table17 4 resource references values

... attribute values BETA MATERIALS FOR MICROSOFT CERTIFIED TRAINER PREPARATION PURPOSES ONLY Module 4: Managing Attribute Values Using Joins and Attribute Flow Rules What Are Attributes and Attribute Values? ... ONLY Module 4: Managing Attribute Values Using Joins and Attribute Flow Rules Introduction to Managing Attribute Values Topic Objective To provide an overview of managing attribute values in MMS ... Module 4: Managing Attribute Values Using Joins and Attribute Flow Rules Overview Topic Objective To provide an overview of the module topics and objectives ! What are Attributes and Attribute Values? ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 19:15

... 1 .4. 2 .4. 3 Waveforms 66 1 .4. 2 .4. 4 Control mode 67 1 .4. 2 .4. 5 Compressive loading 67 1 .4. 2 .4. 6 Failure 67 1 .4. 2 .4. 7 Data reporting 67 1 .4. 2.5 ... pascal (Pa) 1.6 34 246 E+06 5.192 2 04 E+02 4. 1868** 1.7307 T = (T - 32)/1.8 T = (T + 45 9.67)/1.8 3. 048 000 E-01 9.290 3 04 E-02 3. 048 000 E-01 3. 048 000 E-01 2. 540 000 E-02 6 .45 1 600 E- 04 1.638 706 ... E+00 9.806 650 E+00 4. 448 222 E+03 6.8 94 757 E+00 1.0989 1.129 848 E-01 1.355 818 E+00 6.8 94 757 E+03 7.030 696 E+05 2.767 990 E+ 04 6.8 94 757 E+00 4. 488 222 E+00 4. 535 9 24 E-01 1.333 22 E+02...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 13:20

... Likely Likely 18- 24 50% 25% 50% 25% 50% 25% 25-36 38 76% 42 % 53% 24% 50% 29% 37 -48 50 92% 56% 66% 28% 30% 10% 49 - 64 42 83% 50% 64% 26% 21% 12% 65+ 17 71% 35% 47 % 24% 24% 18% 151 82% 48 % 60% 26% 32% ... Campaign 19 100% 84% 74% 37% 16% 11% Groups 21 81% 48 % 62% 29% 48 % 10% York Steiner School 39 90% 49 % 67% 23% 38% 26% Library Square 28 75% 21% 54% 21% 25% 14% York Cycle Show 19 84% 47 % 53% 21% 26% ... Choosers 41 98% 81% 90% 59% 34% 20% Carfree NonChoosers 100% 40 % 80% 40 % 60% 20% Other 11 91% 55% 55% 36% 18% 18% Carfree Possibles 18 94% 56% 72% 22% 28% 6% Car Limiters 59 80% 34% 47 % 9% 27% 14% ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 10:20

... 1 .4. 2 .4. 3 Waveforms 66 1 .4. 2 .4. 4 Control mode 67 1 .4. 2 .4. 5 Compressive loading 67 1 .4. 2 .4. 6 Failure 67 1 .4. 2 .4. 7 Data reporting 67 1 .4. 2.5 ... pascal (Pa) 1.6 34 246 E+06 5.192 2 04 E+02 4. 1868** 1.7307 T = (T - 32)/1.8 T = (T + 45 9.67)/1.8 3. 048 000 E-01 9.290 3 04 E-02 3. 048 000 E-01 3. 048 000 E-01 2. 540 000 E-02 6 .45 1 600 E- 04 1.638 706 ... E+00 9.806 650 E+00 4. 448 222 E+03 6.8 94 757 E+00 1.0989 1.129 848 E-01 1.355 818 E+00 6.8 94 757 E+03 7.030 696 E+05 2.767 990 E+ 04 6.8 94 757 E+00 4. 488 222 E+00 4. 535 9 24 E-01 1.333 22 E+02...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 18:20

... as a shear lag model (References 1 .4. 2.5(a) through 1 .4. 2.5(c)), a spring model (References 1 .4. 2.5(d) and 67 MIL-HDBK-17 -4 (e)) or a fiber pressure model (References 1 .4. 2.5(e) and (f)), if ... (Reference 1 .4. 2.5(h)) 68 1 .4. 2.5(b) MIL-HDBK-17 -4 FIGURE 1 .4. 2.5(a) Middle tension specimen, M (T) FIGURE 1 .4. 2.5(b) Single-edge tension specimen, SE (T) 69 MIL-HDBK-17 -4 FIGURE 1 .4. 2.5(c) Pin-loaded ... 1 .4. 2.7 Pin bearing tension 1 .4. 2.8 Pin bearing compression 1 .4. 2.9 Filled hole tension 72 MIL-HDBK-17 -4 1 .4. 2.10 Open hole tension/notch sensitivity 1 .4. 2.11 Flexure (three-point bend) 1 .4. 2.12...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 17:20

... Air 35 -4 1·10 16 15 17 Screening 44 75 Air 41 -4 1·10 NASA LeRC 800 Air 35 1·1015 800 Air 35 -4 1·10 16 Screening 39 38 40 1 Screening 22 1 Screening 25 1 Screening 75 Screening 49 .5 49 50 1 ... 800 Air 35 -4 1·10 200 800 Air 35 1·10226 201 252 800 Air 41 -3 1·10 248 245 251 No Specimens No Lots Approval Class Mean Minimum Maximum C.V.(%) Screening 19 19 19 Screening 24 24 24 1 Screening ... t ν 21 (%) SOURCE: NASA LeRC 75 Air 15 1·1096 75 Air 35 -4 1·10 61 59 62 75 Air 41 -4 1·10 28 23 33 800 Air 35 1·1 041 800 Air 35 1·1 042 No Specimens No Lots Approval Class Mean Minimum Maximum...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 08/06/2015, 18:00

... 133 1 34 135 136 83 85 90 91 93 95 97 98 99 100 101 990 c¸i 137,5 vµ 182,2 101,25 km 191,5 vµ 306 ,4 128,5cm2 249 4 15 sè 15 sè 1,5 m 52,5 km 3/11 giê 12/11 giê 648 84, 12m2 5km Lu ý:...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:00

... eefturo = fourteen = eleven Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19 I Vocabulary: sixteen: 16 seventeen: 17 eighteen: 18 nineteen: 19 twenty: 20 Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19 II Practice: Listen and repeat: ... Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19 * Summary: I Numbers: Sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty II Model sentences: - How old are you ? - I’ m twelve Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19 * ... This … Lan are you Miss Hoa: Hello , Lan How old ……… ? …… eleven Lan : I’m …… Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19 *Model sentences: - How old are you ? - I’m eleven  How old + be + S ? - I’m ……...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... : Cho HS nhận xét dãy số - Cho tổ thi tiếp sức viết số thích hợp vào - 340 , 342 , 344 , 346 , 348 , 350 chỗ chấm - 8 347 , 8 349 , 8351, 8353, 8355, 8357 - GV nhận xét * HĐ : Giới thiệu số chia hết cho ... chữ số, số chia hết cho 345 , 287, 369, 44 3 b Viết số có chữ số, số không chia hết cho Bài : - HS làm a GV hướng dẫn HS nắm Y/c - HS lên bảng viết kết 346 , 3 64, 43 6, 6 34 - GV HS nhận xét, bổ sung ... không chia hết cho 846 83, 840 1 - Hs nêu giải thích - Gọi số Hs nêu giải thích - HS nêu Y/c Bài : Cho Hs đọc nêu lại Y/c - HS làm Đổi chéo kiểm tra – Báo cáo kết 24, 48 , 34, 26 a Viết số có chữ...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị nhỏ số 15, 24, 45 GV HS nhận xét kết luận Ví dụ 1: Tính TBC số: 15, 24, 45 + Sử dụng công thức = AVERAGE(15, 24, 45) + Sử dụng hàm = AVERAGE ... =MAX(a,b,c ) Treo bảng phụ ? Sử dụng công thức để xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 ? Sử dụng hàm xác định giá trị lớn số 15, 24, 45 HS: Hoạt động trả lời GV: Đa cú pháp hàm xác định giá trị nhỏ Cú pháp: ... dụng hàm tính tổng tính tổng Ví dụ 1: HS: Hoạt động lên làm Tính tổng số: 15, 24, 45 GV: Nhận xét, kết luận =SUM(15, 24, 45) GV: Lấy số ví dụ để minh họa Ví dụ 2: Giả sử ô A2 chứa số 5, ô HS: Quan...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... chia th¬ng cã ch÷ sè ? 2.HDHS lµm bµi tËp Bµi 1:TÝnh -HS ®äc y/c 47 6538 + 39 348 5 35736 x 24 -HS tù lµm 765 243 – 697519 251998 : 46 - 4HS u ch÷a bµi -GVNX, chèt kq -NX bµi Bµi 2:TÝnh b»ng c¸ch thn ... tù lµm HS lªn b¶ng lµm b, 144 x 25 : 36 -NX bµi ?em ®· vËn dơng t/c nµo ®Ĩ lµm? -HS kh¸ nªu -GVNX, ch÷a bµi Bµi 3:CÇn ph¶i ®ãng vµo mçi bao 50 kg xi m¨ng.Hái cã 2 340 kg xi m¨ng th× ®ãng ®ỵc nhiỊu ... t©n, suy nghÜ vµ lµm bµi - Mét vµi HS tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng - 3 -4 HS ®äc -4HS ®äc - PhÇn ghi nhí: - PhÇn lun tËp: Bµi 1: - HS ®äc néi dung bµi tËp - C¶ líp ®äc thÇm...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... tính tính 2 045 x 146 843 2 x 5 04 9 240 : 246 78932 : 351 Bài 2: Tính giá trị biểu thức (1960 + 2 940 ) : 245 (47 25 x 12) : 105 47 376 : (18 x 47 ) Bài 3: Một rộng hình chữ nhật có chiều dài 144 m, chiều ... Đặt tính tính 345 x 3 74 9 045 x 360 45 78 : 42 1 9785 : 205 6713 : 546 Bài 2: Tính giá trị biểu thức (1960 + 2 940 ) : 245 9072 : 81 x 45 Bài 3: Tìm x x : 1 04 = 635 x 80 64 : x = 63 x Bài 4: Một gian ... hoạch kg khoai? - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động trò = 298570 = 42 49728 = 37 dư 138 = 2 24 dư 308 - Làm = 20 = 540 = 56 ĐS: 6 840 kg - Nhận xét Ghi Thứ ngày tháng Toán (TC) năm Luyện tập chung...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... giải(hs - Nhận xét-sửa -giỏi ) 40 x 46 8 = 18720 (bộ) 18720 : 156 = 120 (bộ) - Bài 4: Hướng dẫn HS đọc biểu đồ trả lời câu hỏi - HS làm vào a/Tuần bán tuần 5500 - 45 00 = 1000 (cuốn) - HS lên bảng ... cầu 4: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực - HS nhận xét - Yêu cầu 1: + Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm câu kể, phát biểu ý kiến - Yêu cầu 2, 3: + HS suy nghó, làm cá nhân vào VBT + HS lên bảng Yêu cầu 4: ... lại: “Các số có tận 0, 2, 4, 6, chia hết cho 2” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát số tận 1, 3, 5, 7, không chia hết cho (các phép chia có số dư 1) Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : * Hướng dẫn HS ghi : 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : Gợi ý giúp HS rút kết luận : + Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhân chia, ta nói lấy số chia cho tích + Khi tính 24 : : 24 ... giải Số bé là: ( 42 506 _ 1 847 2 ) : = 12017 Số lớn là: 12017 + 1 847 2 = 3 048 9 Đáp số : 12017 3 048 9 Bài tập 3: Lun tËp - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng Bài tập 4: - n cách chia ... tính 1 64 x 123 -Yêu cầu HS đặt tính tính 1 64 x 100 ; 1 64 x 20 ; 1 64 x Lun tËp - Đặt tính để tính 1 64 x 123 Hoạt động 2: Giới thiệu cách đặt tính tính - Yêu cầu HS nhận xét cách tính 1 64 x 123...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25