... làm.
- Biết thể hiện cảm xúc trước cái đẹp. Thích múa, hát, đọc thơ, nghe kể chuyện, vẽ, nặn,
lắp ghép, xếp hình…
- Thích tự làm một số công việc đơn giản.
2. Mục tiêu giáo dụcmầmnon ở cuối ... nhạc,
đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch…vá biết thể hiện cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động
đó.
- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non.
- Có một số thói quen tự phục vụ trong ... tin, lễ phép trong giao tiếp
- Nhận ra một số trạng thái cảm xúc và thể hiện tình cảm phù hợp với các đối tượng và
hoàn cảnh cụ thể.
- Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt. Có ý thức...
... trình giáo dụcmầm non; chương trình giáo dục nhà
trẻ, Chương trình giáo dục mẫu giáo.
Điều 2 : Chương trình giáo dụcmầmnon là khung cơ bản, khi thực hiện, các cơ sở
giáo dụcmầmnon cần vận ... gnhị của vụ trưởng vụ giáo dụcmầm non.
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáo dụcmầmnon
bao gồm: mục tiêu giáo dụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, ...
dục quận huyện, phòng giáo dụcmầm non, Sở phân công người theo dõi từng địa bàn
nhằm:
- Giúp các phòng giáo dục triển khai chương trình giáo dụcmầmnon phù hợp
với điều kiện thực tế và thể...
... chỉ có một Đảng: Đảng Việt Nam
10. Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một; sông có thể
cạn, núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi.
III. Những mẩu chuyện:
• Dành cho ... liệu để dạy cho trẻ học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.
• Trẻ ở tuổi mầmnon còn nhỏ chưa hiểu nhiều những kiến thức về Bác
Hồ.
Với những thuận lợi và khó khăn ... động có chủ đích:
Đối với chủ đề Trường mầm non
Dạy trẻ kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, các cô chú trong trường
mầm non, yêu thương giúp đỡ bạn bè. ( Làm theo lời...
... em
www.mamnon.com
- Đối với trẻ em lứa tuổi mầm non, mục tiêu điều trị thừa cân, béo phì khác với người
trưởng thành, bởi vì trẻ em vẫn còn đang phát triển với sự phát triển khối nạc của cơ
thể, ... ra các chất độc hại, gây ồn…
II – MỘT SỐ TÌNH HUỐNG CÓ THỂ XẢY RA TAI NẠN CHO TRẺ
Các tai nạn thương tích có thể xảy ra ở trẻ lứa tuổi mầmnon là : bỏng, ngã, ngộ độc,
động vật cắn, liên quan ... trường và phụ huynh tạo cho trẻ một môi trường an toàn về
sức khỏe, tâm lý và thân thể.
- Trẻ lứa tuổi mầmnon phải luôn luôn được sự chăm sóc, trông coi của người có trách
nhiệm. Cô giáo phải...
... trong giáo dụcmầmnon 2 2
19 1 03 406 Đánh giá trong giáo dụcmầmnon 2 2
20 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 2
21 1 03 407 Giáo dục học mầmnon 2 2 1 03 107
III Tự chọn (SV được chọn 2/3 HP = 4 tc) ... giáo dụcthể chất 2 2
15 1 10 410 Vệ sinh – Dinh dưỡng 2 2
16 1 10 411 Phòng bệnh và đảm bảo an toàn 2 2
17 1 10 412 PT và tổ chức thực hiện CT GDMN 2 2
18 1 10 413 Quản lý trong giáo dụcmầmnon ... 1 10 401 Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi MN 2 2
4 1 10 402 Chương trình giáo dục MN 2 2
5 1 03 403 Giáo dục gia đình 2 2 1 03 107
6 1 03 404 Nghề giáo viên mầmnon 2 2
7 1 03 405 Tổ chức...
... thuộc vào khả năng phát triển cụ thể của trẻ
Tùy thuộc vào khả năng phát triển cụ thể của trẻ
trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những
trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những
yêu cầu ... tuổi này có thể xây
Kế hoạch GD cho trẻ ở độ tuổi này có thể xây
dựng theo hướng tích hợp các nội dung giáo
dựng theo hướng tích hợp các nội dung giáo
dục theo chủ đề như ở lớp MG
dục theo ...
xây dựng KHGD
1.4 Các loại kế hoạch giáo dục thực hiện
chương trình
1
1
2
2
3
3
Kế hoạch giáo dục năm
Kế hoạch thực hiện tháng/chủ đề
Kế hoạch giáo dục tuần, ngày
Xây dựng kế hoạch:
Xây dựng...
... thứ gì.
Biện pháp phát triển kỹ năng Nghe – nói
Tường thuật các sự việc:
Chọn 1 chủ đề cụ thể có liên quan
đến 1 đề tài (ví dụ:quá trình phát triển cuả
Cây hoặc quá trình phát triển của ... mái.
Có sự giao tiếp, hướng dẫn bằng lời nói, cử chỉ và
hành động.
Tổ chức MT hoạt động giáo dục PTNN
Khi xây dựng các HĐ phát triển ngôn ngữ, cần:
•
Chuẩn bị các phương tiện, học liệu theo ... loại quả.
•
Tranh ảnh, sách về con người, con vật,
hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ.
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Mục tiêu (mẫu giáo):
•
Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp...
... XHHGD.
1.3. GIÁO DỤCMẦMNON TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN
1.3.1. Vị trí, vai trò và nhiệm vụ của giáo dụcmầm non
1.3.1.1. Vị trí, vai trò của Giáo dụcmầm non
Giáo dụcmầmnon là bậc học đầu ... GIÁO DỤCMẦM NON
1.4.1. Bản chất của công tác xã hội hoá giáo dụcmầm non
Bản chất của xã hội hoá giáo dụcmầmnon là lôi cuốn mọi lực lượng xã
hội vào sự nghiệp phát triển giáo dụcmầmnon để ... nhiệm vụ của giáo dụcmầm non
Điều 21,22, Luật giáo dục (2005) đã xác định nhiệm vụ và mục tiêu giáo
dục mầmnon “Giáo dụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo
dục trẻ từ 3 tháng...
... khoảng cách giáo dụcmầm
non nông thôn với giáo dụcmầmnon thành thị .Đề án phát triển giáo dục
mầm non giai đoạn 2006 đến 2015 là đề án đựoc đầu tư kinh phí cho giáo
dục mầmnon nhất từ trước ... mức của nhà nước cho giáo dụcmầmnon đề án phát triển giáo dục
mầm non sẽ đem lại những hiệu quả cho giáo dụcmầmnon trong giai đoạn
tới.
- Các loại hình giáo dụcmầmnon cũng đang được đa dạng ... giáo dụcmầm
1
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368
CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG GIÁO DỤCMẦM NON
1.Tổng quan về giáo dụcmầm non
1.1.Các loại hình giáo dụcmầm non...
... nữa xã hội hoá giáo dụcmầmnon và tuyên truyền sâu rộng trong xã hội về
vai trò của giáo dụcmầmnon trong nền giáo dục quốc dân, đề xuất chính sách
đầu tư cho giáo dụcmầmnon khu vực ngoài ... giáo dụcmầmnon rất quan
trọng cho từng cá nhân lẫn cả một dân tộc.Với ý nghĩa ấy, giáo dụcmầmnon có
thể được coi là lĩnh vực cần đầu tư tốt nhất. Công tác phát triển giáo dụcmầm
non sẽ ... dành cho giáo dụcmầm
non vẫn còn ít nên việc giải quyết những vấn đề giáo dụcmầmnon then chốt
còn gặp nhiều khó khăn và chưa bền vững. Vấn đề xã hội hoá công tác giáo dục
mầm non vẫn chưa...
... sâu, vùng xa được thể hiện qua các chỉ tiêu kế hoạch sau:
1.1-Phát triển số trẻ mầm non
Bảng 01. Phát triển số trẻ mầmnon của tỉnh
_ Đầu tư ngân sách dành cho giáo dụcmầmnon trong thời gian ... cơ sở giáo dụcmầm non.
*Đầu tư xây dựng kiên cố phòng học mầm non, phòng làm việc của Ban giám hiệu, nhà công vụ
cho giáo viên và mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáo dụcmầm non.
- Năm ... dụng đất cho 50% cơ sở
giáo dụcmầm non.
thuận lợi; một số cấp ủy, chính quyền chưa quan tâm đúng mức tới phát triển giáo dụcmầm
non; công tác quản lý nhà nước về giáo dục còn nhiều bất cập; sự...
... nhóm.
29
C. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤCMẦMNON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ
PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
I. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤCMẦM NON
Nội dung giáo dụcmầmnon phải đạt các yêu cầu:
− Đảm bảo tính ... 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Giáo dụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng,
chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi ... chăm sóc, giáo
dục trẻ em từ ba tuổi đến sáu tuổi.
Chương trình giáo dụcmầmnon là căn cứ để triển khai và chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các cơ sở
giáo dụcmầm non, đồng thời...