0

tai lieu boi duong hoc sinh gioi tieng viet 4

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  tiếng việt lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... Bài 4 : Hãy đặt 4 câu trong đó có sử dụng 4 cặp QHT dùng để biểu thị quan hệ : - Nguyên nhân- kết quả. - Điều kiện (giả thiết) - kết quả. - Nhượng bộ (đối lập, tương phản). - Tăng tiến. 4) ... ngồi lâu trước máy vi tính. Bài 4 : a) Đặt câu khiến có từ Làm ơn đứng trước ĐT. b) Đặt câu khiến có từ giúp (giùm) đứng sau ĐT. 7 .4. Câu cảm : (Tuần 30- Lớp 4) A) Ghi nhớ : - Câu cảm (câu ... cao hơn, cụ thể : - Tả có những nét tinh tế. - Tả sinh động. - Cảm xúc lồng vào các nét tả tự nhiên và đậm đà. * Phương pháp chung : - 44 - + Tiếng reo. Tiếng vỗ tay.(liệt kê sự vật, hiện...
  • 86
  • 9,026
  • 76
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  tiếng anh lớp 7

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 7

Anh ngữ phổ thông

... chuyển 40 . Nation/ ality Nationalize NationalNước/ qtịch 41 . Nature Naturalize Natural NaturallyTự nhiên 42 . Pleasure Please Pleasant PleasantlyVui vẻ 43 . Pollution Pollute PollutedÔ nhiễm 44 . ... Possessive PossessivelySở hữu 45 . Practice Practise Practical PracticallyThực hành 46 . Preparation Prepare PreparatoryChuẩn bị 47 . Prevention Prevent PreventableNgăn cản 48 . ProductProduct/ tionProduce ... em5 41 . She writes letter ( by / with / in/ on ) pencil . 42 . Yesterday ( it was / was / is /it is ) a nice day. 43 . Susan is the ( prettier / prettiest / pretty ) of the two girls. 45 . They...
  • 26
  • 4,072
  • 188
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 6 tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh lớp 6 tham khảo

Tiếng anh

... Hanoi. 43 . Our school children sometimes go … on the weekend. (CAMP) 44 . I’m Vietnamese. What’s your ….? (NATION) 45 . Mount Everest is very high. It is … mountain in the world. (HIGH) 46 . Don’t ... country has lots of mountains and rivers.There 42 . There is a lot of rain in Vietnam.Vietnam 43 . What is the rice of these apples?How 44 . What time is it ?What is 86. At an intersection, ... dinner? 40 . I'd like(drink ) a cup of coffee. 41 . The children (like/ eat) candy very much. 42 . She(like/ listen) to music in her free time. 43 . What you (like / do) on Sundays? 44 . My brother...
  • 43
  • 2,849
  • 21
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 + 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 4 + 5

Báo cáo khoa học

... theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7.3- Câu khiến 44 7 .4- Câu cảm 44 8) Phân loại câu theo cấu tạo 45 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 48 10) Nối các vế câu ghép bằng ... theo nhau, lững thững, thấp thoáng, bụi mưa, trắng xoá. 49 TƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI  1 I/Cấu tạo từ: (Tuần 3 - lớp4 )1.Ghi nhớ :*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy (Từ tượng thanh, ... xác định tư cách từ. V.D: cánh én ( chỉ con chim én ) 40 21 PHẦN I: MỘT SỐ BÀI VĂN HAY HỌC SINH CẢM THỤ17 12) Liên kết câu 54 Phần III: Tập làm văn:1) Bài tập về phép viết câu 552)...
  • 622
  • 6,230
  • 9
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8 tham khảo hay

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh lớp 8 tham khảo hay

Tiếng anh

... is. 144 You / use / should / electricity / economically. 145 It / water / isn’t / necessary / for him / to / that tree / everyday. 146 They / going / to / are / see / movies / tonight. 147 He ... there.She is not upstairs; it is possible that she is downstairs.Outside: bên ngoài Inside: bên trongHere: ở đây There : ở đóUpstairs: ở trên lầu Downstairs: ở dưới lầu 47 We can also use prepositon ... house. 40 He (listen) ……………………………………… to music after school. 41 Most rivers (flow) ……………………………………… into the sea. 42 My father sometimes (buy) ……………………………………… vegetables at this market. 43 They...
  • 51
  • 9,628
  • 34
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh tham khảo

Tiếng anh

... Ex: Viet nam / summer / hot a. What is the weather like in Viet nam in summer? b. It is hot1. country / winter / cold 2. our city / morning / cool 3. Boston / evening / rainy. 4. ... , thanks you. 2. That is a eraser 3. Where are you live? 4. I live in Le Loi street 5. I’m ten year old 4 2008-2009. 13 14 15 16 17 18 19 20 IV. Hoàn thành các câu sau. Sử dụng IS ... name is Nga. 1 2. is your father? – He is twelve. 2 3.Where your parents live? 3 4. do you spell your name? 4. 5. My teacher’s is Hung 5. 6. Mr Mrs Jonhs are doctors. 7. There are thirty...
  • 30
  • 1,687
  • 2
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs tham khảo

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trường thcs tham khảo

Tiếng anh

... small for me to cook 240 . HCM city is more moderner than Ha Noi 241 . He looks as his brother 242 . The child ran fastly to get to school 243 . I lost my all money last month 244 . He is very weak ... an hour 140 . He didnt let me to get my book 141 . Children had not better smoke or drink 142 . Would you mind clean these tools for me? 143 . She fail her exam like her brother did . 144 . These ... to/ Peter/ the/ on 40 .through/ often/ the/ she/ park/ does/ walk/? 41 .she/ what/ all/ time/ about/ talking/ that/ was/? 42 .1 948 / built/ this/ 1900/ in/ or/ house/ in / was/? 43 .after/ football/...
  • 91
  • 3,888
  • 18
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 và 9 môn tiếng anh tham khảo

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 và 9 môn tiếng anh tham khảo

Tiếng anh

... qua),last (qua, trước),ago (trước đây, về trước), formerly (trước đây, thû xưa),In 20 04 (năm đã qua như 20 04) .Ti m e i n pa st :When I was a boy,When I was 10 years old, When I was ... sed to + bare inf : Chỉ thói quen trongquá khứ-When she was a little girl, She used to cry 4. / Had better(not) + bare inf :( Khuyên a i (không) nên là m vi ệc gì )-We ... : (wh ) + did + S + use to + V(infinitive) ?Negative : S + didn’t + use to + V(infinitive) 4 like + V( ing / infinitive )Would Like + V(infinitive)L e s s o ...
  • 29
  • 906
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... bao trựm GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 43 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 4. Tả một ngời trong gia đình ( Bố , mẹ , anh , chị ) vừa trở về nhàsau chuyến ... mang nghĩa gốc. Trong cáccâu còn lại, từ này mang nghĩa chuyển.b) Tai : Trong câu: Đó là điều tôi mắt thấy tai nghe , từ tai mang nghĩa gốc.Trong các câu còn lại, từ này mang nghĩa chuyển.2. ... o ?à 4. Tả một cảnh đẹp m em tà ừng quan sát k v c m thy yêu thích v o bu ichiu trong ng y.Bài làm GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình9 Bồi dỡng học sinh...
  • 86
  • 1,992
  • 21
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi

tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi

Vật lý

... Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi 4 ACADBR1R2R3R 4 R5E1E2II2I5I3I1I 4 A BCDRR1R2R3R 4 R5I1I2I3I 4 I5E, rIA1A2ACBDR2R 4 R1R3RE1E2K ... THPT Hoài ân Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi17A BCR1R2R3R 4 E1h.bA BCDR1R2R3R 4 E1A BCDR1R2R3R 4 E1E2AR1R2R3R 4 KE,r Bài 12 :Trong mạch điện như ... nhau.Bài 14 :Tính dòng điện qua điện kê1 G ở sơ đồ hình vẽ.Trường THPT Hoài ân Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi15BoBACDR2R3R 4 R1R5o oR 4 R2R1R3GE,rR2R 4 R5AoR1R3U0Ax...
  • 30
  • 1,436
  • 13
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8   nguyễn văn hòa THCS mỹ quang

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 8 nguyễn văn hòa THCS mỹ quang

Hóa học - Dầu khí

... Bài 43 :a. Từ Mg, KMnO 4 , dd FeSO 4 , H2SO 4 viết các PTHH điều chế các chất theo sơ đồ: Fe  Fe3O 4  Fe. b. Chỉ dùng quỳ tím, nhận biết 6 dd HCl, NaCl, Ba(OH)2, BaCl2,H2SO 4 , ... dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 8 - Nguyễn Văn Hòa-THCS Mỹ Quang 2 4 2 4 22KOH + H SO K SO + 2H O→ ; 2 4 4 2KOH + H SO KHSO + H O→ 3. Dung dịch kiềm tác dụng với oxit phi kim: 3 2 4 22KOH ... + 5O2  2N2O53Fe + 2O2  Fe3O 4 2CuS + 3O2  2CuO + 2SO22PH3 + 4O2  P2O5 + 3H2O4FeS2 + 11O2 2Fe2O3+ 8SO24HNO3 4NO2+ 2H2O + O2H2CO3 CO2 + H2OCaCO3...
  • 14
  • 9,647
  • 69

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25