tap lam van lap dan y ta ngoi truong

... phận Bên : Nắp cặp : nhẵn, ráp hay phẳng Hình ảnh vẽ cặp sao?(Màu sắc nào? Có đẹp không ?) Quai cặp gì? Như nào? Có d y đeo hay không ? Chất liệu d y đeo làm gì? (D y dù vải) Khoá cặp ? Màu sắc sao? ... bàn - Theo cách quan sát người ta th y gì? Các phận - Thứ tự sao? bàn : chân, thân, mặt -  Qua ví dụ muốn tả đồ vật ta làm bàn nào? Từ lên - Đối với thân tả đồ vật ta làm Tả bao quát nào? Hoạt ... th y Hoạt động trò Hoạt động 1:Quan sát a/ Mục tiêu:Nêu ý qua ví dụ b/ Hoạt động lớp Phương pháp quan sát c/ Cách tiến hành: - Vd1 : Quan sát ta th y gì? - Thứ tự tả nào? Bìa vở, trang gi y, ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... phản ánh đ y đủ việc trình b y theo thể thức quy định biên Mục tiêu: học sinh biết - học sinh đọc thể thức làm biên vụ việc, nội dung phản ánh đ y đủ việc biên việc Mèo Vằn trình b y theo thể ... thức quy định - Học sinh nêu thể biên thức Phương pháp: Đàm thoại * Bài 1: - Giáo viên y u cầu đọc đề - Giáo viên y u cầu em lập “ Biên việc Mèo Vằn ăn hối lộ nhà Chuột” - Địa điểm, ng y … tháng ... Biên việc Mèo Vằn ăn hối lộ nhà Chuột” - Địa điểm, ng y … tháng … năm - Lập biên bảnVườn thú ng y … … - Nêu tên biên - Những người lập biên - Lời khai tường trình viêc nhân chứng – đương - Lời...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... chọn lập chương trình cho hoạt động tập thể - Cả lớp đọc thầm - Suy nghĩ hoạt động để lập chương trình - Y u cầu học sinh lớp suy nghĩ để tìm chọn cho - Học sinh tiếp nối nói nhanh tên hoạt động ... trình Mục tiêu:HS biết chọn tên hoạt động để lập chương trình - học sinh đọc y u cầu đề Phương pháp: Đàm thoại - Y u cầu học sinh đọc đề - Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu ý: đề mở, gồm không ... gi y - Tổ chức cho học sinh làm xong dán lên bảng lớp việc theo cặp lập (mỗi em lập chương chương trình hoạt động vào trình hoạt động khác nhau) - số học sinh đọc kết - Giáo viên phát gi y khổ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... nghe 30’ – 31’ Củng cố, - Dặn HS chuẩn bị - HS thực dặn dò cho TIẾT sau 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... b y bài; ý tả, dùng - Làm từ, đặt câu - Nộp 30’ – 32’ - GV thu hết HS làm Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS chuẩn bị cho - HS thực TIẾT sau dò 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... bài 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu y u cầu đề bài: (12’) - Cho HS đọc đề + gợi ý SGK Hướng - Lưu ý HS dẫn HS - Cho HS chọn hoạt động ... nghe - Dặn HS nhà hoàn - HS thực chỉnh lại CTHĐ viết lớp, viết lại vào 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

... 1 Giới thiệu 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu y u cầu - HS đọc to, đề bài: 10’ lớp lắng nghe HDHS - Cho HS đoc đề lập - Nhắc lại y u cầu chương - Cho HS đọc lại đề trình hoạt động 30’ ... HS lập chương trình hoạt động: 20’ - HS làm - Phát bảng nhóm cho - HS trình b y HS - Lớp nhận xét - Cho HS trình b y kết - Chú ý làm bảng - Nhận xét + khen HS làm tốt - Chọn tốt nhất, bổ sung ... xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS làm chưa tốt - HS thực nhà làm lại RÚT KINH NGHIỆM TIẾT D Y ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

... đọc thầm b y kết - HS làm + trình b y - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết Bảng phụ I Mục đích - Chúc mừng th y cô giáo nhân Ng y Nhà giáo Việt Nam - B y tỏ lòng biết ơn với th y cô II Chuẩn ... + đọc gợi ý - GV giao việc - HS làm - Cho HS làm bài, phát theo nhóm gi y+ bút dạcho nhóm - HS trình b y - Cho HS trình b y - Nhận xét + chốt lại kết - Lớp nhận xét Củng - Nhận xét TIẾT học - HS ... III - Mở đầu chương trình văn nghệ Chương - Th y chủ nhiệm phát biểu trình cụ thể HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 17’ – 18’ - HS đọc to, - Cho HS đọc y u cầu lớp đọc thầm BT + đọc gợi ý - GV giao...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

... GV nhắc lại cách trình b y - HS làm - GV thu cuối Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : Luyện từ câu: TỔNG KẾT VỐN ... theo nhóm đồng nghĩa cho - Tự kiểm tra khả dùng từ II Đồ dùng d y học: - Chuẩn bị tờ phiếu phô tô phóng to BT III Các hoạt động d y- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài ... (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT (12’) - Cho HS đọc y u cầu đề giao việc - Cho HS làm (GV phát phiếu cho - Các nhóm trao nhóm làm bài) + trình b y kết đổi, tìm kết quả, ghi vào phiếu - GV nhận xét,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

... đề em th y viết tốt Khi chọn phải tập trung làm thay đổi HS làm (29-30’) - GV tạo điều kiện y n tĩnh cho - HS làm HS làm - GV thu cuối Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết làm HS - Y u cầu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 23/09/2015, 02:21

... cốt truyện, cấu trúc cốt truyện, bước đầu luyện tập xếp các việc câu chuyện thành cốt truyện với ngữ liệu cho sẵn như: chuyện “ Dế Mèn bênh vực kẻ y u”; truyện“ C y khế”… Dựa vào cốt truyện xếp ... x y dựng cốt truyện rèn luyện kĩ để tạo sở vững cho kĩ phát triển ý x y dựng đoạn văn ( tuần 6,7) kĩ x y dựng văn hoàn chỉnh ( Tuần 8,9….) Đối với dạng sách giáo viên thể quy trình giảng d y ... chức d y học, cụ thể: Ví dụ tiết: Luyện tập x y dựng cốt truyện – Tuần ( Tiếng Việt 4, tập 1) Hoạt động 1: Tổ chức học sinh tưởng tượng thiết lập cốt truyện Việc 1: Xác định y u cầu đề - y u cầu...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... ng y 22 tháng năm 2011 Nói, viết bảo vệ môi trường Để góp phần giữ gìn trường lớp đẹp, chúng em cô giáo chủ nhiệm tổng vệ sinh trường lớp trước nghỉ Tết Hôm chúng em đến trường sớm bắt tay vào ... số bạn nữ khéo tay tổ Ba trang trí lớp học, treo lại ảnh Bác Các bạn nam quét dọn sân trường, nhổ cỏ, tưới nước cho hai bồn hoa trước lớp Ai hăng hái, vừa làm việc vừa trò chuyện vui vẻ Cuối ... việc làm chúng em Em cảm th y vui làm việc tốt, góp phần nhỏ giữ gìn trường lớp đẹp Tập làm văn Thứ sáu ng y 22 tháng năm 2011 Nói, viết bảo vệ môi trường Hôm thứ b y tuần trước , em cô bác xóm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:22

Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:00

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:07

... Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em y u thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen y u tố biểu cảm) -ý 2: Lí gà ... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) -ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... bột qu y với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: qua lời khen người, cảm xúc trào dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ng y tìm ... tưởng gà lạc ( xen y u tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “H y kể việc em làm khiến...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... rụng Miệng hay mỉm cười hiền hậu • Đôi bàn tay ông g y g y, lòng bàn tay chai sần • Tính tình; • Giọng nói ấm áp, chậm rãi • Ông thích làm việc • Luôn quan tâm đến cháu D y cháu điều hay, lẽ phải ... việc, chăm c y ruộng • Tay trái cầm roi tre , tay phải cầm cán c y Mắt đăm đăm hướng phía trước chân bước dài, nịch Thao ta c nhanh nhẹn , đưa c y để trâu vòng cách thành thạo • C y xong ruộng ... đậm, biển in sâu vào cặp mắt hồn nhiên đ y tinh nghịch chúng em Hai cánh cửa sắt hai cánh tay dang rộng vòng tay ôm ấp chúng em Tuy bề nho nhỏ vào th y vẻ khang trang, bề trường Bên cổng trường...

Ngày tải lên: 08/07/2015, 15:41

Ngày tải lên: 04/10/2015, 06:07