0

thành phần 3 cqa đã cho phép chúng tôi làm công cụ để chia làm 2 nhóm cga 1 và cga 2 hình 1

Bài giảng đa dạng sinh học trong hệ sinh thái nông nghiệp

Bài giảng đa dạng sinh học trong hệ sinh thái nông nghiệp

Sinh học

... khuẩn H2S Yếm khí SO4 -H2S co thể thay H2O làm nguyên liệu sản lượng xuấtt hyđratcacbon nhỏ S dạng: SO2 không - Một khí6CO2 đốt sunfua + chất H2S có C6H12O6 + 6H2O as hồng ngoại - Chủ +12 Syếu ... chuyển thành nhóm thiol axit amin Nhóm thiol-SH đạm, phần chuyển qua bậc dinh Oxh yếm giải phóng khỏi xác chết( dưỡng khác, đkkhí hay H2S) H2S TV sử dụng Chu trình dinh dưỡng HSTNN (nguồn: Tivy, 19 87) ... NUÔI Chức bản: • Chuyển hóa lượng vật chất người • thiên HSTNN ralương thành nhiên thường cung cấpđược để tạochia thành cácvàHST sau: thực thựcphụ phẩm; nhiều tác động tớiruộng MT hàng năm khác...
  • 27
  • 627
  • 1
Bài giảng hướng dẫn cài đặt SQL2000

Bài giảng hướng dẫn cài đặt SQL2000

Cơ sở dữ liệu

... đặt  Ở hình Software License Agreement, chọn Yes để đồng ý với điều kiện Microsoft Quá trình cài đặt  Ở hình CD-Key, bạn nhập vào 25 kí tự kèm theo đĩa vào Quá trình cài đặt  Ở hình Install ... Tools để cài đặt công cụ cho máy chủ máy trạm Quá trình cài đặt  Ở hình Instance Name, nhấn Next để chấp nhận cài đặt mặt định Quá trình cài đặt  Ở mục Setup Type, chọn mục Typical để cài ... SERVER 20 00 tối ưu để chạy môi trường sở liệu (database) lớn phục vụ lúc cho hàng ngàn users  SQL SERVER 20 00 tổ chức lưu trữ liệu đối tượng table, bạn định nghĩa quan hệ table với nhau, cho phép...
  • 25
  • 751
  • 0
Bài giảng Hướng dẫn thực tập khoan - khai thác

Bài giảng Hướng dẫn thực tập khoan - khai thác

Kiến trúc - Xây dựng

... DUNG MƠN HỌC Bài 1: LÀM QUEN VỚI THIẾT BỊ DỤNG CỤ KHOAN I Nội dung u cầu thực tập II Cơ sở lý thuyết 2. 1 Thiết bị khoan 2. 2 Dụng cụ khoan 2 .3 Các dụng cụ kéo thả 2. 4 Các dụng cụ cứu cố tháo ... rọc động Móc Roto Kích 10 .Máy bơm khoan 11 .Ly hợp 12 . Thùng dầu thủy lực 13 Tay điều khiển 14 Tời 15 Hộp số 16 Bảng điện 17 Máy phát điện 18 .Bộ truyền dẫn máy phát điện 19 .Khung Hướng dẫn thực ... khai thác 17 BM KHOAN & KHAI THÁC II CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2. 1 Thiết bị khoan 2. 2 Dụng cụ khoan 2 .3 Các dụng cụ kéo thả 2. 4 Các dụng cụ cứu cố tháo mở cần Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 18 BM KHOAN...
  • 250
  • 1,012
  • 4
Bài Giảng HD Đăng ký Địa Chỉ Mail

Bài Giảng HD Đăng ký Địa Chỉ Mail

Tin học

... vào Click vào I Agree xác nhận Click vào để xác nhận Nhập tên trang Web: Yahoo mail Click vào Mail Nhập tên hộp thư đăng ký (User Name) mật (Password) Click vào Sing In để xác nhận Click vào ... In để xác nhận Click vào Check Mail để kiểm tra thư Click vào Check Mail để kiểm Click vào Compose để gửi thư tra thư Click vào Compose để gửi thư Click vào để xem nội dung thư Nhập tên đòa người ... Opera Trình duyệt Web IE Nhập đòa chỉ: WWW.yahoo.com Vào khung Address Click vào Sign Up để đăng ký Nhập Họ Tên Lót vào khung Nhập Tên Để mặt đònh Chọn giới tính: Nam (Male),tên hộp thư cần...
  • 16
  • 337
  • 0
Bài Giảng Hướng Dẫn Lắp Ráp MT

Bài Giảng Hướng Dẫn Lắp Ráp MT

Tin học

... hiệu Bank (hoặc DIMM 0) phân biệt hướng cắm DIMM nhờ vào phân đoạn: – SDRAM: chia làm đoạn không – DDRAM: chia làm đoạn gần – RDRAM: chia làm đoạn, đoạn ngắn Trần Văn Chính-THPT Thớ i Bình LẮP ... Key n/a 10 USB_FP_OC0 Trần Văn Chính-THPT Thớ i Bình Overcurrent signal n/a CẮM DÂY IEEE 13 9 4 PHÍA TRƯỚC Pin Signal name Pin Signal name TPA+ TPA- Ground Ground TPB+ TPB- +12 V (Fused) +12 V (Fused) ... MAINBOARD VÀO CASE Trần Văn Chính-THPT Thớ i Bình LẮP MAINBOARD VÀO CASE Bẻ nắp đậy cần thiết Trần Văn Chính-THPT Thớ i Bình LẮP MAINBOARD VÀO CASE Trần Văn Chính-THPT Thớ i Bình LẮP MAINBOARD VÀO...
  • 27
  • 545
  • 3
Bài giảng hướng dân thực hiện chuẩn KT-KN môn khoa học

Bài giảng hướng dân thực hiện chuẩn KT-KN môn khoa học

Tiểu học

... thông tin để giải đáp Biết diễn đạt hiểu biết lời nói, viết, hình vẽ, sơ đồ + Phân tích, so sánh, rút dấu hiệu chung riêng số vật, tượng đơn giản tự nhiên Lờ ỡnh Bang - Hiu Trng - Hình thành phát ... thiểu, soạn cần xác định nội dung phương pháp dạy học phù hợp cho nhóm đối tượng ( theo lực học) Cụ thể phải dễ hoá cách gợi mở, dẫn dắt, làm mẫu học sinh yếu, HS có hoàn cảnh khó khăn học tập; Lờ ... biệt nh nhuỵ hình vẽ, GV hướng dẫn đối tượng HS khá, giỏi hình vẽ hoc vt tht phận nh nhuỵ hoa Với này, GV cần trọng rèn kỷ quan sát cho HS, khuyến khích nơi có điều kiện tổ chức cho HS quan sát...
  • 22
  • 497
  • 0
Bài giảng Tự đanbhs giá cơ sở GDPT

Bài giảng Tự đanbhs giá cơ sở GDPT

Tư liệu khác

... năm 20 12 để 10 0% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo có 50% giáo viên nhà trường, 50% tổ trưởng tổ chuyên môn có trình độ từ đại học trở lên; c) Hằng năm, rà soát, đánh giá để cải tiến công ... tin để phục vụ hoạt động giáo dục; c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến công tác thông tin nhà trường ̉ ̉ ̉ Tiêu chuân 2: Tô chức và quan lý nhà trường     15 Nhà trường thực công ... xét thi đua khen thưởng, có thành phần hoạt động theo quy định hành; b) Hội đồng kỷ luật học sinh, Hội đồng kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên thành lập có thành phần, hoạt động theo quy định...
  • 57
  • 322
  • 1
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ LỚP 6

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ LỚP 6

Ngữ văn

... ghi phiếu học tập Trả lời: Tìm cụm danh từ có câu sau điền vào mô hình cụm Phần PT Phần TT Phần PS t1 Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho t2 T1 T2 S1 S2 a người chồng thật xứng đáng ... tạo cụm danh từ Ví dụ: SGK – 11 7 Ghi nhớ Nhận xét PT(từ số, lượng TT( DT-bắt buộc có) có hoặckhông PS(từ đặc điểm, vị trí- có không) t1 S1 t2 T1 T2 S2 III.Luyện tập Bài 1 +2 Thi làm nhanh theo nhóm, ... sát cụm số 1, 2, 8, nhận xét có mặt t2 t1 T1 S1 S2 phần: PT, TT, PS cụm danh từ? T2 tất em học sinh ngoan làng ba thúng gạo nếp ba Trâu đực ba trâu chín năm sau làng ? Từ mô hình cụm danh từ...
  • 17
  • 3,295
  • 12
Bài giảng hướng dẫn GV tạo Email

Bài giảng hướng dẫn GV tạo Email

Tin học

... tin cần thiết vào ô cửa sổ Nhập xong ta nháy vào nút Tạo tai khoản, sau xuất hình sau: xuất hình sau: -Tiếp tục nháy vào nút Mail để đăng nhập xem trước thư Sau ta đăng nhập lần vào Yahoo, gõ ... khoản Xuất hình: - Nháy chuột vào: Hiển thị thông tin >> Xuất sau bạn tạo tài khoản thành công Tạo Email Yahoo - Vào trang web: http://vn.mail.yahoo.com - Trên cửa sổ Yahoo ta nháy chuột vào Đăng ... cập Mật vào, sau nháy chuột vào nút Đăng nhập Xuất cửa sổ - Ta di chuyển trỏ chuột đến TÀI NGUYÊN DẠY HỌC chọn tài nguyên Giáo án 11 - Ta chọn tên môn khối lớp dạy xuất cửa sổ sau: 12 - Ta nháy...
  • 14
  • 449
  • 0
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)

Ngữ văn

... ghi phiếu học tập Trả lời: Tìm cụm danh từ có câu sau điền vào mô hình cụm Phần PT Phần TT Phần PS t1 Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho t2 T1 T2 S1 S2 a người chồng thật xứng đáng ... tạo cụm danh từ Ví dụ: SGK – 11 7 Ghi nhớ Nhận xét PT(từ số, lượng TT( DT-bắt buộc có) có hoặckhông PS(từ đặc điểm, vị trí- có không) t1 S1 t2 T1 T2 S2 III.Luyện tập Bài 1 +2 Thi làm nhanh theo nhóm, ... sát cụm số 1, 2, 8, nhận xét có mặt t2 t1 T1 S1 S2 phần: PT, TT, PS cụm danh từ? T2 tất em học sinh ngoan làng ba thúng gạo nếp ba Trâu đực ba trâu chín năm sau làng ? Từ mô hình cụm danh từ...
  • 17
  • 4,720
  • 18
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ VĂN 6

BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ VĂN 6

Ngữ văn

... ghi phiếu học tập Trả lời: Tìm cụm danh từ có câu sau điền vào mô hình cụm Phần PT Phần TT Phần PS t1 Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho t2 T1 T2 S1 S2 a người chồng thật xứng đáng ... tạo cụm danh từ Ví dụ: SGK – 11 7 Ghi nhớ Nhận xét PT(từ số, lượng TT( DT-bắt buộc có) có hoặckhông PS(từ đặc điểm, vị trí- có không) t1 S1 t2 T1 T2 S2 III.Luyện tập Bài 1 +2 Thi làm nhanh theo nhóm, ... sát cụm số 1, 2, 8, nhận xét có mặt t2 t1 T1 S1 S2 phần: PT, TT, PS cụm danh từ? T2 tất em học sinh ngoan làng ba thúng gạo nếp ba Trâu đực ba trâu chín năm sau làng ? Từ mô hình cụm danh từ...
  • 17
  • 1,142
  • 1
Bài giảng HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MICRPSOFT POWERPOINT XP

Bài giảng HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MICRPSOFT POWERPOINT XP

Tin học văn phòng

... ô bạn cần kích chuột vào ô chọn phông chữ, màu sắc Chúng ta tìm hiểu cụ thể thao tác định dạng phần 3. 1 .2. 1; 3. 1 .2. 2; 3. 1 .2 .3; 3. 1 .2. 4 3. 1 .2 Định dạng tổng thể trang tiêu đề (Title Master) Định ... 12 3. 1 Định dạng tổng thể (Master) . 12 3. 1. 1 Định dạng tổng thể trang nội dung (Slide Master) 13 3 .1 .2 Định dạng tổng thể trang tiêu đề (Title Master) . 13 3 .1 .2. 1 Định dạng ... 2. 4 .1 Lưu Presentation vào ổ cứng 10 2. 4 .2 Lưu Presentation vào đĩa mềm 11 2. 4 .3 Lưu Presentation vào ổ USB 11 2. 5 Mở Presentation có sẵn đĩa 11 Định...
  • 22
  • 507
  • 0
Bài giảng truyền dẫn vô tuyến số _TS.Nguyễn Phạm Anh Dũng

Bài giảng truyền dẫn vô tuyến số _TS.Nguyễn Phạm Anh Dũng

Kĩ thuật Viễn thông

... = 1 /2 v t ng xỏc su t sai l: Pe = P0Pe(0) + P1Pe (1) = (1 /2) [ Pe(0) + Pe (1) ] (2. 52) ú P0 = P1 = 1 /2, Pe(0) = Pe (1) Vỡ th ta th vi t Pe tz= y A , ta c ph Pe A) / 2 (2. 53) }dy ng trỡnh (2. 52) ... s1(t), s2(t) c s d ng trỡnh b y cỏc ký hi u nh phõn v c nh ngh a nh sau: (3. 32) hay: s1(t)= 2E b cos (2 fct+ ) Tb s2(t)= 2E b 2E b cos (2 fct+ + )=cos (2 fct+ ) Tb Tb e du v (3. 33a) n 2E b cos [2 ... tr c ti p nh h ng n t s bit l i BER 31 Ch ng D ng tớn hi u vi ba s M u bit Mó nh phõn sau l c Mó nh phõn NRZ tr c l c 000 0 01 010 011 10 0 10 1 11 0 11 1 m t cho tớn hi u tr Th i i m l y m u lý t...
  • 266
  • 2,015
  • 19
Bài giảng truyền dẫn vô tuyến số_ThS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Bài giảng truyền dẫn vô tuyến số_ThS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Kĩ thuật Viễn thông

... hỡnh 12 0 4.6 Tng kt 12 5 Chng Mó húa kờnh kim soỏt li vụ tuyn s 12 7 5 .1 Gii thiu chung 12 7 5 .2 Cỏc nguyờn tc mó húa kờnh kim soỏt li 12 7 5 .3 Mó tuyn tớnh 13 1 5.4 Mó xon 14 1 5.5 Mó Turbo 16 1 ... v hỡnh 2. 11 - 32 - (2. 70) Chng 2: Cỏc dng tớn hiu truyn dn vụ tuyn s f0 Hm mt xỏc sut X 0,606f (0) X 0, 13 5 f (0) -2 -1 x 1, 0 0,977 0,8 41 Hm phõn b xỏc sut 0,5 0 ,15 9 0,0 23 x Hỡnh 2. 11 Hm phõn ... hỡnh 1. 5 Cu hỡnh h thng truyn dn vụ tuyn s v phõn loi 1. 6 Tng kt 10 Chng Cỏc dng tớn hiu truyn dn vụ tuyn s 2. 1 Gii thiu chung 11 11 2. 2 Tớn hiu, ph tớn hiu, phõn loi tớn hiu 11 2 .3 Kờnh...
  • 623
  • 4,715
  • 19
Silde bài giảng truyền dẫn vô tuyến số (Phổ tín hiệu)_ThS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Silde bài giảng truyền dẫn vô tuyến số (Phổ tín hiệu)_ThS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Kĩ thuật Viễn thông

... chế không đổi 1 = 2 f1 = ωc + hay π 2T f1 = f c + 4T ( 12 ) kẽ • Nếu chuỗi bít đưa lên điều chế xenπ 2 = 2 f = ωc − hay 2T f2 = fc − 4T (1/ 4T = 67, 75kHz ) ( 13 ) Điều chế GMSK • Để thu hẹp phổ ... vuông từ thành phần phổ 1. 5 11 sw1(t) ==∑ [[ bk k⋅⋅sin(kt)]] ] sin(kt) ∑ bk ⋅sin(kt) (t) 11 (t)= ∑ [ - b ⋅ sin(kt) k== =1 k k 11 square signal, sw(t) 0.5 -0.5 -1 -1. 5 t Sự hội tụ chậm ( ~1/ k) - lý ... 2 T ⇒ Các tần số thấp Wk = |ck |2 mang hầu hết công suất • Wk vs ωk: Mật dộ phổ công suất Wk/W0 Wk = W0 sync2(k δ) 10 -1 10 -2 kf 10 -3 t bk = a0 = δ sMAX ak = 2 sMAX sync(k δ) 50 W0 = (δ sMAX)2...
  • 18
  • 1,126
  • 0
Slide bài giảng truyền dẫn vô tuyến số Full_THS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Slide bài giảng truyền dẫn vô tuyến số Full_THS.Nguyễn Viết Đảm _HVCNBCVT

Kĩ thuật Viễn thông

... tuyến f = 10 GHz Băng tần cho phép 10 GHz ì 0, 05 = 0, 5GHz TD Quang =15 00nm c ì 10 f= = = ì 10 GHz 15 00 ì 10 9 Băng tần cho phép 5 2. 10 GHz ì 0, 05 = ,1 ì 10 GHz độ rộng băng tần cho phép TD ... '1 N 'N MUX/ DEMUX '1 Si quang 1 ,2, N '1, '2, 'N Ging viờn: Nguyn Vit m B MễN: Vễ TUYN - KHOA VT1 MUX/ DEMUX Rx1 Tx1 N 'N Kờnh Kờnh RxN KờnhN TxN KờnhN' 23 BI GING MễN TRUYN DN Vễ TUYN S 1 .3 ... Parsons v Bajwa x(t) L2 (L 2) L1 (L 1) L L2 L2 L1 y(t) Mụ hỡnh ng tr a nhỏnh www.ptit.edu.vn Ging viờn: Nguyn Vit m B MễN: Vễ TUYN - KHOA VT1 35 BI GING MễN TRUYN DN Vễ TUYN...
  • 427
  • 4,620
  • 22
Bài giảng Lời dẫn đại hội chi (Liên )Đội 10-11

Bài giảng Lời dẫn đại hội chi (Liên )Đội 10-11

Thể dục

... 8 Các thầy cô giáo phụ trách chi đội: 6A1, 6A2, 7A1, 7A2, 8A1, 8A2, 9A1, 9A2 9A3 toàn thể 40 đội viên xuất sắc chi đội dự Đề nghị bạn chào mừng Xin cảm ơn! ... tch,v i hi trự b ngy 28 /9 /20 10 chỳng ta ó c cu on ch tch gm nhng bn sau õy: Bn: inh Th Huyn (Chi i 9A3) Bn: Lũ Vn Huy (Chi i 9A1) Bn: Lũ Th Hong (Chi i 8A2) Sau õy xin i hi cho biu quyt bng cỏch ... cỏc cụ chỳ i biu, cỏc thy cụ giỏo, cựng ton th cỏc bn i viờn chun b lm l cho c! (Khụng mi i nghi l) Nghiờm! cho c, cho! (Khụng hỏt Quc ca, i ca, khụng hụ dỏp khu hiu i) Xin trõn trng cm n cỏc cụ...
  • 2
  • 666
  • 2
Bài giảng HƯỚNG DẪN GÕ TIẾNG VIỆT TRONG MATHTYPE

Bài giảng HƯỚNG DẪN GÕ TIẾNG VIỆT TRONG MATHTYPE

Toán học

... hởng thành Lu ý: Để gõ dấu cách trắng thầy cô dùng tổ hợp phím Ctrl + Shift + E II Nếu gõ Unikey thầy cô làm nh sau: Bớc 1: Điều chỉnh gõ Unikey: TRNG THCS LONG TUYN - Về bảng mã - chọn TCVN3 HUNH ... Sau thầy cô tận hởng thành Lu ý: Để gõ dấu cách trắng thầy cô dùng tổ hợp phím Ctrl + Shift + E Nếu dùng gõ Unikey thầy cô cần lần nhấn tổ hợp phím Ctrl + Shift + E sau để có khoảng cách trắng ... LONG TUYN - Về bảng mã - chọn TCVN3 HUNH HU HIP - Về kiểu gõ: chọn Telex - Kế tiếp chọn Đóng Bớc 2: Điều chỉnh MathType: ( tơng tự nh trên) - Đầu tiên thầy cô khởi động MathType lên chọn Style...
  • 4
  • 1,484
  • 4
Bài giảng HƯỚNG DẪN VÀO HỌC BẠTIỂU HỌC

Bài giảng HƯỚNG DẪN VÀO HỌC BẠTIỂU HỌC

Tư liệu khác

... môn học cụ thể điểm học sinh cần cố gắng, không dùng từ ngữ gây tổn thương học sinh Ghi kết Hoàn thành chương trình tiểu học vào dòng - Lên lớp, lưu ban Phần Xếp loại giáo dục thực sau : Phần “Học ... tham gia xếp loại giáo dục - Xét khen thưởng dành cho đối tượng học sinh lên lớp thẳng II/ Việc ghi học bạ : Để phù hợp với qui định Thông tư 32 đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học hướng dẫn ... điểm ghi học bạ lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp sau: Việc ghi điểm, số nhận xét đạt xếp loại học lực môn : a/ Đối với môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét: - Ghi xếp loại HLM.KI vào cột HLM (HKI),...
  • 4
  • 1,031
  • 7

Xem thêm