thời gian đào tạo đại học y dược
Quản trị chiến lược nhành giáo dục đào tạo- Đại học Quốc Gia Hà Nội.doc
Ngày tải lên :
21/09/2012, 17:16
... trình đào tạo phù hợp với thực tế cho sinh viên như :
Đào tạo hệ Đại học, sau đại học, Đào tạo bằng tiếng Anh. Trường THPT chuyên.
Tổ chức các buổi đàm thoại trao đổi với sinh viên. Hỗ trợ vay vốn ... như:
Đại học Bách khoa Paris, Đại học Paris Sud, Đại học Illinois - Hoa Kỳ, Đại học Tokyo - Nhật Bản…
công nhận; xếp thứ 20/94 nước dự Olympic Toán thế giới dành cho sinh viên đại học năm 2010.
o ... các đơn vị khuyến khích thí sinh
10
19
+ Ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), chương trình liên kết đào tạo quốc tế đã được mở rộng và
đa dạng hóa. Đào tạo đại học và sau đại học theo các mô...
- 21
- 898
- 3
Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.doc
Ngày tải lên :
28/09/2012, 16:51
... lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.
1.1. Chất lượng đào tạo đại học.
Theo Bộ GD- ĐT thì “Chất lượng đào tạo đại học là sự đáp ứng mục tiêu đề
ra của trường Đại học
Chất lượng giáo dục đại ... cơ sở đào tạo về chất lượng.
5
MỤC LỤC
25
2. Nội dung cơ bản của quản lý chất lượng đào tạo đại học.
* X y dựng chiến lược, mục tiêu đào tạo đại học: Chiến lược, mục tiêu đào
tạo đại học cần ... phương pháp đào tạo đại học.
3. Công tác tổ chức quản lý chất lượng đào tạo đại học.
Việc x y dựng tiêu chuẩn:
Bộ GD-ĐT đã x y dựng các tiêu chuẩn về quản lý chất lượng đào tạo đại học.
Các...
- 26
- 2.6K
- 44
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả điều trị dị vật đường ăn tại Bệnh viện Trung ương và Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế
Ngày tải lên :
29/10/2012, 13:37
... và thời gian nghiên cứu
2.1.2.1. Địa điểm nghiên cứu
Khoa TMH Bệnh viện Trung ương Huế.
Khoa TMH Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế.
2.1.2.2. Thời gian nghiên cứu
Từ ng y 1/3/2008 đến ng y 31/5/2009.
2.1.3. ... 0,05
59,9
23,8
16,3
2
2,7
0
10
20
30
40
50
60
Ng y thứ 1 Ng y thứ 2 Ng y thứ3 Ng y thứ 4 Ng y thứ ≥5
Biểu đồ 3.5. Thời gian từ khi mắc dị vật đến khi vào viện
- Bệnh nhân vào viện trong ng y đầu 59,9%, ng y thứ hai 23,6%.
- Như v y vào ... dị vật đến khi vào viện
Bảng 3.6. Thời gian từ khi bệnh nhân mắc dị vật đến khi vào viện (n = 147)
Thời
gian
Ng y thứ
1
Ng y thứ
2
Ng y thứ
3
Ng y thứ
4
Ng y thứ
≥ 5
Tổng
cộng
Số lượng 88...
- 86
- 1.7K
- 7
Khảo sát kiến thức,thái độ thực hành về nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sau sinh tại Khoa Sản Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế
Ngày tải lên :
29/10/2012, 14:23
... Trường Đại Học Y Dược Huế.
Bộ môn Phụ Sản Trường Đại Học Y Dược Huế.
Khoa điều dưỡng Trường Đại Học Y Dược Huế
Khoa Sản trường Đại Học Y Dược Huế.
Cùng các th y cô giáo đã tận tình giảng d y chúng ... hay thực trạng NCBSM của các bà mẹ sau sinh ở khoa sản
bệnh viện Trường Đại học Y dược Huế
3.13. Thời gian bắt đầu cho con bú sau sinh:
Bảng 12 :Thời gian bắt đầu cho con bú sau sinh
Thời gian ... Đại Học Y Dược Huế
Stt Họ và tên Tuổi
Nghề
nghiệp
Địa chỉ Para
Phương pháp
sinh
1 Nguyễn Thị Giang 27 Giáo viên 218 Nguyễn Sinh Cung 1001 Sinh thường
2 Nguyễn Khánh Vân 23 Nhân viên Hương giang...
- 18
- 15.2K
- 83
Thực trạng công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho đào tạo Đại học
Ngày tải lên :
07/12/2012, 17:23
... ngành, Chính quyền tỉnh, thành phố.
Về phát triển quy mô đào tạo trong thời gian qua :
Quy mô đào tạo của giáo dục đại học trong thời gian gần đ y có sự tăng lên
cả về số tuyệt đối và số tơng ...
xuyên cho sự nghiệp đào tạo đại học.
Chi thờng xuyên cho sự nghiệp đào tạo đại học nhằm đáp ứng những nhu
cầu chi gắn chặt với hoạt động thờng xuyên của sự nghiệp đào tạo đại học. Trong
công tác ... học sinh ở bậc giáo dục
đông hơn nhiều so với bậc đào tạo và đào tạo đại học vì thế NSNN phải bao cấp,
phải chi cho đại học còn thấp. Điều n y lý giải vì sao mức chi NSNN cho đào tạo
đại học...
- 67
- 896
- 9
Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
19/12/2012, 10:49
... phương pháp đào tạo đại học.
3. Công tác tổ chức quản lý chất lượng đào tạo đại học.
Việc x y dựng tiêu chuẩn:
Bộ GD-ĐT đã x y dựng các tiêu chuẩn về quản lý chất lượng đào tạo đại học.
Các ... bộ y u cầu và nhắc nhở.
14
CHƯƠNG II : THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO
TẠO ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
I.Thực trạng chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay.
1.1. Chất lượng đào tạo đại học.
Theo ... lượng đào tạo đại học ở Việt Nam.
Việc hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam hiện
nay đang trở nên quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Các
quy...
- 25
- 1.6K
- 19
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện ... thông
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, y u cầu đối với người học
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.
2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học
Cơ ...
5. Y u cầu về thái độ học tập của người học
• Có phẩm chất đạo đức tốt, tính kỷ luật cao,
ã Cú kh nng hon thnh cụng vic di ỏp lc,
ã Luụn t rốn luyn nõng cao phm cht chớnh tr v nng lc chuyờn...
- 6
- 610
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... tin
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Thông tin
Năm học 2011-2012
1. ... 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, y u cầu đối với người học
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.
2. Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học
Ngoài cơ sở vật chất ... tập nâng cao trình độ, có khả năng tự học suốt đời.
6. Mục tiêu, kiến thức, kỹ năng trình độ ngoại ngữ đạt được
Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo các cử nhân ngành Công nghệ thông tin...
- 5
- 522
- 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012
Ngày tải lên :
15/01/2013, 10:53
... kết chất lượng đào tạo của
chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học M y tính
Năm học 2011-2012
1. Đối tượng tuyển sinh, y u cầu đối với người học
Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.
2. ... nhiên, tương tác người m y; tin sinh
học; lập trình trò chơi, học m y,
Chú trọng đào tạo về các kỹ thuật và môi trường lập trình hiện đại. Kết hợp với một số môn học chuyên sâu về một số vấn đề ... Toán học và Vật lý là nền tảng tiền đề cho ngành đào tạo.
Kiến thức cơ sở ngành:
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Biểu mẫu 20 - ĐHQGHN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đào...
- 5
- 565
- 1
Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường
Ngày tải lên :
17/01/2013, 10:18
... DỤC ĐẠI HỌC
Trình độ đào tạo: Đại học
Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật môi trường
(Environmental Engineering Technology)
Mã ngành:
(Ban hành kèm theo Quyết định số /2007/QĐ-BGDĐT,
ng y tháng ... thiểu cho từng ngành đào tạo và ứng với từng trình độ đào tạo,
do đó là cơ sở giúp Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý chất lượng đào tạo tại tất cả các cơ
sở giáo dục đại học trên phạm vi toàn ... kiến thức khoa học chuyên môn trung gian giữa vật lý và hóa học.
Môn học n y sử dụng thành tựu của vật lý để nghiên cứu các hệ thống hóa học. Môn
học giới thiệu phần nhiệt động hóa học áp dụng...
- 14
- 1.1K
- 2
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
Ngày tải lên :
21/01/2013, 14:15
... luận cơ sở 3
2 9 Xã hội học đại cương Lý luận cơ sở 3
3 10 Lôgíc học Lý luận cơ sở 3
4 11 Tâm lý học đại cương Hành chính học 3
5 12 Quản lý học đại cương Hành chính học 3
6 13 Lịch sử văn minh ... 2
2
Chương trình đào tạo đại học Hành
chính
chuyên ngành quản lý nhà nước về đô
thị
Đã chỉnh sửa theo chương trình khung mới – ban hành theo quyết định 2873
của giám đốc Học viện Hành chính ... Tin học Trung tâm thông tin 5
7 7 Ngoại ngữ (Pháp văn hoặc Anh văn) Khoa ngoại ngữ 15
II. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 145
1. Kiến thức cơ sở khối ngành – giữ nguyên 30
1 8 Chính trị học...
- 4
- 1.5K
- 3