... đọc -Cho đọc chú giải và quan sát tranh -Đọc tiếp nối ( 3 đoạn ) -Đọc theo cặp -Đọc cá nhân-Giáo viên đọc diễn cảm *Tìm hiểu bài-Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Ut là gì ?-Những ... cơ quan,tổ chức có trong đoạn viết:Liên hợp quốc,Uy ban nhân quyền LHQ,Tổ chức Lao động Quốc tế-Học sinh lắng nghe và thực hiệnTạ Lê Huy Trờng TH Phợng Vĩ IIB. Đồ dùng dạy học- Tranh minh ... cảm*Tìm hiểu bài:-Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?-Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng.-Anh chiến sĩ đà dùng cách nói...
... thuyt minh cho tng tranh- Gi hs thuyt minh : mi tranh gi 2- 3 hs ; ln lt nh vy cho n khi thuyt minh xong 6 tranh- Gi 1 hs thuyt minh cho 3 tranh u ; 1 hs thuyt minh cho 3 tranh cũn li- GV dỏn ... lp li nguyờn vn li k ca gv- Nhúm 3: tp k theo tranh nhỡn tranh trong sỏch ( mi em k theo 1 tranh; sau ú tng dn2;3 tranh; tin ti tp k khụng tranh )- Thi k chuyn gia cỏc nhúm : 3 nhúm xung phong ... minh ca 6 tranh - 1 hs c li li thuyt minh cht li ý kin ỳng+ Tranh 1 : Tờ Tnh ging gii cho hc trũ v cõy c nc Nam+ Tranh 2 : Quõn dõn nh Trn tp luyn chun b chng quõn Nguyờn+ Tranh 3 : Nh Nguyờn...
... của hai số đó".Phần III: Kết luận.Trang 1Trang 2Trang 2Trang 2Trang 3Trang 3Trang 4Trang 4Trang 4Trang 5Trang 5Trang 7Trang 9Trang 25Đề tài nghiên cứu khoa họcVí dụ: Bài ... 2.500 đ một lít đựng vào một can tovà một can nhỏ. Hỏi mỗi can đựng đợc bao nhiêu lít biết rằng can to đựng đợcnhiều hơn can nhỏ 3 lít.Ví dụ 3: Bài toánHai anh em tiết kiệm đợc tất cả là ... đậybản chất bài toán, nhiều khi làm các em hoang mang, rối trí.Việc rèn khả năng phân tích bài toán cần làm thờng xuyên, kiên trì trongthời gian dài. Lúc đầu ta phải chấp nhận để các em làm...
... Đọc:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,2010,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 GV thực hiện: Lê Thị LanDạy lớp: 1BTrường Tiểuhọc Ngô MâyBÀI HỌC KẾT THÚCBÀI HỌC KẾT THÚC 1/ ổn định tổ chưc: Hãy cùng lắng nghe bài hát: “Năm ngón tay ngoan” 1313665544332211191918 ... Hoạt động 2: Luyện tập Trò chơi: “ Ai nhanh –ai đúng 11+6= 1716+1= 1711+ 5=1614+ 4= 8ĐĐĐSĐúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống PHÒNG...
... TRƯỜNGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG Sở giáo dục và đào tạo nghệ an Trờng trung học phổ thông đô lơng 3giáo ángiải tích 12 (ban tự nhiên)Họ và tên giáo viên: Phùng Thị Thu Liễu Bộ môn : Toán...
... 26/9/2006Bài dạy: LUYỆN TẬPI.Mục tiêu:Giúp HS củng cố, rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:TGHoạt động của thầy. ... Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. Quan hệ giữa mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông.- Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị ... giải bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ vừa học.II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/20.III.Các hoạt...
... tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên. Trang phục truyền thống Nam thờng mặc áo khố, Nữ thờng quấn váy. HS quan sát tranh, ảnh mô tả nhà rông II. Đồ dùng: + GV: Tranh, ... :- Viết 2 từ láy có chứa âm S: San sát, su su- Viết 2 từ có chứa âm X: Xa xôi, xanh xao- Viết có chứa thanh ngÃ: nhõng nhẽo, mũn mĩn- Viết 2 từ có chứa thanh hỏi: bỡ ngỡ, dỗ dành- 3 HS ... có gì giốngvới mong ớc của anh CS năm xa?? Em mơ ớc đất nớc ta mai sau sẽ phát triển NTN?- Không còn hộ nghèo và trẻ lang thang, nền công nghiệp phát triển ngang tầm thế giới? ý chính...
... - Quan sát hình minh hoạ ở trang 9, SGK và thảo luận đểtrả lời câu hỏi sau: + Các nhân vật trong tranh đang làm gì? + Theo em, đó là việc nên hay không nên làm để bảo vệvà giữ gìn cơ quan ... tiêu: Có ý thức giữ sạch mũi và họng.+Cách tiến hành(10 phút,tranh ) -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ-GV hỏi bạn trong tranh đang làm gì? -Theo em, những việc làm đó có lợi ích gì?-Hằng ... bệnh đường hô hấp.CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Các hình minh hoạ trang 10,11 SGK. Tranh minh hoạ các bộ phận của cơ quan hô hấp, phiếu giao việc.Học sinh :Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNHHOẠT...