... không có gì phải bàn cãi. Thưpháp và hội họa có chung một bản chất là tạo hình từ đường nét (có lẽ vì vậy mà người ta nói thư họa đồng nguyên chăng!). Nên trong thư pháp, chép cũng quan trọng ... đầu từ chép. Chép, nói bằng thuật ngữ của thưpháp là lâm mô. Chép, thực chất là đanghọc tập tiền nhân từ thành công của họ. Nếu đã từng học qua, hay yêu thích hội họa, chắc chắn mọi ... phẩm của tiền nhân, vừa tập chép từ các tác phẩm của Thư ng Đế (giới tự nhiên và vẻ đẹp của con người). Với giới họa sĩ, việc họctừ chép này, tự nhiên Quá trình khởi đầu gian nan có rất nhiều...
... 16Chương 1: Vấn đề dạy học tiếng Việt cho học sinh THPT dân tộc Khmer. Chương 2: Phương pháp dạy học chữa lỗi từ ngữ tiếng Việt . Chương 3: Phương pháp dạy học chữa lỗi ngữ pháp tiếng Việt. ... lời nói tự do tự phát. Và việc học TV của HS dân tộc chắc hẳn không thể giống HS học TV với tư cách là tiếng mẹ đẻ. Về môi trường học, TV cũng bị bó hẹp đối với HS dân tộc Khmer. Khi học TV, ... Học tiếng Việt là học tiếng mẹ đẻ Học tiếng Việt không phải là học tiếng mẹ đẻ Học tiếng Việt là học ngôn ngữ thứ hai Học sinh người Khmer Nếu theo trình tự chiếm lónh ngôn ngữ của mỗi con...
... Giỏi cả các thể thư pháp, nhất là Chínhkhải, Hành thư và Tiểu khải. Tác phẩm thưpháp nổi tiếng, có Diệu Nghiêm tự ký 19. Tiên Vu Khu (1256 - 1301): tên chữ là Bá Cơ, hiệu Khốn Học Sơn dân Người ... CHÍNH1. Thiên Bạch: Thưpháp mỹ. Ninh Hạ Nhân dân xuất bản xã 1990.2. Chu Nhân Phu: Trung Quốc cổ đại thưpháp sử. Bắc Kinh Đại học xuất bản xã. 1992.3. Nhiều tác giả: Tứ thể thưpháp khái luận. ... nhà Khải thư lớn của Trung Quốc.12. Dương Ngưng Thức (873 -954): tên chữ là Cảnh Độ, hiệu Hư Bạch, người đời gọi ông là Dương Phong Tử. Người Hoa Âm (Thiểm Tây). Có thành tựu lớn về thư pháp. 13....
... tổ chức dạy học, kiểm tra và đánh giá…), và các phương tiện trợ giúp bài giảng. Triển khai thí điểm dạy học điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học cho sinh viên sư phạm Hóa học hệ chính ... giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội) Phạm Văn Tiến Trường Đại học Giáo dục Luận ... bài giảng điện tử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bài giảng điện tử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa theo chuẩn SCORM (Sharable...
... vào học. Ngày 1-4-2004 lớp họcthưpháp tại Cung Văn hóa Việt Xô chính thức được thành lập. Đến nay lớp thưpháp này đã hoàn thành 4 khóa học cơ bản cho trên 100 học viên. Họcthưpháp ... họcthưpháp tại Cung Văn hóa Việt Xô mở khóa học đầu tiên do nhóm “Dĩ trà hội quán” kết hợp với Cung Văn hóa Việt Xô tổ chức. Lớp thưpháp được chia làm hai phân môn: thưpháp Việt và thư ... Văn hóa học thư pháp. Hiện nay bác đanghọc lớp chuyên sâu thưpháp Hán và giúp đỡ các thành viên mới vào học. Bác Lâm chia sẻ: “Trước kia tôi làm ở Sở Tài chính Hà Tây, cũng yêu thưpháp chữ...
... dẫn HS tựhọc SGK.- Xác định thực trạng năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT của HS.- Xác định thực trạng GV hướng dẫn HS tựhọc và các biện pháp sử dụng CH, BT để hướng dẫn HS tựhọc SGK. ... những năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS.- Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học vi sinh vật”.- ... tra về phương pháp hướng dẫn HS tựhọc và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học của GV THPT (Phiếu dành cho GV)Phiếu số 2: Điều tra về phương pháptựhọc SGK môn sinh học của HS THPT...
... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 25 4. Cng ... cú u v nhc im gỡ? S dng trong nhng trng hp no thỡ t hiu qu tt hn? Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 9 Chng ... bng xe dao chộp hỡnh thu lc Chng ny cung cp cho hc sinh cỏc kin thc Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 15 Chng 2:...
... dẫn HS tựhọc SGK.- Xác định thực trạng năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT của HS.- Xác định thực trạng GV hướng dẫn HS tựhọc và các biện pháp sử dụng CH, BT để hướng dẫn HS tựhọc SGK. ... những năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS.- Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học vi sinh vật”.- ... năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cho HS. 4.2 Đối tượng nghiên cứuCác biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện năng lực tựhọc SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh...
... về ngữ pháp của một ngôn ngữ. Khi nhìn nhận dưới góc độ ngữ pháp ra đời sau và luôn tồn tại trong chuỗi lời nói, thì rõ ràng việc học ngữ pháp bằng cách đọc sách và làm các bài tập ngữ pháp là ... lầm lớn, vì nó đi ngược lại quy luật học tập và truyền dạy ngôn ngữ khi bản chất của nó luôn là từ nghe và nói trước. Người học tiếng Anh bằng việc học ngữ pháp nhiều không giao tiếp được là hiện ... thức của nó. đã tồn tại sẵn trong những câu nói mà chúng đã học được và giao tiếp với người khác. Băn khoăn về học ngữ pháp hay học nói tiếng Anh trước? Lý do thứ hai là Ngôn ngữ nói...
... Sau đó giáo viên tổng hợp các ý kiến của học sinh.Đưa ra kết luận đùng và cho học sinh cập nhật , chấp nhận.-Phân tích chức năng nhiệm vụ của các nhân viên ... các nhân viên phục vụ quầy bar. Đưa ra một sốhình ảnh sơ đồ tổ chức các quầy bar thực tế, hướng học sinh thảo luận nhóm đểphân tích sự phù hợp các chức năng, nhiệm vụ của nhân viên Bar với các ... các vị tríchức danh tổ chức, giáo viên tổng hợp các ý kiến và phân tích 1 sơ đồ tổ chức đúngđể học sinh ghi nhận....
... rất thư ng xuyên tự học, chiếm 80 %, thư ng xuyên tựhọc chiếm 18.2 %5NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀICHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Tựhọc là gì ?Là quá trình của bản thân người học tích cực, độc lập, tự ... gian, chương trình học tập phù hợp. Tựhọc là quá trình con người tự tìm tòi tự nghiên cứu bằng khả năng sức lực của mình.Trong quá trình học tập, bao giờ cũng có tự học, nghĩa là tự mình laođộng ... tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tựhọc : người học phải ý thức được mục tiêu học củamình là gì và liên hệ việc học của mình theo mục tiêu ấy.- Người tựhọc chủ động tìm kiếm...
... 0,5 mm B. 2 mm C. 0,2 mm D. một đáp số khác. Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líCâu 27: Trong thí nghiệm Young về giao thao ... trung tâm 0,72 cm là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 5Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líCâu 13: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ... số vân quan sát được là:A. 3 B. 5 C. 6 D. 4 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 3Tài liệu khóa học Luyện kĩ năng trắc nghiệm Vật líCâu 34: Trong thí nghiệm Young về giao thoa...