0

từ khái niệm trên em hãy cho biết quá trình nội dung phương pháp mục tiêu thự c hiện cnh hđh

Tiết 3 - Bài 11 Files and Folders

Tiết 3 - Bài 11 Files and Folders

Tin học

... Nhạy chüt vo âäúi tỉåüng âáưu B2: Giỉỵ S HIFT v nhạy chüt vo âäúi tỉåüng c i c Cho ün nhiãư u âäúi tỉ åüng råìi r c : Giỉỵ CTRL v nhạy chüt vo c c âäúi tỉåüng c ưn chn c Cho ün táút c c c âäúi ... ÁÚn CTRL+A hồ c EDIT  S ELECT ALL Trần Thị Hồng III C C THAO T C VÅÏI TÃÛP –THỈ M C S ao c he ïp tãûp/thỉ m c : B1: Chn tãûp/thỉ m c B2: C1 : EDIT COPY C2 : ÁÚn CTRL +C C3: ÁÚn nụt trãn c ng c ... Chn thỉ m c âãún B4: C1 : EDIT  PAS TE C2 : ÁÚn CTRL+V C3 : ÁÚn nụt trãn c ng c Trần Thị Hồng III C C THAO T C VÅÏI TÃÛP –THỈ M C Di c huø n tãûp/thỉ m c : B1: Chn tãûp/thỉ m c B2: C1 : EDIT CUT...
  • 18
  • 275
  • 0
Dự thảo đánh giá HS TH

Dự thảo đánh giá HS TH

Tiểu học

... xếp loại h c l c; sử dụng kết đánh giá xếp loại; tổ ch c th c Điều M c đích đánh giá xếp loại Góp phần th c m c tiêu, nội dung chương trình mặt hoạt động giáo d c Phát huy tính tích c c, sáng tạo, ... sinh c tiến mặt h c tập, rèn luyện nói chung (nhất h c sinh c hoàn c nh đ c biệt) Chương V TỔ CH C TH C HIỆN Điều 14 Trách nhiệm hiệu trưởng Tổ ch c, đôn đ c, kiểm tra vi c th c quy định đánh ... tích môn h c, mặt cho h c sinh chưa đạt danh hiệu theo m c sau: Khen thưởng cho h c sinh đạt HLM.N môn h c đạt loại Giỏi h c tập xuất s c môn h c đánh giá nhận xét; Khen thưởng cho h c sinh c ...
  • 9
  • 398
  • 2
du thao danh gia hs th 30

du thao danh gia hs th 30

Tư liệu khác

... sinh c tiến mặt h c tập, rèn luyện nói chung (nhất h c sinh c hoàn c nh đ c biệt) Chương V TỔ CH C TH C HIỆN Điều 14 Trách nhiệm hiệu trưởng Tổ ch c, đôn đ c, kiểm tra vi c th c quy định đánh ... tích môn h c, mặt cho h c sinh chưa đạt danh hiệu theo m c sau: Khen thưởng cho h c sinh đạt HLM.N môn h c đạt loại Giỏi h c tập xuất s c môn h c đánh giá nhận xét; Khen thưởng cho h c sinh c ... sinh th c chưa th c để c kế hoạch động viên giúp đỡ h c sinh tự tin rèn luyện Giáo viên phối hợp với cha mẹ h c sinh để thống biện pháp giáo d c h c sinh H c sinh xếp loại hạnh kiểm vào cuối học...
  • 8
  • 329
  • 0
Thao giang GVG Tinh(ti le th­uc)

Thao giang GVG Tinh(ti le th­uc)

Toán học

... thc ? 0,8 1,2 ? Hot ng nhúm: Tỡm c c t l thc c suy t ng thc ad = bc *Tính chất 2: ad = bc Nu ad = bc v a,b ,c, d thỡ ta c c c t l thc a c = b d a b = c d d c = b a d b = c a a c = b d a b = c ... Ghi chú: (SGK trang24) Tính chất *Tính chất 1:(tính chất tỉ lệ th c) Nu ad = bc a c = thỡ ad = bc b d *Tính chất 2: Lp tt c c c t l thc c th c t c c ng thc sau: a) 6.63 = 9.42 Gii Theo tớnh cht ... th c a c = c vit l a : b = c : d b d ?2 Bng c ch tng t, t t l thc * Ghi chú: (SGK trang24) Tính chất *Tính chất 1:(tính chất tỉ lệ th c) a c = Nu thỡ ad = bc b d a c = b d ta c th suy ad = bc...
  • 6
  • 403
  • 1
BT: DO THI trong VL thi DH (Th.s.PH.T.Thao)

BT: DO THI trong VL thi DH (Th.s.PH.T.Thao)

Vật lý

... đoạn mạch c) Giả sử mạch điện c hai ba phần tử: R, L, C m c nối tiếp Hãy x c định phần tử đoạn mạch Nhận xét: - Trên đồ thị cho biết qui luật biến đổi u i - Hiệu điện u c ờng độ i đoạn mạch biến ... Người th c đề tài: Th.s: Phạm thị Thảo Trong đoạn mạch điện xoay chiều RLC m c nối tiếp Khi đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chiều u mạch c dòng điện xoay chiều i Hiệu điện u c ờng độ ... tiếp Hãy x c định phần tử đoạn mạch Nhận xét: - Trên đồ thị cho biết qui luật biến đổi u i 60 Trang Người th c đề tài: Th.s: Phạm thị Thảo - Hiệu điện u c ờng độ i đoạn mạch biến thiên tần số góc...
  • 10
  • 376
  • 2
Mẫu tiêu chí đánh giá thi đua các trường TH, THCS(dự thảo lần 1)

Mẫu tiêu chí đánh giá thi đua các trường TH, THCS(dự thảo lần 1)

Tư liệu khác

... c nhân từ c p huyện trở lên: - Mỗi giải nhân với số điểm C ng t c bồi dưỡng GV: 7.1- C CBGV theo h c chuẩn 7.2- C tổ ch c cho CBGV toàn trường h c tin h c C c tổ ch c nhà trường: 8.1- Chi TSVM ... theo h c chuẩn 7.2- C tổ ch c cho CBGV toàn trường h c tin h c C c tổ ch c nhà trường: 8.1- Chi TSVM VIII 8.2- C ng đoàn Vững mạnh 8.3- Liên đội mạnh c p huyện trở lên Quản lý tài chính, CSVC: điểm ... đoàn kết nội bộ: - Th c tốt quy chế c ng khai, dân chủ, đoàn kết nội Th c vận động: Triển khai th c vận động, c đủ hồ sơ Th c chủ đề năm h c: (thay đổi theo năm h c cụ thể) + Ứng dụng c ng nghệ...
  • 10
  • 3,861
  • 31
Bài 38 : TH Tập dượt thao tác giao phấn

Bài 38 : TH Tập dượt thao tác giao phấn

Sinh học

... bao c ch ly, ghim, cc cm, nhón ghi c ng thc lai EXIT EXIT I QUAN ST CC THAO TC LAI GING LA, NGễ, DA HOC BI in vo phiu hc theo bng sau: TT EXIT Tờn c y C ch tin hnh Lu ý TèM HIU CC THAO TC GIAO ... THC HNH TP DT THAO TC GIAO PHN EXIT A/ MC TIấU; - HS phi nm c c c thao t c giao phn c y t th phn v c y giao phn - Cng c kin thc v lai ging B/ CHUN B: - Tranh mụ t c c thao t c lai ging lỳa hoc ... HIU CC THAO TC GIAO PHN LA Quan sỏt hỡnh + c thụng tin mụ t c c thao t c lai ging lỳa bng phng phỏp ct v tru EXIT EXIT Bc 1: Ct v tru l rừ nh c Mt on EXIT Bc 2: Dựng kp rỳt b nh c (kh nh c) ...
  • 30
  • 2,589
  • 11
Tài liệu Bai 38. TH - Tap duot thao tac giao phan

Tài liệu Bai 38. TH - Tap duot thao tac giao phan

Sinh học

... Hoạt động Báo c o thu hoạch Hoạt động dạy Hoạt động h c Nội dung GV yêu c u : - HS xem lại nội dung vừa - Trình bày đ c thao t c th c giao phấn - Phân tích nguyên nhân do: - HS trình bày theo ... l c Hoạt động Tìm hiểu thao t c giao phấn Hoạt động dạy Hoạt động h c Nội dung GV chia nhóm nhỏ, yêu C c nhóm quan sát hình 38, -B c 1: Chọn mẹ, c u: nghiên c u thích trao giữ lại số hoa - Trình ... tích nguyên nhân + Thao t c thuyết minh băng hình thành c ng cha thành + Điều kiện tự nhiên để tổng kết th c hành c ng từ th c hành + Lựa chọn mẹ hạt phấn V Kiểm tra đánh giá - GV nhận xét thực...
  • 2
  • 1,378
  • 3
Bài giảng Bai 38. TH - Tap duot thao tac giao phan

Bài giảng Bai 38. TH - Tap duot thao tac giao phan

Sinh học

... Hoạt động Báo c o thu hoạch Hoạt động dạy Hoạt động h c Nội dung GV yêu c u : - HS xem lại nội dung vừa - Trình bày đ c thao t c th c giao phấn - Phân tích nguyên nhân do: - HS trình bày theo ... l c Hoạt động Tìm hiểu thao t c giao phấn Hoạt động dạy Hoạt động h c Nội dung GV chia nhóm nhỏ, yêu C c nhóm quan sát hình 38, -B c 1: Chọn mẹ, c u: nghiên c u thích trao giữ lại số hoa - Trình ... tích nguyên nhân + Thao t c thuyết minh băng hình thành c ng cha thành + Điều kiện tự nhiên để tổng kết th c hành c ng từ th c hành + Lựa chọn mẹ hạt phấn V Kiểm tra đánh giá - GV nhận xét thực...
  • 2
  • 1,196
  • 2
Bài giảng tiết 41 TH tập dượt thao tác giao phấn

Bài giảng tiết 41 TH tập dượt thao tác giao phấn

Sinh học

... MC TIấU: - HS phi nm c c c thao t c giao phn c y t th phn v c y giao phn - Cng c kin thc v lai ging C ng t c thụ phấn tiến hành nhằm m c đích gì? - Em cho biết địa phương em tiến hành ... thc hin Nờu c im ca hoa ngụ? c im hoa c i thớch hp th phn Nêu bư c thụ phấn cho ngô? C y mẹ C y bố 4/11/ LVN 4 C y mẹ -Bư c 1: Chọn bố mẹ -Bư c 2: Khử đ c mẹ C t hoa đ c chọn làm mẹ hoa non C y ... nghip C cc thụ phấn cho trồng: - Bư c 1: Chọn bố mẹ + Chọn c đ c điểm phù hợp với m c tiêu lai giống + Chọn khỏe mạnh, không sâu bệnh -Bư c 2: Khử đ c mẹ C t hoa đ c nhị chọn làm mẹ từ hoa...
  • 30
  • 1,068
  • 1
Gián án tiết 41 TH tập dượt thao tác giao phấn

Gián án tiết 41 TH tập dượt thao tác giao phấn

Sinh học

... MC TIấU: - HS phi nm c c c thao t c giao phn c y t th phn v c y giao phn - Cng c kin thc v lai ging C ng t c thụ phấn tiến hành nhằm m c đích gì? - Em cho biết địa phương em tiến hành ... thc hin Nờu c im ca hoa ngụ? c im hoa c i thớch hp th phn Nêu bư c thụ phấn cho ngô? C y mẹ C y bố 4/11/ LVN 4 C y mẹ -Bư c 1: Chọn bố mẹ -Bư c 2: Khử đ c mẹ C t hoa đ c chọn làm mẹ hoa non C y ... nghip C cc thụ phấn cho trồng: - Bư c 1: Chọn bố mẹ + Chọn c đ c điểm phù hợp với m c tiêu lai giống + Chọn khỏe mạnh, không sâu bệnh -Bư c 2: Khử đ c mẹ C t hoa đ c nhị chọn làm mẹ từ hoa...
  • 30
  • 1,033
  • 0
Bài soạn Bài 38. TH: Tập dượt  thao tác giao phấn

Bài soạn Bài 38. TH: Tập dượt thao tác giao phấn

Sinh học

... C ng t c giao phấn tiến hành nhằm m c đích gì? - Em cho biết địa phương em tiến hành giao phấn cho nhng trồng nào? c im cu to ca hoa lỳa? C cc giao phấn cho lúa Trc tin hnh giao phn ta chỳ ... c c bc? Bc 1: Ct v tru l rừ nh c Mt on Bc 2: Dựng kp rỳt b nh c (kh nh c) Bc Sau kh nh c bao bụng lỳa lai bng giy kớnh m, c ghi ngy thỏng v tờn ca ngi thc hin Bc 4: Nh tay nõng bụng lỳa cha ... gi, c c hoa kh c ct b Bc 2: Kh nh c c y m + Ct chộo v tru phớa bng l rừ nh c + Dựng kp rỳt b nh c (kh nh c) + Bao bụng lỳa lai bng giy kớnh m, c ghi ngy thỏng v tờn ca ngi thc hin Bc 3:...
  • 22
  • 1,064
  • 4
TH 3 Thao tác với thu mục

TH 3 Thao tác với thu mục

Tin học

... thư m c mẹ thư m c hành 3 Nháy chon dạng thị cho thư m c ? C ng dụng nút c ng c 12/16/13 Tin h c 14 Xem nội dung thư m c C kiểu thể thông tin chi tiết Thumbnail: C thể xem chi tiết nội dung ... thao t c với thư m c • • • • • • Sử dụng My computer Xem nội dung đĩa Xem nội dung thư m c Tạo thư m c Đổi tên thư m c Xóa thư m c 12/16/13 Tin h c Sử dụng My Computer Để xem c máy tính, em sử ... không c n thoát c a sổ My Computer Xem nội dung thư m c: Đổi kiểu thể nội dung thư m c 12/16/13 Tin h c 17 •TIẾT H C ĐẾN ĐÂY KẾT TH C KÍNH CHÀO C C EM H C SINH Kết th c! 12/16/13 Tin h c 18 ...
  • 18
  • 354
  • 0
Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh hoạt động thể thao của câu lạc bộ th ể thao chuyên nghiệp docx

Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện kinh doanh hoạt động thể thao của câu lạc bộ th ể thao chuyên nghiệp docx

Thủ tục hành chính

... vi c th c TTHC: Giấy chứng nhận C cc Mô tả bư c Tên bư c Tổ ch c gửi hồ sơ đề nghị c p giấy chứng nhận đủ điều kiện Nộp hồ sơ kinh doanh hoạt động thể thao đến Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch ... viên chuyên nghiệp + C sở vật chất, trang thiết bị phù hợp với hoạt động thể thao chuyên nghiệp + Nguồn tài bảo đảm cho hoạt động c u l c Số hồ sơ: Không quy định Yêu c u Yêu c u điều kiện để th c ... thành chứng nhận phố tr c thu c trung ương định vi c cấp không c p giấy chứng nhận đủ điều kiện hoạt động kinh doanh hoạt động thể thao Trường hợp không c p nêu rõ lý Mô tả bư c Tên bư c văn...
  • 4
  • 293
  • 0
PHUÛ LUÛCPhuû luûc 1 .Caïc thäng säú cuía caïc thiãn thãø trong hãû màût pps

PHUÛ LUÛCPhuû luûc 1 .Caïc thäng säú cuía caïc thiãn thãø trong hãû màût pps

Tài liệu khác

... lu c 10: (Tiếp theo) Vật liệu - Thạch anh tinh thể + Loại tr c ngang + Loại tr c d c - Keramzit đổ thành đống - Gạch + Gạch c ch nhiệt + Gạch cacborundum + Gạch xây dựng - Clinke - Da - Than c c ... 290,0 368,0 Phuỷ lu c 10: Ca c tờnh chỏỳt nhióỷt vỏỷt lyù cuớa ca c vỏỷt lióỷu t, Cp o C Kg/m3 KCal/m.h.K KCal/Kg.K vật liệu xây dựng c ch nhiệt - Nhôm 50 20 0,04 - Nhôm c dạng hạt 20 160 0,25 ... 39,4 9,6 13,1 18,6 23,3 29,5 36,5 50,0 Phuỷ lu c 9: Ca c tờnh chỏỳt nhióỷt vỏỷt lyù cuớa dung d c muọỳi CaCl2 % t d, C o Kg/m3 t, oC C KCal/Kg.K KCal/m.h.K a.104 m2/h à.104 .106 kG.S/m2 m2/S...
  • 13
  • 211
  • 0
thảo luận môn quản trị thương hiệu đề tài Triển khai thương hiệu TH True Milk

thảo luận môn quản trị thương hiệu đề tài Triển khai thương hiệu TH True Milk

Kinh tế - Thương mại

... nhãn hiệu III .Nội dung triển khai dự án thương hiệu Quá trình th c thi chiến lư c tập hợp hành động định c n thiết cho vi c triển khai nội dung chiến lư c C c m c tiêu c thể c n x c lập : - Thiết ... slogan hình th c “ bắt trúng bệnh” c ng chúng Chính thế, slogan c ng chúng đón nhận c ch nhiệt tình Điều tạo nên thành c ng không nhỏ cho sản phẩm C ch dùng từ “tinh túy” hay c m từ “đư c giữ vẹn ... thiện c m từ người tiêu dùng TH True Milk trọng tài trợ hoạt động xã hội trao h c bổng cho em h c sinh ( chi phí 500 triệu đồng ), hỗ trợ chương trình từ thiện “ C ng hòa nhập yêu thương ” ( chi...
  • 19
  • 1,801
  • 2
BÁO CÁO THẢO LUẬN-KẾ HOẠCH MARKETING DỊCH VỤ VỆ SINH CHO CÁC PKĐK TẠI TH HCM

BÁO CÁO THẢO LUẬN-KẾ HOẠCH MARKETING DỊCH VỤ VỆ SINH CHO CÁC PKĐK TẠI TH HCM

Cao đẳng - Đại học

... TÓM TẮT ND TH C HIỆN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH M C TIÊU MARKETING KẾ HOẠCH TH C HIỆN NGÂN SÁCH MARKETING ĐÁNH GIÁ TÓM TẮT NỘI DUNG TH C HIỆN Ngành dịch vụ vệ sinh c ng nghiệp (VSCN) c t c độ phát triển ... hoạch nhân Nhân tham gia: người • Thời gian th c hiện: tháng • Bộ phận người phụ trách: phòng Marketing-GĐ Marketing • Tổ ch c truyền đạt m c tiêu nội dung c thể chương trình cho người th c • ... c : hợp lý c nh tranh • Ba loại hình dịch vụ chính: trọn gói, định kỳ theo yêu c u khách hàng • Dịch vụ khách hàng: cam kết cung c p dịch vũ 4h kể từ nhận yêu c u khách hàng  KẾ HOẠCH TH C HIỆN...
  • 18
  • 1,364
  • 16
BT VÀ TH 5: THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC

BT VÀ TH 5: THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC

Tin học

... Giáo viên: Trần Thị Tr c Phương ... Giáo án tin h c 10 ...
  • 2
  • 235
  • 1
BT VÀ TH 8: SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO

BT VÀ TH 8: SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO

Tin học

... Giáo án tin h c 10 Đối với h c tiết h c tiếp theo: Xem trư c phần lại tập th c hành : “Sử dụng số c ng c trợ giúp soạn thảo” Rút kinh nghiệm : ... Giáo viên: Trần Thị Tr c Phương ...
  • 2
  • 374
  • 1
BT VÀ TH 8: SỬ DỤNG 1 SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SẠN THẢO (tt)

BT VÀ TH 8: SỬ DỤNG 1 SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SẠN THẢO (tt)

Tin học

... tin h c 10 GV phân tích thêm nên sử dụng c ng c Nh c nhở sai sót mà HS gặp phải th c hành C u hỏi: Nêu c ch thay từ c m từ? Đáp án: Thay thế: - Chọn Edit → Replace … nhấn tổ hợp phím Ctrl + ... H Hộp thoại Find and Replace xuất 4.5 Hướng dẫn h c sinh tự h c: Đối với h c tiết h c này: ghi chép đầy đử thao t c vừa th c hành Đối với h c tiết h c tiếp theo: H c kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm ... Giáo viên: Trần Thị Tr c Phương ...
  • 2
  • 247
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008