tai lieu mon co so van hoa vn
Tài liệu môn Cơ sở văn hoá việt nam - Nghiên cứu về những món ăn ngon
... công việc xã hội đang tiến hành và hoàn cảnh riêng tư. Tóm lại, cách xử thế giúp con người đạt được những yêu cầu mong muốn trong quan hệ giao tiếp, giúp xây dựng những quan hệ tốt trong gia đình, ... hàng chục loại rau khác nấu kèm với chúng như bông súng, bông điên điển, bông so đũa, kèo nèo, bồn bồn, mái dầm, tai tượng, lục bình, rau dừa, rau đắng, rau mác, đọt xoài, cơm nguội v.v… Đọt ... ở nhà hàng, còn trong sự biến thiên vạn hóa của đời sống dân gian thì con số rau rừng còn cao hơn nhiều. Thiên nhiên hoang dã miền Tây Nam bộ không chỉ cung cấp cho dân tôm cá, mà còn rất...
- 15
- 3,842
- 1
Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Tham khảo
... Đại Việt sẽ coi trọng những thành tố trong quan niệm ấy so với người Trung Hoa là khác biệt . Tiến sĩ YSUBO của Nhật đã cho rằng: người Nhật coi trọng chữ trung , người Triều Tiên coi trọng chữ ... Đại Việt sẽ coi trọng những thành tố trong quan niệm ấy so với người Trung Hoa là khác biệt . Tiến sĩ YSUBO của Nhật đã cho rằng: người Nhật coi trọng chữ trung , người Triều Tiên coi trọng chữ ... Đại Việt sẽ coi trọng những thành tố trong quan niệm ấy so với người Trung Hoa là khác biệt . Tiến sĩ YSUBO của Nhật đã cho rằng: người Nhật coi trọng chữ trung , người Triều Tiên coi trọng chữ...
- 17
- 5,637
- 0
Tài liệu môn cơ sở văn hoá việt nam - Phân tích ý nghĩa văn hoá của hiện tượng phát hiện ra dấu tích bếp lửa và mộ táng trong văn hoá sơn vi - TÁNG THỨC MỘ CHUM Ở ĐÔNG NAM Á -
... bó của con người đối với linh hồn, được thể hiện trên nhiều loại hình đồ tùy táng như con chim – tượng hình chim 3,4 đầu, và con trâu – vật đeo hình đầu trâu mà ta quen gọi là khuyên tai hai ... nguyên thủy. Hình dáng hơi cong tròn, lòng hang to lớn, rỗng, khả năng chứa đựng của hang đã trở thành nguyên mẫu cho dạ con – lòng mẹ, trở thành biểu tượng của cội nguồn: con người chui ra khỏi ... tiết kiến trúc trang trí trên các ngôi nhà hay ở nhà mồ liên quan đến hình tượng con chim, con trâu… Đây là những con vật đưa đường cho người chết về thế giới tổ tiên, là biểu hiện cho sựhòa...
- 16
- 4,060
- 1
Tài liệu môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam - Bài tham khảo
... người ta tổng kết có mấy con đường giao lưu văn hoá: 1. Con đường thương mại, tức là con đường hợp tác, trao đổi về làm ăn kinh tế (xưa gọi là con đường tơ lụa); 2. Con đường truyền giáo và ... thứ tư này. Ngày nay, Việt Nam đang mạnh lên qua con đường thứ ba. Còn trước đây, thực ra con đường thứ nhất, con đường thứ hai đều thông qua con đường thứ tư. Do vậy, việc giao lưu văn hoá ... giới. Ngay cả phong trào duy văn hoá: 1. Con đường thương mại, tức là con đường hợp tác, trao đổi về làm ăn kinh tế (xưa gọi là con đường tơ lụa); 2. Con đường truyền giáo và tiếp nhận tôn giáo...
- 17
- 5,253
- 1
Tài liệu môn Cơ sở văn hóa Việt Nam
... tượng so sánh và cơ sở so sánh của hai ñối tượng ấy. + Về phương diện ñối tượng so sánh, có thể hình dung trong ví sau : con người là âm nếu so sánh với trời (mang tính dương), nhưng con người ... trời là dương, con người là âm, con người sẽ là dương và ñất lại là âm. Do ñó, nếu xét về ñối tượng so sánh thì con người là âm ñối vớ trời và là dương ñối với ñất. Trong con người hội tụ ... nếu so sánh với ñất (mang tính âm). + Cơ sở so sánh : So sánh hai ñối tượng ñất và nước. Nếu lấy cơ sở so sánh là ñộ cứng thì ñất sẽ là dương còn nước lại là âm, nhưng nếu chọn cơ sở so sánh...
- 47
- 2,601
- 8
TÀI LIỆU MÔN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM
- 14
- 1,373
- 0
Tài liệu cơ sở văn hoá VN
... tinh thần do con người sáng tạo và tích luỹ qua quá trình hoạt động thựctiễn trong sự tương tác giữa con người với tự nhiên và xã hội của mình. UNESCO: Văn hoá hôm nay có thể coi là một tổng ... không gian thoáng mát, giao hòa với tự nhiên, cái cao của ngôinhà VN bao gồm 2 yêu cầu : sàn và nền cao so với mặt đất và mái cao so với sàn/nền. Nhà cao mà cửa ko cao mà phải rộng, của ko cao ... trin.ã Ngh thut: Vn húa phỏt trin phong phú. Xuất hiện nghệ thuật Tuồng,Chèo và Múa rối nước kèm sự xuất hiện của Lễ hội. 2. Nhà Trần: Cõu 1:Khỏi nim vn hoỏ, cu trỳc ca vn hoỏ?ã Khái niệm...
- 82
- 714
- 1
Cơ sở văn hóa VN từ các triều đại
... người và thú ở các lăng mộ như tượng rồng, tượng các con cù, chạm nổi…. Văn hóa thời Lý – Trần Đến nhà trần, lập Quốc Học viện cho con em quý tộc, quan lại vào học năm 1247, nhà ... chọn quan lại cho bộ máy hành chính. Năm 1070, lập Văn Miếu, mở Quốc Tử Giámnăm 1075, mở khoa thi đầu tiên Nho giáo cùng với chữ Hán bắt đầu có địa vị trong Xã hộiVăn miếu Quốc Tử ... Thái Học Viện là cơ quan giáo dục lớn nhất, theo hướng chính quy xuất hiện trường học tư con em bình dân đều được đi học, đi thiQuốc Tử Giám Đến thời Hậu LêRất quan tâm đê điều,...
- 30
- 911
- 7
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM
... http://www.docs .vn Email : lienhe@docs .vn Tel : 0918.775.368Câu 11: Cấu trúc và mối quan hệ gia đình, xóm làng, quốc gia VN Làng > Liên làng (vùng miền) > siêu làng (Quốc gia VN) Câu 12: ... ứng xử của con người với tự nhiên, con người với con người sản sinh ra văn hoá.+ Môi trường xã hội ra đời và tác động trở lại môi trường tự nhiên.- Cái tự nhiên trong ta: Bản năng Con người ... QUAN HỆ GIA ĐÌNH, XÓM LÀNG, QUỐC GIA VN 8CÂU 12: TIẾP XÚC VÀ GIAO LƯU VĂN HÓA GIỮA CÁC TỘC NGƯỜI VIỆT NAM 812 Website: http://www.docs .vn Email : lienhe@docs .vn Tel : 0918.775.368+ Môi trường...
- 12
- 34,379
- 64
đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam
- 12
- 10,704
- 17
Câu hỏi ôn thi môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam
... nhưng vẫn sống cạnh con cháu, họ phù hộ cho con cháu khi gặp tai ách, khó khăn; vui mừng khi con cháu gặp may mắn, khuyến khích cho con cháu khi gặp điều lành và cũng quở trách con cháu khi làm ... chuyện thường ngày…Con người đến với lễ hội sống trong 1 không gian và thời gian khác hơn so với bình thường, có gì đó huyền ảo…khi cầu nguyện họ dường như ở bên nhau cùng cầu mong cho mọi sự ... đạo đức quý báu của con người Việt Nam.Khi cúng lễ tổ tiên, một mặt con người hướng về quá khứ, định hướng cho hiện tại (giáo dục truyền thống gia đình, đạo lý làm người cho con cháu) và mặt...
- 46
- 25,772
- 70
Tài liệu môn lý luận văn hoá - Trình bày tổng quát chức năng xã hội của văn hóa, phân tích nộI dung chức năng ký hiệu, biểu tượng hóa
... thànhnhân loại. Biểu tượng được coi như là công cụ của tư duy trong tiến trình nhận thức của con người.Nó là con đẻ của sự liên tưởng và tưởng tượng, giúp cho con người khám phá ra thế giới đầy ... xử của con người và làm cho một số đông người có thể giao tiếpvới nhau, liên kết họ lại thành một cộng đồng riêng biệt .Sự hình thành và phát triển văn hoá luôndựa vào năng lực của con người ... cơ bản của nó. Văn hoá được coi như là một “văn bản” các hệ thốngbiểu tượng.Biểu tượng bao gồm mọi dạng hình ảnh tác động chủ yếu đến thính giác và thị giác gây chocon người những rung động,...
- 2
- 3,754
- 25
Cơ sở văn hóa VN ppt
... chửụngãC1. Vaờn hoựa hoùc vaứ vaờn hoựa VN. ãC2. Vaờn hoựa nhaọn thửực.ãC3. Vaờn hoựa toồ chửực ủụứi so ng taọp theồ.ãC4. Vaờn hoựa toồ chửực ủụứi so ng caự nhaõn.ãC5. Vaờn hoựa ửựng xửỷ ... sinh và chức năng giao tiếp:b) Chức năng giao tiếp: VH trở thành sợi dây nối liền con người với con người.Con người cần thông báo cho nhau những kiến thức, tư tưởng, tình cảm => thực hiện ... (nhân tạo):- VH là sản phẩm của con người: có giá trị VC và TT.- Phục vụ đời sống VC và TT của con người.⇒VH là cái tự nhiên được biến đổi dưới tác động của con ngườiVD: đặt tên, truyền thuyết...
- 70
- 1,043
- 23
bài giang môn cơ sở văn hóa
... VHPĐ là tĩnh, còn VHPT là động Văn hóa Việt Nam xếp vào nhóm nào ?- L vn húa gc nụng nghip in hỡnh ã Vn húa phng Tõy v vn húa phng ụng ãXanh: Phng Tõy ã : Phng ụng ãQuan im ãCỏch ... NHIÊNNHẬN THỨC VỀ CON NGƯỜITẬN DỤNG MT XÃ HỘINHẬN THỨC VỀ VŨ TRỤTỔ CHỨC ĐỜI SỐNG CÁ NHÂN 1.2. Định vị văn hóa Việt Nam1.2.1. Tính loại hình của văn hóa VN Sự tương đồng ... duy lý coi trọng văn minh vật chất. Tư duy phân tích (theo tuyến) Ngưỡng mộ quá khứ hơn là cộng sinh vi núãVM phng ụngi tỡm cỏi hũa ng, dung hợp chủ nghĩa duy tình coi trọng...
- 121
- 2,621
- 1
Cơ sở văn hóa VN (Văn hóa Chăm)
... trúc quần thể, tháp Chăm có hai loại: loại thứ nhất là các quần thể kiến trúc bộ ba gồm ba tháp song song thờ ba vi thần Brahma, Visnu, Siva. Loại thứ hai là các quần thể kiến trúc có một tháp ... Bàlamôn giáo từ Ấn Độ vào Chămpa đã đi qua ba bước: ở Ấn Độ, Brahma được coi là chúa tể; vào Chămpa cả ba vị thần đều được coi trọng như nhau; và dần về sau người Chăm suy tôn Siva thành chúa ... biển Đông sâu thẳm (cực âm), với khí hậu khắc nghiệt, đất đai khô cằn. Sống trong khung cảnh đó con người phải vật lộn với thiên nhiên, đã rèn luyện cho người Chăm một tính cách cứng rắn,cương...
- 10
- 3,815
- 155
đáp án ôn tập môn cơ sở văn hóa Việt Nam
... xử của con người với tự nhiên, con người với con người sản sinh ra văn hoá.+ Môi trường xã hội ra đời và tác động trở lại môi trường tự nhiên.- Cái tự nhiên trong ta: Bản năng Con người ... hoá là vì con người, vì sự hoàn thiện và phát triển con người.Câu 6: Mối quan hệ của tự nhiên và văn hóa- Tự nhiên là cái có trước+ Tự nhiên ban đầu không có sự sống có sự sống con người ... phát minh đó tức là văn hóa”Câu 2: Định nghĩa văn hóa của UNESCO“Văn hóa là tổng thể nói chung các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra. Văn hóa là chìa khóa của sự phát triển”Câu...
- 8
- 3,184
- 58
- ôn thi môn cơ sở văn hóa việt nam
- đề thi môn cơ sở văn hóa việt nam
- tài liệu môn cơ sở viễn thông
- tài liệu môn cơ sở văn hóa việt nam
- tài liệu môn đại cương văn hóa việt nam
- tài liệu về cơ sở văn hóa việt nam
- tài liệu học môn cơ sở văn hóa việt nam
- tài liệu môn cơ sở thiết kế nhà máy
- tài liệu ôn tập môn cơ sở văn hóa
- download tài liệu môn cơ sở văn hóa việt nam
- đề tài môn cơ sở văn hóa việt nam
- de cuong mon co so van hoa vn
- mon co so van hoa vn
- tai lieu co so van hoa vn
- tài liệu thi môn cơ sỏ văn hóa việt nam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25