tap lam van lop 4 dan y ta con cho

Ngày tải lên: 21/03/2015, 18:08

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 29/03/2015, 23:54

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:03

Ngày tải lên: 29/06/2015, 03:00

Ngày tải lên: 08/07/2015, 07:49

... chuyền đề i. nội dung chương trình -y u cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình d y tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp d y Tlv lớp 4 để đáp ứng được y u ... chọn chuyên đề. ii. Cơ sở lý luận. iii. cơ sở thực tiễn. cấu trúc chuyên đề cấu trúc chuyên đề D y Tập làm văn lớp 4 như thế nào để đáp ứng được y u cầu đổi mới D y Tập làm văn lớp 4 như ... gi i quyết vấn đề mà học sinh đưa ra. 4. 4. Ví dụ: Tiết Tập làm văn Nhân vật trong truyện Bài tập :2 ( Phần luyện tập ) như sau: Cho tình huống sau : Một bạn nhỏ mải vui đùa, ch y nh y, lỡ...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... đỏ 2 C y cơm nguội lá vàng rực rỡ lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng 3 Lạch nư ớc trườn lên m y tảng đá, luồn dưới m y gốc c y ẩm mục róc rách (ch y) Bước 4: Học sinh trình b y Học ... phát huy trong d y Tập làm văn lớp 4 là: 1. Phương pháp thực hành giao tiÕp. B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp d y Tập làm văn lớp 4 2.1. Khái niệm : y là phương pháp d y học trong ... chuyện hoàn chỉnh. B. Nội dung chuyên đề I. Nội dung chương trình, y u cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp d y Tập làm văn lớp 4 5....

Ngày tải lên: 28/08/2013, 15:10

... tờ gi y khổ to viết bài tập phần luyện tập. 8 - Nhận xét đánh giá D. Củng cố dặn dò: + Câu chuyện cho : c y khế khuyên chúng ta điều gì ? + Chuẩn bị bài: Luyện tập x y dựng cốt truyện. - ... em đều viết lần lợt 4 câu cho cả 4 đoạn văn - Cho HS trình b y, lớp bổ sung *Bài tập 2: - Cho HS xác định y/ c của BT - Y/ c HS đọc lại đoạn văn đà làm và thảo luận nhóm đôi cho biết: + Các đoạn ... d y - học chủ y u Hoạt động của th y Hoạt động của trò A. ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: + Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện thờng có những phần nào? + Kể lại chuyện c y khế. C - Dạy...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... truyện. ã Luyện tập x y dựng cốt truyện. ã Đoạn văn trong bài văn kể chuyện. ã Luyện tập x y dựng đoạn văn kể chuyện. ã Luyện tập phát triển câu chuyện. I. Văn kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1.Văn ... 4 1.Văn Kể chuyện. 2.Văn Viết thư. 2.Văn Viết thư. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 4. Miêu tả: 4. Miêu tả: *Tả con vật. *Tả con vật. *Tả c y cối. *Tả c y cối. *Tả ... vật. Phương pháp giảng d y bồi dưỡng: Đọc hoặc kể một câu chuyện hay, hấp dẫn(chọn câu chuyện HS chưa nghe bao giờ càng tốt.) Sau đó hỏi HS: Truyện cô vừa kể có hay không? Vì sao? Tuỳ theo...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... khai giảng chính tay th y giáo Hiệu trởng đà trồng c y bàng n y, giờ đ y c y đà sum sê Từ xa nhìn lại c y nh một cái nấm xanh khổng lồ,tới gần mơí th y hết vẻ đẹp của c y. Gốc c y to,màu nâu sÉm ... dới bóng bao hàng c y xanh,c y nào tôi cũng y u,c y nào tôi cũng quí,nhng có lẽ c y bàng trớc cửa lớp tôi là tôi y u qúi nhất. Con sông quê tôi có từ lâu đời lắm rồi,nó ch y dọc giữa làng,uốn ... nh dòng sữa mẹ nuôi nấng con khôn lớn,trởng thành.Và nớc sông ăm ắp nh tấm lòng ngời mẹ tràn đ y yêu thơng luôn sẵn lòng chia sẻ(trang trải đêm ng y) cho những đứa con cho cả mọi ngời.Dòng sông...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

... Vĩnh Y n, tỉnh Vĩnh Phúc. * Tiêu chí đánh giá: - Bài kể đ y đủ bố cục - Dùng từ, câu văn chính xác, sinh động - Cách diễn đạt mạch lạc, rõ ràng Thứ năm ng y 17 tháng 12 năm 2009 Luyện ... kéo co của làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh và làng Tích Sơn, thị xã Vĩnh Y n, tỉnh Vĩnh Phúc. *Bài 1(160): Đọc lại bài “ Kéo co” và cho biết bài y giới thiệu trò chơi của những ... trò chơi đã *Bài 2(160): H y giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em. Thứ năm ng y 17 tháng 12 năm 2009 Luyện tập giới thiệu địa phương Thứ năm ng y 17 tháng 12 năm 2009 Theo...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

... h y đến thăm lễ hội Đền Hùng được tổ chức hàng năm vào ng y mồng mười tháng ba tại vùng núi Nghĩa Lĩnh, Phong Châu, Phú Thọ. Ở đ y, người dân ở khắp mọi miền Tổ Quốc đều trở về để nhớ ng y ... tướng Chọi gà 2. H y giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em. L h i đ n Hùngễ ộ ề Ném còn Đánh đu Hội vật KÍNH CHÚC QUÝ TH Y CÔ SỨC KHOẺ CHÚC CÁC EM ... TH Y CÔ SỨC KHOẺ CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI! 1. Đọc lại bài Kéo co và cho biết bài y giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thuật lại trò chơi đã được giới thiệu. ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

... chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với sự gợi ý cụ thể của GV ( BT2, BT3 ). II. ĐỒ DÙNG D Y - HỌC Bảng phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D Y ... quốc Tương Lai kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian. -Gọi HS đọc y u cầu -GV gọi HS làm mẫu 1 đoạn chuyển thể -Gọi lớp nhận xét -GV dán tờ phiếu đã chuyển thể -Gọi HS đọc lại -Cho HS kể theo nhóm ... ngược lại -Cho HS kể theo nhóm 4 -Gọi các nhóm lần lượt thi kể -Gọi nhóm khác nhận xét -Gvkết luận tuyên dương nhóm kể hay và - Nêu y u cầu bài tập. - 1 HS chuyển lời thoại giữa Tin - tin &...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:11

... đã giúp cô y xách đồ đạc đi một quãng đường. H y kể lại chuyện đó. Ví dụ 2: Em h y tả một con vật nuôi trong nhà mà em y u thích. Việc quy chiếu vào chủ đề văn bản dường như là chuyện đương nhiên ... nhiên khi x y dựng ngôn bản. Tuy nhiên không chú ý đến biện pháp n y, sẽ không rèn luyện cho HS kó năng định hướng trong giao tiếp Biện pháp n y được lưu ý trong quá trình tổ chức cho học sinh ... n y được rèn luyện từng bộ phận hay toàn bộ ở các tiết Tập làm văn lớp Bốn 2. Góp phần cùng các môn học khác phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn sống, rèn luyện tư duy logic, tư duy hình tượng cho...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:00

... 70 30 42 ,8 20 28,5 15 21 ,4 5 7 Ba 68 24 35,3 28 41 ,2 12 17,6 4 5,9 Bốn 82 34 41,5 21 25,6 23 28,0 4 5,0 ( Nguồn: Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2009-2010) Qua bảng thống kê ở trên ta th y, chất ... gợi mở cho các em phương pháp học tập như những c y non được ươm trồng cần bàn tay con người chăm sóc, vun xới thì nó sẽ trở lên tươi tốt. Với học sinh lớp 4, các em không thể vừa bắt tay vào ... kiến: Thực tế d y học cho th y: d y tập làm văn là việc rèn luyện cho học sinh khả năng tổ chức giao tiếp, tổ chức lời nói ngay từ khi học sinh học sinh bắt đầu đi học, đ y là một việc làm...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:00

... ngón tay thanh tú, dịu dàng em càng y u quý quê cha đất mẹ, càng thêm quý mến và biết ơn người dân c y Việt Nam, những con người hiền lành, chất phác, cần cù và giàu lòng y u nước đang sống y n ... đang sống y n vui sau l y tre làng. Câu chuyện cổ người anh hùng làng Gióng vung tre ngà đánh đuổi giặc Ân chợt nhớ lại như đưa em về cõi mộng ng y xưa. Em y u quý l y tre làng với tất cả niểm ... nhọn trông giống như những con nhím đang cuộn tròn lại.” Trân trọng kính chào quý Th y C, chúc quý th y cô và các em học sinh mạnh khoẻ. Thứ ba, ng y 21 tháng 3 năm 2006 Tập...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:20

... b y nhiêu th ơng y u, khiến ng ời ta cảm th y nh ng y ngất, nh say say một thứ men gì. Theo Vũ Bằng Thảo luận nhãm Thứ t ng y 24 tháng 2 năm 2010 Luyện tập miêu tả các bộ phận của c y ... thứ đó, b y nhiêu th ơng y u, khiến ng ời ta cảm th y nh ng y ngất, nh say say một thứ men gì. Theo Vũ Bằng Thứ t ng y 24 tháng 2 năm 2010 Luyện tập miêu tả các bộ phận của c y cối Tập ... tả? 2. Em h y đọc đoạn C y tre SGK TV4 trang 42 và cho biết cách tả của tác giả trong đoạn n y có gì đáng chú ý? Thứ t ng y 24 tháng 2 năm 2010 Luyện tập miêu tả các bộ phận của c y cối Tập...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 06:00