... 2 âm gi và 1 âm d
b. 2 âm gi và 1 âm nh
c. 1 âm d và 1 âm nh, 1 âm gi
d. 2 âm d và 1 âm gi
Câu 14: Trong các nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ nào có sắc thái coi trọng:
a. con nít, trẻ thơ, nhi ... nhân hậu, thấy ai gặp khó khăn, bà thờng hết lòng giúp đỡ.
d. Cô giáo lớp tôi rất nhân tài.
câu 34 a. Những từ nào là từ láy
Ngay ngắn Ngay thẳng Ngay đơ
Thẳng thắn Thẳng tuột Thẳng tắp
b. Những ... nhanh x
mềm vặt
xanh lá cây
chầm chậm
khá xinh
D. Ghi dấu thanh dới một chữ cái của phần vần
Câu 24: Câu nào dới đây dùng dấu hỏi cha đúng ?
A. HÃy giữ trật tự ?
B. Nhà bạn ở đâu ?
C. Vì sao hôm...
... néi bé
43
Tài liệuBDHSG tham khảo
141 . That paints beautiful pictures. (art)
142 . Ask the if you can borrow this book. (library)
143 . That plays a lot of different instruments. (music)
144 . Lan's ... bộ
35
Tài liệuBDHSG tham khảo
42 . What is the correct of this word? ( pronounce)
43 . His parents are very of him (pride)
44 . If your work is , you'll get a raise. (satisfy)
45 . We've ... floor.
46 . Listen! The teacher (explain) the lesson.
47 . Viet Nam (have) a lot of mountains and there (be) many tall and big trees there.
48 . Lan (borrow) some books from the library since Monday.
49 ....
... tiểu học số 1 Gia Ninh
Quảng Ninh Quảng Bình
4
Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4
phần II : Một số bài tập cảm thụ theo
các chủ điểm chơng trình SGK lớp 4
chủ điểm : thơng ngời nh thể thơng thân
Bài ... tiểu học số 1 Gia Ninh
Quảng Ninh Quảng Bình
24
Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4
Hai dòng thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ?
Bài 4 : Quê hơng là bàn tay mẹ
Dịu dàng hái lá mồng ... nghĩa sâu xa của mẩu chuyện, của tác giả đợc thể
hiện qua nhân vật.
4. Cảm xúc của bản thân
* Với các dạng bài còn lại gồm 4 bớc sau :
+ Phát hiện nghệ thuật
+ Chỉ ra nội dung
+ Nêu t tởng,...
... nằm trên). Tìm lực căng của sợi dây nối hai khối khi
xe gòong còn chưa rơi xuốn (hình 1)
17. 1 644 . Một chiếc xe kéo khối lượng M đứng yên trên một mặt bàn nằm
ngang nhẵn (hình vẽ 2). Quả nặng ... lượng
của dây là rất nhỏ. Bỏ qua sự giãn của dây và cho rằng các
phần tự do của dây nằm ngang.
4. 1 645 . (hình 3)Một dây thừng mềm vắt qua ròng rọc nhẹ được cố định ở độ cao H so với
mặt đất ngang ... Hệ không có ma sát.
7. Bài 17 64: Tìm gia tốc của xe goòng mà trên nó có
2 tải trọng (hình 1). Bàn nhẵn, hệ số ma sát giữa
xe goòng và tải trọng bng à.
8. Bi 16 74: Trong h mụ t hỡnh 2, gia tốc...
... tam giác ABD và ACE đồng dạng.
b) b) Tam giác AMN cân.
4/ Từ điểm D trên cạnh huyền BC của tam giác vuông ABC, vẽ DE vuông góc với AB tai E và DF
vuông góc với AC tại F. CMR:
a) BE
2
+ ED
2
... trực của đoạn BD cắt đường thẳng AC tại M.
a) CMR: Hai tam giác MAB và MBC đồng dạng.
b) Cho AD = 4cm và DC = 6cm. Tính MD.
3/ Cho
∆
ABC có 3 góc nhọn, Đường cao BD và CE cắt nhau tại H. Trên HB ... BÀI TẬP HÌNH HỌC – BDHSG 8
(Ôn tập)
1/ Cho tam giác nhọn ABC với ba đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của
ABC∆
....