... THỐNGKÊ CHẤT LƯỢNGHỌC SINH MÔN: TIẾNG ANHNăm học: 2009 – 2010LớpSĩ số ĐẦU NĂM HỌC KỲ IGiỏi Khá Tbình Yếu Kém Giỏi Khá Tbình Yếu Kém ... 67A7B7C7D7E7GTC khối 78A8B8C8D8E8GTC khối 89A9B9C9D9E9GTC khối 9Toàn trườngLớpSĩ số HỌC KỲ II CẢ NĂMGiỏi Khá Tbình Yếu Kém Giỏi Khá Tbình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % SL %...
... quyết vấn đề cho họcsinh và chưa có biện pháp hình thành từng bước năng lực giải quyết vấn đề từ thấp lên cao dần cho học sinh. 1.5.2. Quá trình tự học của họcsinh THCS - Một số thầy cô còn ... thì dạy học phải cộng hưởng với tự học. 1.4.4.4. Dạy học cộng hưởng với tự học Sự kết hợp giữa ngoại lực – dạy với nội lực – tự học làm tăng sức tự học, nâng cao năng lực tự học, chất lượng ... hóa học lớp 9 của TP. HCM 1.5.1. Quá trình dạy và học hóa học lớp 9 - Chương trình học, chỉ tiêu, tỉ lệ phần trăm chất lượng vẫn luôn là sức ép đối với mỗi giáo viên, lớp học đông, học sinh...
... năng họcsinh cần có sau khi học 2.1. Nội dung về kiến thứcSau khi học xong chương này, họcsinh cần nắm được những nội dung kiến thức sau:2.1.1. Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng Sinh ... dạng như sau:Câu hỏi số Câu trả lời để chọn Số người Tổng số người Số giỏi trừ số Nhóm giỏiNhóm TBNhóm Kém1ABCDBỏ trốngTổng cộngGhi các số đã thốngkê được trên bài chấm vào ... chiều với từng họcsinh cũng như tổng thể cả lớp học hoặc một trường học đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức sử dụng vào việc kiểm tra, đánh giá chất lượng kiến thức của họcsinh ở trường...
... III- KIỂM TRA THỐNGKÊ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM1. Khái niệm thốngkê chất lượng sản phẩm. Chất lượng không tự nhiên sinh ra, nó là kết quả của sự tác động của hàng ... chất lượng được gọi là quản lý chất lượng. Hiện nay đang tồn tại các quan điểm khác nhau về quản lý chất lượng : Theo GOST, quản lý chất lượng là xây dựng, đảm bảo và duy trì mức chất lượng ... niệm kiểm soát chất lượng (Quality Control – QC) đã ra đời.3.2 Kiểm tra thốngkê chất lượng và kiểm tra thốngkê chất lượng toàn diện Walter A.Shewhart, một kỹ sư thuộc phòng thí nghiệm Bell...
... THAM KHẢOMỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂMTRA THỐNGKÊ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY.I- Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra thốngkê chất lượng sản phẩm ... với công tác quản lý chất lượng sản phẩm, cải tiến và nâng cao chất lượng sản phẩm.2. Nâng cao công tác kiểm tra thốngkê chất lượng sản phẩm. Để kiểm tra thốngkê chất lượng sản phẩm được tốt, ... lại đối với việc kiểm tra sốlượng lớn, hạn chế đến mức thấpnhất sốlượng phế phẩm trong sản xuất. Tránh việc dựa vào kinh nghiệm để pháthiện ra sản phẩm kém chất lượng. Lập KHkiểmtra T ổchứcLãnh...
... Đồ dùng dạy học ;GV: - Mẫu chữ theo QĐ 31/2002/QĐ-BGD ra ngày 14 tháng 6 năm 2002.HS : - vở 5 ly, vở luyện viết Tập viết.III. Nội dung Thời gian Nội dung Phương tiệnĐối với học sinh: - Giáo ... THI:(Dự thi tại trường Tiểu học 1 TTNC)Ngày thi Buổi Thời gian Nội dung thi22/1Sáng7 giờ 30 – 8 giờ 30 Khai mạc hội thi.8 giờ 40 – 9 giờ 00 Họcsinh thi bài viết số 18 giờ 40 – 9 giờ 20 Giáo ... giấy)9 giờ 30 – 10 giờ 00 Họcsinh thi bài viết số 29 giờ 30 – 10 giờ 00 Chấm thi bài viết của giáo viênChiều 13 giờ 30 – 16 giờ 30Chấm bài viết của giáo viên và học sinh. Chấm bài thi viết...
... 0 094.4 THỐNGKÊ KẾT QUẢ CHẤT LƯNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011MÔN ĐỊA LÝ Khối/lớp sĩ số Giỏi KHÁ TB YẾU KÉM >= TB% Số lượng % Số lượng % Sốlượng % Sốlượng % Sốlượng % KHỐI10 ... 4937.4 7 5.3 0 094.7 Khối/lớpTổng số Giỏi KHÁ TB YẾU KÉM >= TB% Số lượng % Số lượng % Sốlượng % Sốlượng % Sốlượng % 12A1 42 2 4.8 1535.7 2047.6 511.9 0 ... 2010(Kí tên,đóng dấu)TTCM Nguyễn Bá Tân Khối/lớpTổng số Giỏi KHÁ TB YẾU KÉM Số lượng % Số lượng % Sốlượng % Sốlượng % Sốlượng % 12B138 1 2.6 410.5 1436.8 1847.4 1 2.649.912B236...
... ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌCSINHHỌC LỚP 12 Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinhhọc Mã số: 62 14 01 11 ... BĐKN đã thiết kế phần Di truyền học (Sinh học 12) 79 2.3.3. Công cụ thiết kế BĐKN - phần mềm Cmap Tools 81 2.4. Sử dụng BĐKN trong dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12) 84 2.4.1. Sử dụng BĐKN ... trong học tập 52.2.3. Nguyên tắc phù hợp với trình độ nhận thức của họcsinh 71 2.3. Thiết kế BĐKN phần Di truyền học (Sinh học 12) 73 2.3.1. Quy trình chung thiết kế BĐKN 73 2.3.2. Hệ thống...
... tin về học tên, ngày sinh, nơi sinh, quê quán, giới tính, mã họcsinh - Trong quá trình theo học tại trường, họcsinhhọc các môn học theo từng học kì và theo lớp, thông tin về môn học gồm: ... với một học sinh. Hệ thống thực hiện và đưa kết quả Tìm kiếm Tìm kiếm học sinh: Người quản trị đưa ra yêu cầu tìm kiếm học sinh. Hệ thống thục hiên và đưa ra kết quả Báo cáo/ thốngkê In ... kết quả học tập của họcsinh với mỗi môn học , ý thức, hạnh kiểm trong học kì đó. Hệ thống còn cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của họcsinh như: tổng kết kết quả theo từng học kì,...