượng, đáp ứng yêu ... số 47 /20 08/ CT-BGDĐT ngày 13 /8 /20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thực thí điểm việc đánh giá giáo viên theo Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo Quyết định số 14 /20 07/QQĐ-BGDĐT...
... the Post: (8 ) same format - Gets pupils to take note all new words - Gets pupils to take note how to write a thank-you note Homework: (2 ) - Learn by heart all new words - Do exercise (85 ) in text ... Prepare part " Language focus " Date of planing: 10/1 /20 11 Date of teaching: 12/ 1 /20 11 Unit 9: A FIRST-AID COURSE Period 59 : Language focus I Aim Helps pupils to revise ... Will you paint the door please? or shall I paint the door? P2: OK / All right c) P1: I promise I'll try my best I'll work hard I promise P2: Don't forget etc ② Complete + S + will / shall + Vin...
... NaCl + BaSO4 d Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2O Lập phơng trình P/Ư BG: a 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 b 2SO2 + O2 2SO3 c Na2SO4 + BaCl2 2NaCl + BaSO4 d Al2O3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O IV Củng cố: Chơi ... : P + O2 P2O5 P + 5O2 2P2O5 4P + 5O2 2P2O5 GV Hớng dẫn HS cân với nhóm ngtử HS lên bảng làm HS khác nx bổ xung BT2: Cho sơ đồ p/ sau a Fe + Cl2 FeCl3 b SO2 + O2 SO3 c Na2SO4 + BaCl2 NaCl ... (Ka li) Ng/tử4 (Clo) Ng/tử5 (Clo) Số p 19 20 19 1717 Số n 20 20 21 18 20 Số e 19 20 19 1717 Các nguyên tử 3; thuộc nguyên tố hoá học Kí hiệu hoá học : 8p - Mỗi nguyên tố đợc biểu diễn kí hiệu...
... Al , 32g Cu , 11g CO2 , 342g Al2(SO4)3 b/ Khối lượng : 5,6 lít SO2 , 11 ,2 lít NH3 , 44 ,8 lít O2 , 2, 8 lít N2 c/ Thể tích : 22 g CO2 , 160g SO3 , 4g H2 , 35,5g Cl2 d/ Khối lượng của: 12. 1 023 nguyên ... H = 0,5 22 ,4 ⇒ = 11 ,2 (lit) V O = 0 ,25 22 ,4 = 5,6 (lit) V N = 0, 125 22 ,4 = 2, 8 (lit) V CO = 0,75 22 ,4 = 16 ,8 (lit) Kết luận V CO > V H > V O > V N 22 Vẽ hình khối theo kết V = n 24 (lit) ... cuả CO2 H2? Từ nhận xét H2 nặng hay nhẹ CO2? Người ta viết Tỉ khối cuả CO2 H2 : M CO d CO / H = MH2 Cho biết CO2 nặng N2 lần? thể tích M CO = 44 (g) MH = (g) ⇒ CO2 nặng H2 d CO / H = M CO MH2 =...
... làm bài, HS lớp làm vào VBT a/ x + 87 5 = 9936 x = 9936 – 87 5 x = 9061 x – 725 = 82 5 9 x = 82 5 9 + 725 x = 89 84 b/ x x = 4 82 6 x = 4 82 6 : x = 24 13 x : = 15 32 x = 15 32 x x = 4596 -GV chữa bài, yêu -HS ... -HS nêu ví dụ: 25 88 + n, 1 688 + x, a + 456, … -HS nêu: Giá trị biểu thức 25 88 + n với n = 10 25 98 -HS lớp Trường tiểu học Phú Thượng Trần Thị Hải Yến MA VA MU Thứ . ,ngày thángnăm 20 0 TOÁN Tiết ... bảng bảng X 125 + x 125 +8 = 133 30 125 + 30 = 155 100 125 + 100 = 22 5 Y Y – 20 20 0 20 0 – 20 = 180 960 960 – 20 = 940 1350 1350 – 20 = 1330 Bài -GV yêu cầu HS đọc đề -GV: Nêu biểu thức phần a?...
... movies,Lan? Lan: No (0)…………… my chores Nga: What you have to do? Lan: I (1) …………… my bedroom.Then I (2) …………… the livingroom and I (3) ……………… the kitchenfloor,too Nga: That won’t take long.What else? ... fish tank and then I (5) ……………… the garbage.Finally,I Do exercise Language focus and + on page 20 in the workbook ...
... psittacula) Chim s trờn cõy ln 11 Small tree finch (Camarhynchus parvulus) Chim s trờn cõy nh 12 Warbler finch (Certhidia olivacea) Chim chớch 13 Mangrove finch (Cactospiza heliobates)Chim s ... Nhúm III v IV B t lin C A A B B C D Phiu hc s Cõu hi: gii thớch quỏ trỡnh hỡnh thnh loi trờn hỡnh 29 SGK Gi ý: gii thớch quỏ trỡnh t loi A hỡnh thnh loi B: + Mt nhúm cỏ th loi A di c o hỡnh thnh ... sn thỡ to 13 loi mi Nhúm III v IV Phiu hc s Cõu hi: gii thớch quỏ trỡnh hỡnh thnh loi trờn hỡnh 29 SGK Gi ý: gii thớch quỏ trỡnh t loi A hỡnh thnh loi B: + Mt nhúm cỏ th loi A di c o hỡnh thnh...
... 1-Con tắc kè thay đổi màu sắc theo môi trường thuộc hình thức thích nghi nào? 2- Hình dạng bọ que thuộc hình thức thích nghi nào? 3-Hình thức thích nghi quan trọng hơn? 4-Nói quần thể có tính đa ... màu sắc đặc trưng) Môi trường bụi than ?2 ?5 ?3 Đen ( xuất vùng CN phát triển) Bị chim tiêu diệt ?4 Sống sót nhiều cháu ngày đông Nhóm II: Nghiên cứu mục I .2 SGK hoàn thành phiếu học tập số Chưa ... nhiều cháu ?1 ngày đông ?2Bị chim tiêu diệt Đột biến ?5 Môi trường không ?3 có bụi than Đen ( xuất vùng CN phát triển) Môi trường có ?4 bụi than Bị chim tiêu diệt Sống sót nhiều cháu ngày đông Bướm...
... trâu , bò để làm mặt trống , thực chất phần A Tầng sừng B Tầng tế bào sống C Lớp bì D Lớp mỡ da 2/ Các thụ quan da nằm phần A Tầng sừng B Tầng tế bào sống C Lớp bì D Lớp mỡ da 3/ Chức quan trọng ... Điền (Đ) sai (S) vào o nguyên tắc rèn luyện da (1đ) 1) Rèn luyện từ từ nâng dần sức chòu đựng 2) Rèn luyện phù hợp với tình trạng sức khoẻ người 3) Rèn luyện nhà tránh tiếp xúc với ánh sáng ... trình lọc máu diễn ………………………………………………, trình hấp thụ lại trình tiết tiếp , diễn ……………………………………………… 2) Chức thu nhận sóng âm tai : nguồn âm phát vành tai hứng lấy , truyền qua ống tai làm rung ………………………………………………,...
... TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO HƯỚNG DẪN CHẦM ĐỀ CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN SINH - NĂM HỌC 20 08 - 20 09 Câu 1( 1.0 điểm ) Các nhận định sau hay sai? Giải thích A) Có người nói: Động mạch ... dễ dàng Có số lượng nhiều Vận chuyển nhiều khí cho thể lao động nhiều, kéo dài 0 ,25 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 3: ( 2. 0 điểm) Sự khác vòng tuần hoàn lớn nhỏ người Vòng TH lớn Vòng TH nhỏ - Máu khỏi ... động - Phân nhỏ giọt mỡ (lipit), giúp tiêu hóa hấp thu thức ăn Lipit - Sát trùng đường ruột - Giúp đóng mở vòng môn vị 0 ,25 đ 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu ( 1.0 điểm ) Hãy cho biết chu kì co giãn tim ?...
... Họ tên: …………………… Lớp 8 Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 20 09 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học Thời gian: 45 Phút ĐIỂM ... Họ tên: …………………… Lớp 8 Trường: THCS NguyÔn V¨n Linh Ngày … Tháng 05 Năm 20 09 §Ò THI CHÊT L¦îNG HäC K× II MÔN: Sinh Học Thời gian: 45 Phút ĐIỂM...
... A C 42 C B 43 B B 44 D C 45 A D 46 B A 47 B C 48 A A 49 D 10 A 50 B 11 B 51 D 12 B 52 C 13 B 53 A 14 B 54 D 15 D 55 A 16 C 56 B 17 A 57 C 18 C 58 C 19 C 59 D 20 D 60 C 21 A 61 B 22 A 62 B 23 D ... 62 B 23 D 63 C 24 D 64 D 25 A 65 B 26 B 66 D 27 D 67 B 28 B 68 C 29 A 69 A 30 C 70 C 31 D 71 B 32 C 72 A 33 D 73 D 34 B 74 C 35 A 75 D 36 B 76 C 37 D 77 B 38 A 78 D 39 B 79 B 40 B 80 A ... your life 21 A stop B end C leave D break 22 A of B from C for D in 23 A ever B always C often D never 24 A growing B changing C adding D increasing 25 A all B each C both D every 26 A suggest...
... riêng); 2. 5 Tập trung học sinh, tổ chức ôn tập, ổn đònh tổ chức lớp từ 10 /81 4 /8 /20 09; học thức từ ngày 17/ 8 /20 09; 2. 6 Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm khối lớp 2, 3, 4,5 2. 7 Chuẩn bò khai giảng năm ... ngày 14 /8 /20 09; - Đợt : Từ 17/ 8 /20 09 đến 05/9 /20 09 Trên công việc trọng tâm tháng 7, 8 /20 09, Hiệu trưởng cần nghiên cứu kỹ, triển khai thực kòp thời để năm học 20 09 -20 10 tiến hành thuận lợi Nơi ... 07 /8 /20 09, đợt ngày 3-4/9 /20 09; - Tổ chức vệ sinh trường lớp, làm cỏ, trồng xanh, tu sửa công trình vệ sinh, trang trí văn phòng, lớp học… 2. 3 Tiếp tục thực vận động "NTDĐTĐT" năm học 20 0 920 10 2. 4 Học...
... học sinh đọc phần thích dấu trang 18 – 19 I/ Tác giả _ Tác phẩm : ? GVhỏi:tóm tắt nét đời nghiệp tgiả - thích dấu trang 18, 19 HS tóm tắt+ Nguyên Hồng ( 19 18 19 82 ) tên khai sinh Nguyễn Nguyên Hồng ... vựng bao gồm nhiều từ - GV giảng : dựa vào lưu ý ví dụ mục 2a /21 vựng nhỏ - GV yêu cầu học sinh lấy ví dụ tương tự Vi dụ sgk /21 ,22 Học sinh đưa ví dụ trường từ vựng dụng cụ học tập sau : ... thu kiến thức C Tiến trình lên lớp : I/ Khởi động :1/ n đònh 2/ Bài cũ - cho biết chủ đề văn “tôi học” - trình bày nội dung kiến thức phần ghi nhớ văn “tôi hoọc” 3/ giới thiệu :- Những ngày thơ...