GA MT LOP1-5 T 12

LỚP 1 Bài 12: VẼ TỰ DO I/ MỤC TIÊU: - Tìm, chọn nội dung đề tài. - Vẻ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích. * Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp. II/ CHUẨN BỊ : 1/ GV: Tranh ảnh một số một số đề tài khác nhau, tranh của HS năm trước. 2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 . Khởi động :Hát 2 . Bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3 . Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài - Vẽ tranh tự do tuỳ sở thích của HS có thể vẽ: tranh phong cảnh, tranh tónh vật… * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV cho HS xem tranh và để các em tự nhận biết về nội dung tranh: + Tranh vẽ gì? + Màu sắc trong tranh thế nào? + Hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh? * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS vẽ cân đối trong tờ giấy. - Gợi ý để HS chọn đề tài (nội dung của tranh như: người, nhà cửa, cây cối, sông suối, phố sá… - Tô màu tuỳ thích. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. * HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá - GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá. - Quan sát - HS tự nêu: tròn, hơi tròn… - Đỏ, vàng xanh… * HOẠT ĐỘNG 2: - HS trả lời theo suy nghó * HOẠT ĐỘNG 3: - HS thực hiện vẽ vào vở * HOẠT ĐỘNG 4: - HS nhận xét Tuần 12 + Hình ảnh + Màu sắc - GV nhận xét – tuyên dương. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bò : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm - Nhận xét tiết học . ----------------------------------------------------------------------------------------- LỚP 2 Bài 12: Vẽ theo mẫu VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I/ MỤC TIÊU : - Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ. - Biết cách vẽ lá cờ. - Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội. * Sắp sếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : - Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội. - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.Bài vẽ của HS. 2.Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS - GV nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. - Giới thiệu một số loại cờ: Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội. - Em biết gì về hình dáng, màu sắc của cờ Tổ quốc? - Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu sắc như thế nào ? - GV cho HS xem hình ảnh về các ngày lễ hội. * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ lá cờ. - Quan sát. - Hình chữ nhật, nền đỏ sao vàng. - Hình dáng màu sắc khác nhau. - Quan sát. - Hướng dẫn vẽ. -Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy, vẽ ngôi sao ở giữa vẽ 5 cánh đều nhau. -Vẽ màu : nền đỏ, sao vàng. -Cờ lễ hội : Vẽ hình dáng bề ngoài trước (có nhiều hình dáng màu sắc khác nhau), chi tiết sau. -Vẽ màu tuỳ thích. * HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành. - Theo dõi chỉnh sửa. - Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu. HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá. - Cho HS chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ màu. - GV nhận xét, đánh giá lại bài vẽ. - Theo dõi . - Cả lớp thực hành. Tô màu. - HS nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò. - Chuẩn bò bài sau: Vẽ tranh đề tài Vườn hoa hoặc công viên - Chuẩn bò DCHT ------------------------------------------------------------------------------------------ LỚP 3 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà Giáo Việt Nam. - Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam. - Vẽ được tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ * GV: Tranh vẽ đề tài ngày 20 – 11 . Một số bài vẽ của HS. Hình gợi ý cách vẽ tranh. * HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động: Hát. 2.Bài cũ:Vẽ cành lá. - Gv gọi 2 Hs lên vẽ cành lá. - Gv nhận xét. 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một số tranh. - GV hỏi: + Tranh nào vẽ đề tài 20 – 11? + Tranh vẽ ngày 20 – 11 có những hình ảnh gì? - Sau đó GV gợi ý HS nhận xét một số tranh về: hình ảnh phụ, hình ảnh chính, màu sắc. - GV kết luận. * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ tranh. - GV giới thiệu tranh và gợi ý cách vẽ. + HS vây quanh thầy giáo. + Cùng cha mẹ tặng hoa cho thầy giáo. + Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11 - GV gợi ý cách vẽ. + Vẽ hình ảnh chính, chú ý dáng người. + Hình ảnh phụ. + Vẽ màu theo ý thích. * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. - HS thực hành vẽ. - GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn HS cách vẽ. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn HS nhận xét: + Nội dung? + Các hình ảnh? + Màu sắc. - GV chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó GV cho HS thi giới thiệu các bức tranh với nhau. - GV nhận xét. - HS quan sát. - HS trả lời. - HS nhận xét. - HS quan sát. - HS quan sát. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thực hành - HS nhận xét các tranh. - Hai nhóm thi với nhau. - HS nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Tiếp bài chưa hoàn thành ở lớp - Chuẩn bò bài sau: Vẽ trang trí Trang trí cái bát. - ---------------------------------------------------------------------------- LỚP 4 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI SINH HOẠT I. MỤC TIÊU: - Hiểu đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn ra hằng ngày. - HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt. - Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Giáo dục HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình . II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : SGK ; SGV ; 1 số tranh của họa só và của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình . 2. Học sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động :Hát 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung - Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận nội dung đề tài. -Yêu cầu HS xem tranh Trang 30 SGK: + Các bức tranh vẽ về đề tài gì? + Em thích tranh nào? Vì sao? + Em hãy kể những hoạt động sinh hoạt hằng ngày ở nhà, ở trường. - Yêu cầu HS chọn nội dung đề tài để vẽ. * HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh - Gợi ý các bước: + Vẽ hình chính trước (hoạt động con người), vẽ hình ảnh phụ sau để làm rõ nội dung và phong phú. +Vẽ các dáng hoạt động cho sinh động. +Vẽ màu tươi sáng, có đậm có nhạt. * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành * HOẠT ĐỘNG 1: - Thảo luận về đề tài. - Kể những hoạt động hằng ngày ở trường. - Nêu hoạt động sẽ vẽ. * HOẠT ĐỘNG 2: - HS lắng nghe * HOẠT ĐỘNG 3: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Yêu câù hs thực hành vẽ và theo dõi, hướng dẫn những thiếu sót. -Chú ý cách bố cục các hình chính phụ vào tranh. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn tranh đã hoàn thành, đẹp để cho HS nhận xét, GV tuyên dương. - Động viên những bài chưa đẹp. -Thực hành vẽ tranh tho hướng dẫn. * HOẠT ĐỘNG 4: -HS xem tranh bạn và tập nhận xét 4.Tổng kết – dặn dò. - Về vễ hoàn chỉnh bài - Chuẩn bò bài sau: Trang trí đường diềm - -------------------------------------------------------------------------------------- LỚP 5 Bài 12: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I. MỤC TIÊU : - Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu. - Biết các vẽ mãu có hai vật mẫu. - Vẽ được hình hai vật mẫu bàng bút chì đen hoặc màu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ . 2. Học sinh : - SGK, VTV - Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Vẽ tranh đề tài : Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 . - Nhận xét bài vẽ kì trước . 3. Bài mới : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai vật mẫu . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát , nhận xét . - Cho HS quan sát 1 mẫu chung . - Nêu một số câu hỏi để HS quan sát , nhận xét về : * HOẠT ĐỘNG 1: - Theo dõi , trả lời . + Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa 2 vật mẫu . + Vò trí các vật mẫu . + Hình dáng từng vật mẫu . + Độ đậm nhạt chung của mẫu và từng vật . * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ . - Gợi ý bằng các câu hỏi để HS trả lời . Dựa trên các ý trả lời đó , sửa chữa , bổ sung cho đầy đủ , kết hợp vẽ lên bảng theo trình tự các bước : + Vẽ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu . + Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu , sau đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng . + Vẽ nét chi tiết , chỉnh hình cho giống mẫu . + Phác các mảng đậm , nhạt . + Vẽ đậm nhạt , hoàn chỉnh bài vẽ hoặc vẽ màu . * HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành . - Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trước để tham khảo . - Đến từng bàn nhắc HS thường xuyên quan sát mẫu khi vẽ . * HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá . - Chọn một số bài đã hoàn thành , gợi ý HS nhận xét , xếp loại về : bố cục ; hình , nét vẽ ; đậm nhạt . - Nhận xét chung , khen những em có bài vẽ tốt , nhắc những em chưa hoàn thành cố gắng hơn ở bài sau . - Giáo dục HS quan tâm , yêu quý đồ vật xung quanh . * HOẠT ĐỘNG 2: - Theo dõi . * HOẠT ĐỘNG 3: - Vẽ vào vở theo cảm nhận riêng . * HOẠT ĐỘNG 4: - Xếp loại bài theo ý thích . - HS lắng nghe. 4. Tổng kết, dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS sưu tầm ảnh chụp dáng người , tượng người ; chuẩn bò đất nặn . DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BAN LÃNH ĐẠO . HO T ĐỘNG CỦA HS * HO T ĐỘNG 1: Giới thiệu bài - Vẽ tranh t do tuỳ sở thích của HS có thể vẽ: tranh phong cảnh, tranh t nh v t * HO T ĐỘNG 2: Hướng dẫn. đề: Giới thiệu bài – ghi t a: 4. Ph t triển các ho t động. HO T ĐỘNG CỦA GV HO T ĐỘNG CỦA HS. * HO T ĐỘNG 1: Quan s t, nhận x t. - Giới thiệu m t số loại