... cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:
ã cau chuyen baluoi riu
ã ke cau chuyen ve baluoi riu
ã ta anh tieu phu trong truyenbaluoi riu
... chàng tiều phu vội lắc đầu trả lời:
- Không phải của cháu.
Tranh 5: Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡirìu bằng sắt.
Lần thứ ba, ông lão ngoi lên mặt nước cùng với một lưỡirìu bằng sắt, hỏi:
Chàng ... Chàng tiều phu cảm ơn ông cụ ríu rít.
Tranh 6: Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả balưỡi rìu
Ong cụ đưa cho chàng tiều phu lưỡirìu bằng sắt và khen: “ con là một người trung thực,...
...
thể trả lời ngay là ba cậu đã mất
* Lúc ra về , cậu bé khóc khi bạn cậu
hỏi sao không tả ba của đứa khác
.Cậu không thể mượn ba của bạn làm
ba của mìnhvì cậu rất yêu ba cho dù
cậu chưa biết ... con là một tình cảm tự
nhiên, rất thiêng liêng . Hình ảnh cậu bé
khóc khi bạn hỏi sao không tả ba của
người khác đã gây xúc động trong lòng
người đọc bởi tình yêu cha, lòng trung
thực tâm ... sau.
tổ ăn hạt . Khi ăn hết , Sẻ bèn quẳng chiếc
hộp đi . Gió đưa những hạt kê từ trong
hộp bay ra . Chích đi kiếm mồi , tìm được
những hạt kê ngon lành ấy . Chích bèn
gói cẩn thận những...
... Dạy kiểu bài Tậplàmvănkể - lớp 3
* Giáo viên phải đặc biệt chú ý quan tâm đến cả ba đối tợng học sinh. Đặc
biệt chú ý gọi những học sinh trung bình, học sinh yếu để sửa cho học ... tiếp giả định để các em đợc hoà mình vào cảnh đó thì các em sẽ thể
hiện hết mình.
Ví dụ: Khi dạy bakể về tình cảm của ngời thân dành cho em.
- Giáo viên có thể kể về sự quan tâm của bố mẹ bạn ... kết quả song cũng không tránh khỏi những khiếm
khuyết. Tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của Ban thi đua Nhà trờng và Phòng
Giáo dục để tôi giảng dạy tốt hơn trong những năm học sau.
Tôi xin...
... đó
cũng bị kẻ khác quấy rầy, đe doạ, ma gió, giá lạnh Kết chuyện là ong vợt
qua mọi thử thách bay đợc về nhà khi trời sáng.
Đề 2: Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
Ông ... vật khác
có thể dần dần xuất hiện theo diễn biến câu chuyện )
b) Thân bài: Diễn biến câu chuyện bao gồm hệ thống tình tiết đợc sắp
xếp theo tình tự không gian, thời gian, theo diễn biến của câu ... hay thơng
ngời, hay giúp đỡ ngời khác. Kẻ xấu độc ác, luôn tìm cách hÃm hại ngời tốt.
Ngời tốt bao giờ cũng chiến thắng.
+ Trong những câu chuyện không có mâu thuẫn giữa kẻ xấu, ngời tốt
(đề...
... câu)
kể về ông, bà hoặc một người thân
cña em.
Vi tế
a). Ông, bà (hoặc người thân) của em bao nhiêu
tuổi?
b). Ông, bà (hoặc người thân) của em làm nghề gì?
c). Ông, bà (hoặc người thân) ... ngy 27 thỏng 10 nm 2010
Tp lm vn
Gợi ý
Kể về người thân
a). Ông, bà (hoặc người thân) của em bao nhiêu
tuổi?
b). Ông, bà (hoặc người thân) của em làm nghề gì?
c). Ông, bà (hoặc người thân)...
... Truyện còn giải thích
sự hình thành hồ Ba Bể.
- HS đọc thầm, suy nghĩ, trả lời câu
hỏi
- Không
- Không, chỉ có những chi tiết giới
thiệu về hồ Ba Bể.
- HS cả lớp tham gia nhận xét. ... nhớ SGK
4. Phần luyện tập
- Bài tập 1
+ Gọi 1 HS đọc nội dung BT 1 SGK
( Đọc cả câu chuyện Ba anh em và từ
được giải nghĩa )
+ yêu cầu HS trao đổi và trả lời .
- Nhân vật trong truyện ...
- HS đọc nội dung BT
- HS khá, giỏi kểlại câu chuyện sự
tích hồ Ba Bể
- HS cả lớp thực hiện 3 yêu cầu của
bài
a) Các nhân vật
+ bà cụ ăn xin, mẹ con bà nông...
... sung.
+Hành động của cậu bé:-Giờ làmba
không tả,không viết ,nộp giấy trắng
cho cô Giờ trả bài làm thinh khi cô
hỏi,mãi sau mới nói:”Thưa cô con
không có ba Lúc ra về khóc khi bạn
hỏi.
...
...
người khắp nơi nườm nượp đỗ về lễ
phập ,ngắm cảnh. Một vùng đất cổ , có
núi ,có đền ,có dòng sông Lam, hàng
quán tấp nập.
Kiểm tra bài cũ:
2 em kể về quang cảnh và hoạt động của
những người...