tap lam van lop 3thi hoc ki 2

... chức Ki m tra cũ - Ki m tra cũ - 3HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS ôn luyện từ đặc điểm Ôn cách viết bưu thiếp Cách tiến hành: * Bài 2/ 150 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Ki m tra cũ - Ki m tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 20 0 TẬP LÀM VĂN Tiết 26 + 27 :...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 11:27

... 1: Mỗi năm có bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông Nhưng em thích mùa đông Mùa đông tháng mười đến tháng 12 năm.Mùa đông thời tiết giá lạnh, có mưa phùn gió bấc Cây cối khẳng khiu trơ trụi Mùa đông có giấc ... quần bên bếp lửa để sưởi ấm Ôi mùa đông giá lạnh nhà đầy ắp tiếng cười đầm ấm gia đình em Cách 2: Cái nắng êm dịu mùa thu lặng lẽ trôi qua để nhường chỗ cho khoảng trời âm u, nhiều mây, xám xịt, ... nhỏ hai hạt đỗ đen Đôi cánh bay nhanh nhẹn Đặc biệt đưa thư giỏi Em yêu thích chim bồ câu Cách 2: Trong tất loài chim em thích chim chích Chích chim bé xinh đẹp giới loài chim Đầu nhỏ ngón tay...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 23:03

... luyến tiếc tuyệt vọng Thúy Ki u, vừa lời than oán, xót xa Thúy Ki u hướng tới Kim Trọng, Thúy Ki u lần gọi tên chàng với ý nghĩa “Kim Lang” đầy nghẹn ngào đau đớn → Thúy Ki u người phụ nữ đáng trân ... nên Ki u biết Vân thấu hiểu cho cảnh ngộ - Thúy Ki u thấy Thúy Vân có tương lai rộng mở phía trước nên Thúy Vân có hội để thực chữ “nghĩa” mà Thuyes Ki u giao phó với Kim Trọng Còn Thúy Ki u ... lấy “gánh tương tư” dang dở mình, có Ki u mãn nguyện Thúy Vân giúp Ki u sống trọn nghĩa với chàng Kim ⇒ Đánh giá: Qua lời nói Ki u nói với Vân: - Ta thấy Ki u cô gái thông minh, sắc sảo hết lúc...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 10:20

... Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Mục đích yêu cầu: GV: Trn Thanh Qunh Tuần: Bài số: - HS xếp thứ tự tranh; kể đợc nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1) - HS xếp thứ tự câu chuyện Ki n Chim Gáy (BT2); ... dạy: Chào hỏi, tự thuật Lớp: 2A2 Môn: Tập làm văn Tuần: Bài số: Mục đích yêu cầu: - HS dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực nghi thức chào hỏi tự giới thiệu thân (BT1, BT2) - HS viết đợc tự thuật ngắn ... lên bảng.( b- d- a- c) GV chốt lời giảI b, Một hôm Ki n khát bò xuống suối uống nớc d, Chẳng may trợt ngã Ki n bị dòng nớc a, Chim Gáy đậu thấy Ki n bị nạn, vội - HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm.1...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:04

... (BT1) Học sinh: Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Ki m tra cũ: Làm lại tập 2b, 2c (tiết TLV tuần 23 T49) 32 B Dạy mới: Giới thiệu bài: Hớng dẫn làm tập: a Bài tập (miệng): Chú ... to có điều ki n) Học sinh: Các hoạt động lên lớp: Thời Hoạt động giáo viên gian A Ki m tra cũ: - Làm lại Bài tập - Đọc nói nội dung trang sổ liên lạc em Bài tập 32 B Dạy mới: ... Thời Hoạt động giáo viên gian A Ki m tra cũ: Làm lại BT2 (tiết TLV tuần 21 ) Hoạt động học sinh - Cặp HS thực hành nói lời cảm ơn đáp lại lời cảm ơn theo tình nêu BT2 - Cả lớp quan sát tranh, đọc...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 18:44

... bị vùi lấp quên lãng Xót xa, cảm thông cho ki p tài hoa bạc mệnh b/ Nghệ thuật: Phép đối sử dụng cách tài tình Ngôn ngữ trữ tình đậm chất triết lí 2/ Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng ... quốc” b/ Nghệ thuật: Hình ảnh thơ hoành tráng Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc, có dồn nén cao độ cảm xúc 2/ Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi) Câu hỏi: a/ Vẻ đẹp độc đáo tranh ngày hè tâm hồn yêu thiên nhiên, ... tắm ao Rượu, đến cội cây, ta uống, Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao (SGK Ngữ văn 10-NXB giáo dục 20 06) *Gợi ý: Đây văn biểu cảm, HS ý trình bày làm yêu cầu thể loại Ngoài ra, HS phải nêu cảm nhận...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 10:53

... Thanh), ốm, Huế ngày 10/8/1 820 (năm Canh Thìn) 2- Con người - ảnh hưởng quê hương, gia đình - vùng văn hoá - Quê cha Hà Tĩnh, núi Hồng, sông Lam anh ki t, khổ nghèo - Quê mẹ Kinh bắc hào hoa, nôi dân ... đến viết vịnh Truyện Ki u văn đàn, Khu Văn Lâu Tổ Ngữ Văn trường THPT Nguyễn Văn Tiếp Trang 12 Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ văn 10 năm học 20 10 – 20 11 Ngày nay, Truyện Ki u nhà xuất in với ... ôn tập học kì II môn Ngữ văn 10 năm học 20 10 – 20 11 Trong lịch sử dân tộc, Nguyễn Trãi (1380 – 14 42) trí thức lớn, lãnh tụ ki t xuất phong trào khởi nghĩa Lam Sơn Ông có đóng góp to lớn việc hoạch...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:23

... year.” 20 “Could you please tell me the way to the hospital?” They asked him 21 The child said to the beggar “Are you very poor?” 22 He said “I play badminton” 23 She said “I can play the piano” 24 ... our country” 25 He said “I’m a student” 26 She said “I can’t find my umbrella” 27 Tom said “My friend is coming next week 28 Lynne said “I will help my mum with housework this weekend 29 The boy ... -WEEK: 23 ,24 ,25 Put the words in brackets into passive sentences 1/ (cloth bags/ use/ instead of plastic bags.) → Cloth bags are used instead of plastic bags 2/ (milk/ contain/ paper...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 09:48

... chương trình đề cập đến u cầu ki n thức cần đạt lớp Chương trình năm 20 06 viết theo lớp, lớp gồm phần ki n thức tiếng Việt, làm văn, văn học kĩ cần luyện tập Chuẩn ki n thức kĩ phần thứ hai chương ... Việt - Nội dung học tập ki n thức mơn Tiếng Việt, làm văn, văn học mối tương quan với kĩ học lớp - Các u cầu cụ thể chuẩn ki n thức, kĩ Cách viết chương trình năm 20 01 20 06 khơng ràng buộc người ... đồng thời kĩ tham gia hội thoại luyện tập nhờ hoạt động thực hành 2. 2 Các dạng tập dạy hội thoại sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2. 2.1 Liệt kê tập hội thoại sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Tập làm...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:19

... 2. 2 .2 Quy trình sử dụng sơ đồ tư để hình thành tri thức lý thuyết 43 2. 2 .2. 1 Cho học sinh quan sát hướng dẫn phân tích ngữ liệu 43 2. 2 .2. 2 Khái quát hóa, tổng hợp hóa rút kết luận 44 2. 2 .2. 3 ... 40 2. 1.3 Tổ chức hoạt động dạy học 40 2. 1.4 Hướng dẫn hoạt động nối tiếp 40 2. 2 Ứng dụng sơ đồ tư vào dạy ki u lý thuyết 42 2 .2. 1 Nội dung lý thuyết Tập làm văn lớp 42 2 .2. 2 ... 48 2. 3 .2. 1 Tìm hiểu xác định yêu cầu đề 48 2. 3 .2. 2 Lập ý sơ đồ tư 49 2. 3 .2. 3 Triển khai thành viết 53 2. 4 Sử dụng sơ đồ tư trả Tập làm văn 57 2. 4.1 Nhận xét rút kinh...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 19:51

... thấy em hào hứng phấn khởi nêu ki n thức, hiểu biết Giờ học phát huy tính chủ động, tích cực học sinh Ví dụ: Khi dạy nội dung "Đáp lời xin lỗi" tuần 22 Với tập 2: Em đáp lại lời xin lỗi trường ... dạy học theo ki u nặng thuyết giảng thụ động mà phải thực dạy học theo ki u tổ chức, hướng dẫn học sinh "học qua hành" "học qua làm" Giáo viên cần trân trọng suy nghĩ, đóng góp ý ki n câu hỏi ... lọc đồ dùng có sẵn học sinh Đồ dùng dự ki n chuẩn bị trước: - 20 đồ dùng: mũ, ô, sách, vở, bút, cặp sách, xếp hình … có gắn tên chủ -1 bàn có đồ dùng để - 20 cờ nhỏ để trao cho người đạt yêu cầu...

Ngày tải lên: 03/01/2015, 14:40

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Hàng ngày, người em hái khế đem chợ bán ki m tiền sống qua ngày Một hôm, có chim đại bàng đến ăn khế Người em thấy liền chạy lại, khóc lóc, van xin chim đừng ăn khế ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Nó cười vui vẻ nói: _ Vậy từ nay, em người trung thực anh Bin Cho đến giờ, em nhớ buổi sáng học đức tính quý giá người Đó lòng trung thực 42) Kể chuyện lòng tự trọng chứng ki n Khi ... ĐẾN LỚP THEO CHUẨN KI N THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO...

Ngày tải lên: 25/07/2015, 21:17

... TL 05 13,9 10 27 ,8 21 58,3 0 04 11,4 10 28 ,6 21 60,0 0 09 12, 7 20 28 ,2 42 59,1 0 Nhận xét: Nhìn chung, qua số liệu cho ta thấy đa số em chăm học, chất lượng tăng III KẾT LUẬN VÀ KI N NGHỊ Kết ... Tập làm văn Giỏi (9-10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) SL TL SL TL SL TL 01 2, 8 07 19,4 24 66,7 0 08 22 ,9 23 65,7 01 1,4 15 21 ,1 47 66 ,2 Yếu (dưới 5) SL TL 04 11,1 04 11,4 08 11,3 Nguyên nhân thực trạng: ... lượng học tập cho học sinh Những kinh nghiệm nêu trên, xem kinh nghiệm thân Mong góp ý chân thành thầy, cô bận bè đồng nghiệp Xuân Thành, ngày 02 tháng 02 năm 20 12 Người viết Nguyễn Văn Cân PHẦN...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... TL 05 13,9 10 27 ,8 21 58,3 0 04 11,4 10 28 ,6 21 60,0 0 09 12, 7 20 28 ,2 42 59,1 0 Nhận xét: Nhìn chung, qua số liệu cho ta thấy đa số em chăm học, chất lượng tăng III KẾT LUẬN VÀ KI N NGHỊ Kết ... Tập làm văn Giỏi (9-10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) SL TL SL TL SL TL 01 2, 8 07 19,4 24 66,7 0 08 22 ,9 23 65,7 01 1,4 15 21 ,1 47 66 ,2 Yếu (dưới 5) SL TL 04 11,1 04 11,4 08 11,3 Nguyên nhân thực trạng: ... lượng học tập cho học sinh Những kinh nghiệm nêu trên, xem kinh nghiệm thân Mong góp ý chân thành thầy, cô bận bè đồng nghiệp Xuân Thành, ngày 02 tháng 02 năm 20 12 Người viết Nguyễn Văn Cân PHẦN...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

... hành cần thận trọng, tỉ mỉ ki n nhẫn học sinh yếu thường có nguyên nhân đặc biệt mà cô giáo phải xử lý tuỳ trường hợp cụ thể Trên số kinh nghiệm mà thực năm học 20 08 -20 09, bước đầu triển khai ... III.BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Giáo viên phải nắm tình hình học tập, trình độ tiếp thu nguyên nhân chất lượng học sinh yếu để có bước thích hợp - Cần kết hợp chặt chẽ gia đình nhà trường để ki m tra, ... để em có sở sửa chữa III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ : Qua thời gian thực hiện, đến cuối học kì năm học 20 08 -20 09, lớp 3B có số học sinh giuỏi 16 em, em, truing bình em, không học sinh yếu.Với kết học tập...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:12

... hành cần thận trọng, tỉ mỉ ki n nhẫn học sinh yếu thường có nguyên nhân đặc biệt mà cô giáo phải xử lý tuỳ trường hợp cụ thể Trên số kinh nghiệm mà thực năm học 20 08 -20 09, bước đầu triển khai ... để em có sở sửa chữa III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ : Qua thời gian thực hiện, đến cuối học kì năm học 20 08 -20 09, lớp 3B có số học sinh giuỏi 16 em, em, truing bình em, không học sinh yếu.Với kết học tập ... III.BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Giáo viên phải nắm tình hình học tập, trình độ tiếp thu nguyên nhân chất lượng học sinh yếu để có bước thích hợp - Cần kết hợp chặt chẽ gia đình nhà trường để ki m tra,...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... hết tiết học lớp 27 /31 tiết, có tiết hoàn toàn tập trung cho việc rèn luyện kỹ nói lớp 24 /31 tiết (tiết Tập làm văn tuần:3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 14,15,16 ,20 ,21 ,22 ,23 ,24 ,25 ,26 ,28 , 32, 34, có tiết Tập ... bà) 2, câu để tỏ rõ quan tâm (Tập làm văn lớp 2, tuần 11) Hoặc: Một bạn nghịch, làm mực bắn vào áo em: Xin lỗi bạn Mình lỡ tay Em đáp lại lời xin lỗi bạn nh nào? (Tập làm văn lớp 2, tuần 22 ) Đây ... làm văn nói theo chơng trình Tập làm văn 20 00 ý luyện cho học sinh lớp lời nói đơn thoại (tả ngắn: tả ngắn bốn mùa(T20),tả ngắn loài chim(T21),Tả ngắn cối(T28), Tả ngắn Bác Hồ(T31), kể ngắn ngời...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43