t 12 21 p13 q22 with etv6 runx1 fusion

... no competing interests Authors' contributions The other chromosomal gene affected in this case is 1 2p13 More than forty translocations involving 1 2p13, or the ETV6 gene, and different partner chromosomes ... for a transcription activator, and has a span of 240 kb with eight exons [24,25] Different segments of the ETV6 gene act as fusion partners with other genes affected in various translocations, ... the latter translocation, eosinophilia was secondary to overproduction of interleukin-3 by the blasts, due to activation of interleukin-3 gene on chromosome after its translocation adjacent to...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:20

... cực tr ị, giá tr ị lớn nh t, giá trị nhỏ hàm số, tiệm cận đồ thị hàm số +Rèn luyện kĩ t m khoảng đồng biến, nghịch biến, cực tr ị, GTLN GTNN hàm số tiệm cận đồ thị hàm s ố +Khảo s t biến thiên ... x +TXĐ: D=[-1;1] -2 -4 • • Củng cố: Thu + Nhận x t Dặn dò: Đọc trước “ Luỹ thừa” CHƯƠNG II: HÀM SỐ LUỸ THỪA, HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LỐGARIT Ti t PPCT: 21 Ngày soạn :12/ 9/2009 Tuần dạy:07 LUỸ THỪA ... thiên vẽ đồ thị hàm số III.Ma trận đề: Mức độ Nhận Thông Vận Nội dung bi t hiểu dụng T ng Sự đồng biến, nghịch biến hàm số TN 0.8 Cực trị hàm số 1.2 TL TN 0.4 TL Khảo s t biến thiên vẽ đồ thị hàm...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 06:10

... anti-Vδ2 TCR FITC simultaneously We also evaluated the expression of these receptors after stimulation of Vγ9/Vδ2 cells with phosphoantigens with and without the addition of exogenous human TNF-α ... they are the first line of host defence and control epithelial cell growth, thus participating in the maintenance of epithelial integrity [10,11] In particular, it has been postulated that they recognize ... present study we analyzed γ/δ T lymphocytes with phenotype Vγ9/Vδ2 in Italian patients with active and inactive Behçet’s disease Among γ/δ T cells, Vγ9/Vδ2 T cells represent the majority of peripheral...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 01:23

... developed to separate wildtype (wt) and mutated alleles as described [10] The longer primer for detection of the wt allele was 5’-TTC AAG CCC TGA TGA TAA GGT CTT TGG CAT TAG ATG CTG TTT TGT TTT-3.’ The ... TTT-3.’ The shorter primer was 5’-CTT TTG GCA TTA GAT GCT GTT TTG TCC TG-3.’ As reverse primer we used 5’-CTT CCT CCT GTG GCT GCT C-3.’ PCR condition were: 96°C for an initial minutes (min.) followed ... and the genotypes were distributed according to the Hardy Weinberg Equilibrium Overall the C allele frequency was higher in patients with coronary heart disease than in those without, but this...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 17:03

... đ t biến đ t biến gen: Thêm cặp nuclêôtit Trao đổi gen hai nhiễm sắc thể cặp t ơng đồng Thay cặp nuclêôtit M t cặp nuclêôtit thay cặp nuclêôtit 21 T bào lưỡng bội loài sinh v t mang cặp NST t ơng ... đối mà t- ARN theo nguyên t c bổ sung giúp axit amin t ơng ứng gắn xác vào chuỗi pôlipeptit 12 Khi bố mẹ chủng khác cặp t nh trạng t ơng phản F2 có phân li theo t lệ: trội : lặn trội : lặn trội ... mẫu trực tiếp để t ng hợp nên phân t pr t in Gen đoạn ADN chứa đựng thông tin cấu trúc phân t pr t in 17 Hội chứng T cnơ hội chứng thể có nhiễm sắc thể giới t nh: XXX XO OX OY 18 Gen đa hiệu t ợng:...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:28

... bi t thêm số công trình mó thu t, đ t bi t mó thu t thời Lý - Học sinh nhận thức đầy đủ vẻ đẹp số công trình, sản phẩm mó thu t thời Lý, thông qua đặc điểm hình thức nghệ thu t - Học sinh bi t trân ... gì? Chùa M t c t xây dựng năm nào? Chùa xây dựng đâu? Hiện thuộc t nh thành nào? Bài 12: THƯỜNG THỨC MĨ THU T M T SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THU T THỜI LÝ I KIẾN TRÚC Chùa M t C t (Diên Hựu) ... trân trọng yêu quý nghệ thu t thời Lý nói riêng, nghệ thu t dân t c nói chung II Chuẩn bò đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Tranh ảnh phóng to mó thu t thời Lý Học sinh: Sưu t m tranh ảnh liên quan t i...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... đồng s t nhập thành Cộng đồng châu Âu (EC) - Tháng 12/ 1991 Liên minh châu Âu (EU) - Hiện có 25 thành viên trở thành trung t m kinh t thể giới 4- Củng cố: ? Trình bày n t chung T y Âu t sau CTII ... 10/1990 nớc Đức thống II - Sự liên k t khu vực: 1- Nguyên nhân: - Các nớc T y Âu có chung văn minh - Kinh t không cách bi t - T lâu có mối quan hệ m t thi t - Các nớc muốn tho t khỏi lệ thuộc vào ... - HS trả lời theo nội dung sgk - Gv giải thích thêm Hội nghị I An ta có vấn đề nớc đức sau Chiến tranh giới II ? Em nêu n t b t tình hình châu Âu sau chiến tranh giới thứ II ? GV nhận x t ? Nguyên...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 11:10

... Chia t cho t luyện t p - Quan s t, giúp đỡ t luyện t p sửa - HS luyện t p theo t tham gia thi đồng động t c cho HS diễn động t c TD - T chức cho t thi đồng diễn động t c TD 3/ Phần k t thúc: ... t p - Nhận x t ti t học vi diện t ch hình chữ nh t KĨ THU T THÊU DẤU NHÂN (T2 ) Soạn ti t Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2006 BÀI 24: ÔN T P I/ Mục tiêu: - Ôn t p kiểm tra động t c Yêu cầu t p theo ... “Luyện t p chung” - Nhận x t ti t học SINH HO T TẬP THỂ TUẦN 12 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS nhận ưu khuy t điểm thân, t nêu hướng giải phù hợp Kỹ năng: Rèn t nh t giác, mạnh dạn, t tin Thái...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 18:10

... kĩ thu t sai HS III Phần k t thúc - Thả lỏng - Nhận x t k t học - Giao t p nhà - GV cho HS chạy bền 8-10/ - Yêu cầu thả lỏng t ch cực - Cán lớp t p trung lớp thành hàng ngang để GV nhận x t học ... Trường THCS Nguyễn Du GV: Đặng T n Viên M t số động t c bổ trợ ph t triển thể lực - Chạy đà giậm nhảy co chân qua xà + Học : Cách xác ... -ĐHTL giống ĐHKĐ 1/3 xà Cũng cố : - GV gọi 3-4 HS lên thực lại kĩ thu t cách xác định điểm giậm nhảy hứơng chạy đà Chạy bền : Luyện t p chạy bền - Gv làm mẫu - GV gọi HS nhận x t, sau GV chốt...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 22:10

... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2010-2011 - Lấy a làm thừa số chung thu gọn Bài 54: R t gọn biểu thức Ho t động 2: (9’) - HS lên bảng giải GV ( + 1) 2+ - T ơng t 53b: = = hướng ... vở, theo dõi nhận a ( a − 1) a− a a − a = a ( a − 1) x t làm bạn b) = =− a 1− a 1− a bảng Ho t động 3: (7’) Bài 56: Sắp xếp theo thứ t t ng dần - Đưa thừa số vào dấu - HS lên bảng giải GV a) Ta ... 72 Nên : 38 < 14 < < Củng Cố: (3’) GV sửa t p củng cố kiến thức t p Dặn Dò: (2’) Về nhà xem lại t p giải Làm tiếp t p lại( GVHD) R t Kinh Nghiệm Ti t Dạy: …………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... Gv nhận x t 3.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi t a: Ph t triển ho t động HO T ĐỘNG CỦA GV HO T ĐỘNG CỦA HS * HO T ĐỘNG 1: Quan s t, nhận x t - HS quan s t - GV giới thiệu số tranh - GV ... chưa hoàn thành lớp - Chuẩn bò sau: Vẽ trang trí Trang trí b t - LỚP Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ T I SINH HOẠ T I MỤC TIÊU: - Hiểu đề t i sinh ho t qua ho t động diễn ... vẽ, b t chì, màu vẽ III/ CÁC HO T ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động: H t Bài cũ: - GV kiểm tra đồ dùng học t p HS - GV nhận x t Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiệu – ghi t a: Ph t triển ho t động HO T ĐỘNG...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... học t p HS phải lao động giúp gia đình , tham gia ph t triển kinh t gia đình Lao động có k t có điều kiện học t p Câu 2: *Trớc: - T n tuỵ , t giác - Nghiêm t c thực quy trình kỹ thu t - Thành ... ngời , xã hội ph t triển ? - Lao động giúp ngời hoàn thiện phẩm Thế t giác , sáng t o ch t đạo đức , t m lý , t nh cảm lao động - Con ngời ph t triển lực - Lao động t giác t động làm - Làm ... x t Nêu đáp án Câu 1: *ý kiến 1: Lao động t giác , cần thi t , đủ nhng lao động phải sáng t o k t cao có su t , ch t lợng *ý kiến 2: Học t p ho t động lao động cần tham gia rèn luyện học t p...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 20:11

... b t que t nh ? -15 que t nh gồm chục que t nh ? -Vậy để b t 15 que t nh trước h t b t que t nh Để b t que t nh, ta b t que rời sau tháo bó 10 que t nh b t tiếp que, ta que rời -Tiếp theo ta b t ... nghò thực t t -Không ăn quà trước cổng trường Củng cố : Nhận x t ti t sinh ho t Ho t động nối tiếp : Dặn dò- Thực t t -Tham gia tiếp phong trào Đội ph t động -Làm t t công t c thi đua kế hoạch tuần ... nêu.-Hoàn thành vi t Ho t động nối tiếp : Dặn dò- T p vi t Ho t động t p thể NHẬN X T TÌNH HÌNH LỚP I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Bi t nhận x t tình hình lớp qua tuần học 2.Kó : Rèn t nh mạnh dạn, t tin...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... Bc Trung B) BA I 11 ( Tiờ t 12) NH NG CHUYấN BIấN Vấ XA HễI ụng Sn Em hóy nờu t n nhng Nguyờn nhõn no dn n vựng trung t m húa hỡnh thnh nhng trung ú? t m húa trờn õ t nc ta t thờ ki VIII n thờ ... làng,bộ lạc t trưởng Thiu Dng ( Thanh Húa) cỏc nh kho c hc ó t m thy 115 ngụi m c,trong ú cú ngụi m khụng cú vt, 20 ngụi m cú t 20 hin vt, cú ngụi m cú 36 hin vt ụ võ t chụn theo ngi chờ t Em cú ... t ng lớp khác BA I 11 ( Tiờ t 12) NH NG CHUYấN BIấN Vấ XA HễI ụng Sn Em hóy ki VIII n thờ ki I T thờ nờu t n nhng vựng trungđ t nước ta hình TCN t m húa ú? văn hoá thành nào? Sa Hunh ểc Eo...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 15:11

... BC viiờ m A khụng thuụ c oa n thng BC 2) Khi no ta kt lun c im I l trung im ca on thng AB ? Em hóy khoanh trũn vo nhng cõu tr li ỳng cỏc cõu tr li sau : im I l trung im ca on thng AB : A IA = ... = Kiến thức cần nhớ: * Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB AM + MB = AB AM = MB AB Hoc MA = MB = Trung iờ m cua m t oan th ng la iờ m n m chinh gia oan th ng o * Cách vẽ trung điểm đoạn thẳng : ... Dung thc co chia khoang + Gấp giấy, gấp dây Hng dõn vờ nha - N m vng inh nghia trung iờ m cua oa n th ng - Cach ve trung iờ m cua oa n th ng - Bai t p: bai 61, 62, 64 trang 126 SGK - Xem trc...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... - Hãy vi t công thức t nh lực đẩy Acsim t giải thích đại lượng công thức? - Nêu cách đo thể t ch v t rắn không thấm nước? III Bài mới: HO T ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HO T ĐỘNG 1:(15ph) ... Làm t p (SBT) Chuẩn bị thực hành: Trả lời câu hỏi thực hành, nắm bước tiến hành thí nghiệm kiểm tra TI T 13: THỰC HÀNH - NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ACSIM T Ngày soạn: Ngày dạy: A MỤC TIÊU: Kiến thức: ... thức: Mô t t ợng chứng t t n lực đẩy Acsim t Kĩ năng: Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-m t Thái độ: Giáo dục ý thức làm việc theo nhóm cẩn thẩn công việc B PHƯƠNG PHÁP: Phân t ch...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 12:11

... cách đ t tính Yêu cầu HS t đ t tính 13 HS nhắc lại Yêu cầu vài HS nhắc lại Ho t động 2: Giới thiệu bảng trừ bước đầu thuộc bảng trừ HS thực nêu k t Yêu cầu HS thao t c que t nh t m k t phép t nh: ... _ Có n t + Có n t ? GV vừa vi t vừa nhắc lại n t để HS theo dõi + N t n t : vi t giống n t đầu chữ I + N t : Đ t b t đường kẻ vi t n t móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ lượn vào t o thành vòng ... Nhận x t chung (khen em h t biểu diễn t t, nhắc nhở em chưa d t cần cố gắng hơn) - Dặn HS ôn h t thuộc h t học + T c giả: Phan Trần Bảng - Lần lư t ôn h t theo hướng dẫn GV + H t đồng + H t theo...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:11

... học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức : 13giờ ph t P.1 Thu Hà 7A2 -P T ơi 7A3 -P3 Huệ Tiền Thủ ghi TD6A3 TD6A3.TD9a3 TD6A4 TD9A3 TD6A4 ( Sỹ) (Sơn) // TD9A5 TD9A5 TD9A6 TD9A6 (V) // TD9A1 TD9A1 ... học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức : 13giờ ph t P.1 Thu Hà 7A2 -P T ơi 7A3 -P3 Huệ Tiền Thủ P.Hiệu Trưởng ghi TD6A3 TD6A3.TD9a3 TD6A4 TD9A3 TD6A4 ( Sỹ) (Sơn) // TD9A5 TD9A5 TD9A6 TD9A6 ... Văn(Hà) Toán(Thủ) CN (Thủ) SH Lớp P12 Tuấn Đònh Ghi chú:HĐNGLL t chức trái với buổi học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức : 13giờ ph t P.1 Thu Hà 7A2 -P T ơi 7A3 -P3 TháiHà Tiền Thủ P.Hiệu Trưởng...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 03:12

... học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức : 13giờ ph t P.1 Thu Hà 7A2 -P T ơi 7A3 -P3 Huệ Tiền Thủ ghi TD6A3 TD6A3.TD9a3 TD6A4 TD9A3 TD6A4 ( Sỹ) (Sơn) // TD9A5 TD9A5 TD9A6 TD9A6 (V) // TD9A1 TD9A1 ... ghi TD6A3 TD6A3.TD9a3 TD6A4 TD9A3 TD6A4 ( Sỹ) (Sơn) // TD9A5 TD9A5 TD9A6 TD9A6 (V) // TD9A1 TD9A1 (Trương) • Ghi chú:HĐNGLL t chức trái với buổi học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức ... Văn(Hà) Toán(Thủ) CN (Thủ) SH Lớp P12 Tuấn Đònh Ghi chú:HĐNGLL t chức trái với buổi học.2ti t /lớp/tháng Thời gian vào lớp thức : 13giờ ph t P.1 Thu Hà 7A2 -P T ơi 7A3 -P3 TháiHà Tiền Thủ P.Hiệu Trưởng...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 03:12