... hợp tác xà sản xuất nông nghiệp.Anh hùng Lao động Phiếu bài tậpPhiếu bài tậpMôn: Lịch sửMôn: Lịch sử Bài 16: Bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giớiHậu phương những ... tích trong thâm canh, trồng trọt và phát triển chăn nuôi, cải tiến kĩ thuật và công cụ, tham gia tích cực tổ đổi công và hợp tác xà sản xuất nông nghiệp.Anh hùng Lao động Phiếu bài tậpPhiếu ... Đào tạo được nhiều cán bộ.Tiền tuyến được chi viện đầy đủ, vững vàng chiến đấuThắng lợi Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Lịch sử Bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên...
... Bàigiảngđiệntử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên.Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bàigiảngđiệntử 2. Dạy học với bàigiảngđiệntử :2.1. Khái niệm: Bài giảngđiện ... có sử dụng bàigiảngđiệntử và những giờ sử dụng theo phương pháp soạn giảng truyền thống.- Ý kiến phản hồi từ giáo viên.- Phỏng vấn học sinh sau giờ học sử dụng bàigiảngđiện tử. - Phỏng ... quán trong bộ Micosoft Office giúp người đã biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint.2.3. Bàigiảngđiệntử có lợi gì hơn? ã i vi cỏc mụn khoa hc t nhiờn, bi giảngđiện tử...
... hóa hoạt ñộng của HS Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có ... 2.4.3. Bài tập 2.4.3.1. ðặc ñiểm a). Bài tập hóa học có một vai trò quan trọngtrong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa ... Hơn nữa, toàn bộ bàigiảng sẽ ñược trình bày bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết bị dạy học. Chính vì thế mà tôi chọn ñề tài “Sử dụng bàigiảng ñiện tửtrong dạy học hóa...
... http://www.docudesk.com 16 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀIGIẢNG ðIỆN TỬTRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bàigiảng có ứng dụng CNTT - Không phải bất ... Hơn nữa, toàn bộ bàigiảng sẽ ñược trình bày bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết bị dạy học. Chính vì thế mà tôi chọn ñề tài “Sử dụng bàigiảng ñiện tửtrong dạy học hóa ... hoạ - HS trả lời 2. Giảngbài mới: GV ñặt vấn ñề: trongbài học trước chúng ta ñã nghiên cứu về oxi, hợp chất của oxi, hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu về nguyên tố thứ hai trong nhóm ñó là S....
... trước hết phải đảm bảo các yêu cầu như bản thiết kế bàigiảng thông thư ng, nên khi thiết kế bàigiảng cần phải xác định mục tiêu bài học (bao gồm mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ). Để ... trình bày một số phần chú ý trong khi tiến hành hoạt động dạy học. Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn Số thứtự Viết tắt Viết đầy đủ 01 BGĐT Bàigiảngđiệntử 02 ĐC Đối chứng 03 GD ... xem được các đoạn phim video. Trong bản thiết kế của từng bàibao gồm các phần: mô tả, lưu ý, kế hoạch dạy học. Phần mô tả để giới thiệu bài và phần lưu ý của bài cho GV tham khảo. Dưới đây...
... slide này . Nên chọn nền khác với mọi slide trong bài giảng. CÁCH SỬ DỤNG MỤC LỤC-Khi đang giảng bài, cần chuyển đến bất kỳ slide nào trong bài giảng, bạn chỉ việc nhấn số của slide đó \ Enter ... của tài liệu.Nếu đặt ở phần đầu bàigiảng thì bạn nên để sau trang bìa.-Sau này trong quá trình giảng bài, bạn cần ghi nhớ số slide của mục lục để sử dụng nó. (Trong tài liệu này tôi để mục lục ... tôi) CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONGBÀIGIẢNGĐIỆN TỬ THIẾT KẾ TRÊN POWERPOINT(Kèm theo nội dung văn bản tài liệu) TẠO TRANG(SLIDE) “X”-Thông thư ng mục lục nên để ở phần đầu hay...
... Hoàng Đức Minh DANH SÁCH ỦY VIÊN Hội đồng giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bàigiảngđiện tử& quot;(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG ... Thái THPT Chuyên Hạ Long nt51. Hoàng Xuân Thư ng THPT Lê Hồng Phong nt52. Phạm Tiến Dũng Phòng GD&ĐT TP Hạ Long nt53. Nghiêm Văn Bản THCS BáiTử Long, Cẩm Phả nt54. Vũ Văn Hoa (TT) Sở ... viên Hội đồng: - Tổ trưởng tổ giám khảo các môn chịu trách nhiệm thông báo bằng điện thoại cho các thành viêntrong tổ về kế hoạch làm việc của Hội đồng và cácthông tin cần thiết khác. Khai...
... năm 2009 Người thực hiện Nguyễn Đăng Hiếu5 Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng Sau khi soạn thảo xong bàigiảng trên phần mềm Violet giáo viên có thể xuất bài giảng ra ... phầnmềm Violet để thiết kế bàigiảng ta có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Tạo trang bìa: - Tạo trang bìa giới thiệu bàigiảng (chứa tiêu đề bài giảng, tên giáo viên giảng dạy ) đây là màn ... trên mọi máy tính.* Trong quá trình soạn giáo án bằng phần mềm Violet còn cung cấp sẵnnhiều mẫu bài tập chuẩn thư ng được sử dụng trong sách giáo khoa và sách bài tậpnhư: + Bài tập trắc nghiệm,...
... Đa số hiện nay giáo viên soạn một bàigiảngđiệntửtrong phần củng cố giữa bài hoặc cuối bài, thông thư ng giáo viên chỉ soạn nội dung câu hỏi trắc nghiệm, bài tậpdạng điền khuyết, sau đó giáo ... nghệ thông tin để giảng dạy bằng giáo án điện tử, tôi thấy có sự khác biệtnhư sau:- Trong một bàigiảngđiệntử mang tính chất đơn thuần là trình diễn, người giáo viên trình diễn câu hỏi học ... đã tạo xong một slide dạng câu hỏi trắc nghiệm dùng để củng cố bài hoặc cũng cố từng phần trong một bàigiảngđiện tử. Trong lúc giảng dạy, bạn cho học sinh chọn đáp án, lúc này bạn cho học sinhhoặc...
... Bàigiảngđiệntử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên.Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bàigiảngđiệntử 2. Dạy học với bàigiảngđiệntử :2.1. Khái niệm: Bài giảngđiện ... đề về sự hữu ích của phần mềm Micosoft PowerPoint 2003 trong việc soạn giảng bàigiảngđiệntử và quy trình thiết kế một bàigiảngđiện tử. III. Phương pháp nghiên cứu của đề tài:- Nghiên cứu ... quán trong bộ Micosoft Office giúp người đã biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint.2.3. Bàigiảngđiệntử có lợi gì hơn? ã i vi cỏc mụn khoa hc t nhiờn, bi giảngđiện tử...
... quan trọng cho việc thiết kế bàigiảngđiện tử, là nét đặc trưng cơ bản của bàigiảngđiệntử để phân biệt với các loại bàigiảng truyền thống, hoặc các loại bài giảng có sự hỗ trợ một phần ... dựng các thưviệntư liệuSau khi có được đầy đủ tư liệu cần dùng cho bàigiảngđiện tử, phải tiến hành sắp xếp tổ chức lại thành thưviệntư liệu, tức là tạo được cây thư mục hợp lý. Cây thư mục ... logic lên các đối tượng trong bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trongbàigiảngđiệntử nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bàigiảng được tổ chức một...