từ có 6 chữ cái nguyên tắc cơ bản của quá trình tổng hợp adn đảm bảo cho 2 adn con luôn giống hệt nhau và giống adn mẹ

NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH TÍCH LŨY NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH TÍCH LŨY NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Ngày tải lên : 20/04/2015, 08:00
... Storage Chương I: Các nguyên tắc tích lũy lượng Mặt Trời Quang hợp gì? - Các sinh vật Trái đất xuất cách khoảng 3,5 - tỉ năm tổng hợp thức ăn cho chúng từ vật chất vô hóa tổng hợp - Các sinh vật ... quang hợp Các sinh vật quang hợp không tạo oxy Quang hợp gì? - Về sau số sinh vật khả sử dụng nước cho quang hợp, tạo O2, tích tụ khí quyển, số sinh vật tiến hóa khác khả sử dụng O2 xúc ... lượng phân tử thức ăn Quá trình gọi hô hấp hiếu khí (aerobic respiration) - Sự quang hợp sử dụng CO2 H2O tạo từ hô hấp hiếu khí hô hấp kỵ khí sử dụng thức ăn O2 sinh từ quang hợp - Cả loại sinh...
  • 57
  • 735
  • 1
TIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ   NHỮNG vấn đề cơ bản của QUÁ TRÌNH sản XUẤT tư bản, ý NGHĨA đối với VIỆC NHẬN THỨC CHỦ NGHĨA tư bản NGÀY NAY

TIỂU LUẬN KINH tế CHÍNH TRỊ NHỮNG vấn đề cơ bản của QUÁ TRÌNH sản XUẤT tư bản, ý NGHĨA đối với VIỆC NHẬN THỨC CHỦ NGHĨA tư bản NGÀY NAY

Ngày tải lên : 19/08/2017, 16:17
... (C.Mác, 1849), Đấu tranh giai cấp Pháp (1848) Trong Bản thảo kinh tế (1857) không đợc xuất bản, nhng coi di T Từ tháng năm 1 861 đến tháng năm 1 863 , ông hoàn thành thảo lớn với tên gọi: Phê phán ... qua thời gian dài với chuẩn bị công phu C.Mác Trong suốt trình chuẩn bị biên soạn đời T bản, C.Mác Ph.Ănghen cho xuất nhiều viết tác phẩm: Bản thảo Kinh tế - Triết học (Ph Ănghen, 1844), Tình cảnh ... cần câu giải đáp khoa học mang tính lý luận dẫn đờng nh nguồn gốc thống khổ quần chúng nhân dân lao động? chất chủ nghĩa t bản? lực lợng lãnh đạo cách mạng? Bộ T đời đáp ứng đợc đòi hỏi Quá trình...
  • 21
  • 316
  • 0
Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa

Các tác nhân cơ bản của quá trình đô thị hóa

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:15
... mức độ nào, cao sâu hay Nhưng trước hết cá nhân học điều bản, tổng quát sau sâu vào phần Ở chương trình giảng dạy nhiều cấp độ khác nhau, sâu đòi hỏi học sinh động sáng tạo cần cù Hệ thống ... hóa trình mà cá nhân gia nhập vào nhóm xã hội vào cộng đồng xã hội xã hội tiếp nhận cá nhân thành viên thức mình, trình cá nhân tiếp nhận văn hóa xã hội, trình cá nhân học tập bắt chước lẫn trình ... theo cách định hướng, hoạch định ngược lại, nghĩa gia đình, nhà trường, xã hội giáo dục cá nhân theo hướng cho cá nhân trở thành công dân tốt, ích cho xã hội, cộng đồng Không tác động...
  • 12
  • 2K
  • 1
TIỂU LUẬN: HÃY TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH CÁC TÁC NHÂN CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ pdf

TIỂU LUẬN: HÃY TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH CÁC TÁC NHÂN CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HOÁ pdf

Ngày tải lên : 24/03/2014, 05:21
... mức độ nào, cao sâu hay Nhưng trước hết cá nhân học điều bản, tổng quát sau sâu vào phần Ở chương trình giảng dạy nhiều cấp độ khác nhau, sâu đòi hỏi học sinh động sáng tạo cần cù Hệ thống ... hóa trình mà cá nhân gia nhập vào nhóm xã hội vào cộng đồng xã hội xã hội tiếp nhận cá nhân thành viên thức mình, trình cá nhân tiếp nhận văn hóa xã hội, trình cá nhân học tập bắt chước lẫn trình ... theo cách định hướng, hoạch định ngược lại, nghĩa gia đình, nhà trường, xã hội giáo dục cá nhân theo hướng cho cá nhân trở thành công dân tốt, ích cho xã hội, cộng đồng Không tác động...
  • 12
  • 1.3K
  • 4
Activation-Induced Cytidine deaminase (AID) - phát minh mới về cơ chế phân tử của quá trình tổng hợp kháng thể ppt

Activation-Induced Cytidine deaminase (AID) - phát minh mới về cơ chế phân tử của quá trình tổng hợp kháng thể ppt

Ngày tải lên : 03/04/2014, 00:20
... hai gen công tắc (S) ADN hình bầu dục exons vùng gen công cắt bỏ tạo thành AND vòng tắc (S) Quá trình tổ hợp gen V, D J xảy tủy xơng SHM CSR xảy tổ chức lympho ngoại vi Quá trình tổ hợp gen V, ... bào CH12F3 -2 CSR cao gấp 10 lần so với tế bào CSR Gen AID chiều dài 1 ,2- kb mã hóa 198 amino acid với trọng lợng phân tử khoảng 24 kDa Gen AID ngời chuột giống đến 98%, nằm vị trí 12p13 nhiễm ... ra: - chế hoạt động phân tử AID, cụ thể nghiên cứu xác định chất mà AID xúc tác ADN hay ARN - Co-factor tham gia vào trình xúc tác AID TCNCYH 28 (2) - 20 04 - Liệu pháp điều trị gen cho bệnh...
  • 5
  • 571
  • 0
Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về các giai đoạn cơ bản của quá trình nhận thức và mối quan hệ giữa chúng

Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về các giai đoạn cơ bản của quá trình nhận thức và mối quan hệ giữa chúng

Ngày tải lên : 27/04/2016, 07:56
... diễn theo đường Từ trực quan sinh động đến trừu tượng từ trừu tượng đến thực tiễn” Đó trình nhận thức từ chưa biết đến biết, từ biết đến biết nhiều, từ tượng đến chất từ chất sâu sắc đến ... niệm kết khái quát, tổng hợp biện chứng đặc điểm, thuộc tính vật hay lớp vật Vì vậy, khái niệm vừa tính khách quan vừa tính chủ quan, vừa mối quan hệ tác động qua lại với nhau, vừa thường ... hai giai đoạn trình nhận thức, hợp thành chu trình nhận thức Trên thực tế, chúng thường diễn đan xen vào trình nhận thức; song chúng nhiệm vụ chức khác Mối quan hệ hai giai đoạn trình nhận thức...
  • 11
  • 2.2K
  • 6
CẤU TẠO – NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG VÀ ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ ỐNG CHÙM; CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH, VÍ DỤ MINH HỌA

CẤU TẠO – NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG VÀ ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ ỐNG CHÙM; CÁC THÔNG SỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH, VÍ DỤ MINH HỌA

Ngày tải lên : 10/07/2017, 20:21
... 11033,71 56 22 067 ,43 1 ,66 7.10-3 1 12, 7 111,9 0,8 1 12, 3 13894, 429 4 11115,5939 1 ,66 7.10-3 18,53 1 12, 7 111,47 1 ,23 1 12, 085 124 71, 26 7 15339 ,65 8 1 ,66 7.10-3 25 ,57 Số Phía hỗn hợp chảy xoáy 36, 78 lần tính tt2 ... 0, 122 8 (W/m.độ) Prt = Ta C pt µhh λt 993,35.0, 394.10−3 Prt = = 3,187 0, 122 8 20 1335, 67 9 1 26 , 63 0 ,25 0, 122 8  4, 766  α = 0, 021 .105000,8.4, 766 0,43  ÷ 0, 03  3,187  Vậy: 2 = 3 06, 5 82 ... 0, 021 t ε Re 0,8 Pr 0,43  ÷ d  Prt  0 ,25 0, 123  4, 766  α = 0, 021 .1.105000,8.4, 766 0,43  ÷ 0, 03  3,3 76  2 = 3 02 ,69 (W/m2.độ) → q2 = 2. ∆t2 = 3 02 ,69 38,913 q2 = 11778,594 (W/m2) 14...
  • 25
  • 4.7K
  • 19
Thực trạng nước ta và nội dung cơ bản của quá trình CNH-HĐH

Thực trạng nước ta và nội dung cơ bản của quá trình CNH-HĐH

Ngày tải lên : 23/07/2013, 18:31
... cụm từ xuất kết hợp hai trình: công nghiệp hoá đại hoá Trong đó: - Công nghiệp hoá (CNH) trình biến đổi nớc từ nông nghiệp sang công nghiệp Nói cách khác trình xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho ... chiếm 30-30% , nông nghiệp từ 16- 17% GDP Đến năm 20 20 GDP/ngời 5000 -60 00 $ nớc ta trở thành nớc tiên tiến sở vật chất kĩ thuật tính tất yếu khách quan công nghiệp hoá a sở vật chất kĩ thuật ... vật chất kĩ thuật phù hợp với CNXH đất nớc ta cha CNXH thực Quá trình xây dựng sở vật chất-kĩ thuật nớc ta trình công nghiệp hoá đại kinh tế quốc dân.Thực chất trình trình tạo tiền đề vật...
  • 13
  • 514
  • 0
Kinh tế việt nam   những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế

Kinh tế việt nam những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế

Ngày tải lên : 14/08/2013, 10:46
... 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Hội Nguy Châu Văn Thành 13 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Nhớ lại yếu tố cần thiết cho ... 20 03 Châu Văn Thành 11 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Điểm Mạnh Điểm Yếu Châu Văn Thành 12 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 ... gia .??? Châu Văn Thành Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Tăng trưởng GDP Một số quốc gia chọn lọc Nguồn: David Dapice, 20 00 Số liệu cho...
  • 16
  • 529
  • 1
Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép

Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép

Ngày tải lên : 27/10/2013, 21:15
... 1/700 ữ 1/400 1 /25 0 ữ 1/100 18 ữ 22 22 ữ 24 27 ữ 34 1 /20 ữ 1/15 1/15 ữ 1/ 12 1/9 ữ 1 /6 20 ữ 22 21 ữ 24 22 27 Điều kiện cán vật liệu trục cán 1/ 16 ữ 1/15 1/15 Cán nguội thép thép hợp kim không nén ... 2. 27 ) 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 50 = 1 ,6 = 1,5 = 1,4 = 1,3 = 1 ,2 60 34 32 70 80 90 100 110 120 130 140 150 Cạnh vuông a(mm) = 1,5 = 1 ,6 28 = 1,4 24 b) 20 = 1,3 16 12 10 20 Góc ăn (độ) ... 0 ,6 0,7 1,19 1,30 1,43 1,57 1,73 1. 92 2.15 1,13 1 ,21 1 ,28 1, 36 1,44 1,53 1 , 62 1,11 1,18 1 ,25 1,31 1,37 1,44 1, 52 1,10 1, 16 1 ,21 1 ,27 1, 32 1,37 1, 42 1,09 1,14 1,19 1 ,23 1 ,27 1,31 1,34 1,08 1,12...
  • 39
  • 882
  • 0
Những nhân tố cơ bản của quá trình ra quyết định

Những nhân tố cơ bản của quá trình ra quyết định

Ngày tải lên : 07/11/2013, 22:15
... với nhau, họ đệ trình vấn đề lên người khả định (Decision) Input: Đầu vào Những người làm chức cung cấp đầu vào tham khảo hỏi ý kiến liên quan đến định đưa Bởi người làm chức cung cấp đầu vào ... trò người nhiệm vụ đưa định thức tổ chức Nếu ông bà tuyệt đối chịu trách nhiệm cho định đưa ra, dù đắn hay sai lầm, thẩm quyền để giải bế tắc trình đưa định cam kết đưa tổ chức vào hành ... trường hợp, người chịu trách nhiệm thực định người đề nghị người Quyết định vai trò định trách nhiệm cho người bước thiết yếu, định sáng suốt đòi hỏi trình thực quy củ Quá nhiều quy tắc làm trình...
  • 4
  • 688
  • 1
Luận văn nghiên cứu ứng dụng phần mềm tính toán để mô phỏng và xác định một số thông số cơ bản của quá trình sấy trong buồng sấy phun

Luận văn nghiên cứu ứng dụng phần mềm tính toán để mô phỏng và xác định một số thông số cơ bản của quá trình sấy trong buồng sấy phun

Ngày tải lên : 28/11/2013, 10:05
... số: b11 b 12 b13 a1b11 + a2 b21 + a3 b31 C1 abij = bij = (a1 a2 a3 ) b21 b 22 b23 = a1b 12 + a2 b 22 + a3b 32 = C2 = C j= = C b b b a b + a b + a b C 31 32 33 13 23 33 T ... thể vào môi trờng Quá trình sấy xảy trình trao đổi nhiệt trao đổi chất cụ thể là: - Quá trình truyền nhiệt từ chất tải nhiệt cho vật sấy - Quá trình truyền ẩm từ vật sấy bề mặt vật sấy - Quá trình ... trình sấy 60 3.1 Phạm vi ứng dụng phần mềm Fluent 60 3 .2 Cấu trúc phần mềm 61 3 .2. 1 Cấu trúc chung 61 3 .2. 2 Các phần tử chơng trình 62 3.3 Bài toán xác định số thông số động học trình sấy 64 3.3.1...
  • 94
  • 999
  • 3
Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 10:16
... 1/700 ữ 1/400 1 /25 0 ữ 1/100 18 ữ 22 22 ữ 24 27 ữ 34 1 /20 ữ 1/15 1/15 ữ 1/ 12 1/9 ữ 1 /6 20 ữ 22 21 ữ 24 22 27 Điều kiện cán vật liệu trục cán 1/ 16 ữ 1/15 1/15 Cán nguội thép thép hợp kim không nén ... 2. 27 ) 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 50 = 1 ,6 = 1,5 = 1,4 = 1,3 = 1 ,2 60 34 32 70 80 90 100 110 120 130 140 150 Cạnh vuông a(mm) = 1,5 = 1 ,6 28 = 1,4 24 b) 20 = 1,3 16 12 10 20 Góc ăn (độ) ... 0 ,6 0,7 1,19 1,30 1,43 1,57 1,73 1. 92 2.15 1,13 1 ,21 1 ,28 1, 36 1,44 1,53 1 , 62 1,11 1,18 1 ,25 1,31 1,37 1,44 1, 52 1,10 1, 16 1 ,21 1 ,27 1, 32 1,37 1, 42 1,09 1,14 1,19 1 ,23 1 ,27 1,31 1,34 1,08 1,12...
  • 39
  • 766
  • 4
Những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế

Những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế

Ngày tải lên : 13/12/2013, 14:56
... 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Hội Nguy Châu Văn Thành 13 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Nhớ lại yếu tố cần thiết cho ... 20 03 Châu Văn Thành 11 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Điểm Mạnh Điểm Yếu Châu Văn Thành 12 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 ... gia .??? Châu Văn Thành Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Tăng trưởng GDP Một số quốc gia chọn lọc Nguồn: David Dapice, 20 00 Số liệu cho...
  • 16
  • 345
  • 1
NHỮNG nội DUNG cơ bản của QUÁ TRÌNH CNH hđh ở VIỆT NAM

NHỮNG nội DUNG cơ bản của QUÁ TRÌNH CNH hđh ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 30/12/2013, 21:08
... Cương 20 Ngô Vũ Mai Ly Phạm Tuấn Đạt 21 Trương Mộng Hoài Mi Dương Thị Thùy Dung 22 Nguyễn Thị Thùy Nga Trần Ngọc Dung 23 Huỳnh Như Ngọc Lê Tiến Dũng 24 Lê Thị Như Ngọc 10 Đoàn Ngọc Minh Hiếu 25 ... sản xuất liệu sản xuất hàng tiêu dùng, khả đảm bảo cho toàn kinh tế phát triển với nhịp độ cao, bảo đảm đạt tới tiến kinh tế xã hội.” “Hiện đại hoá trình chuyển đổi toàn diện hoạt động sản ... NIỆM CNH-HĐH: Cho đến nay, nhiều cách diễn đạt khác CNH-HĐH Năm 1 963 , tổ chức phát triển công nghiệp liên hợp quốc (UNID) đưa định nghĩa sau đây: “CNH trình phát triển kinh tế, trình phận ngày...
  • 10
  • 697
  • 0
NỘI DUNG cơ bản của QUÁ TRÌNH CNH hđh ở VIỆT NAM

NỘI DUNG cơ bản của QUÁ TRÌNH CNH hđh ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 30/12/2013, 21:08
... Cương 20 Ngô Vũ Mai Ly Phạm Tuấn Đạt 21 Trương Mộng Hoài Mi Dương Thị Thùy Dung 22 Nguyễn Thị Thùy Nga Trần Ngọc Dung 23 Huỳnh Như Ngọc Lê Tiến Dũng 24 Lê Thị Như Ngọc 10 Đoàn Ngọc Minh Hiếu 25 ... 1 .2 Tóm tắt Quan điểm mục tiêu CNH – HĐH Đảng ta qua kỳ đại hội - II-NHỮNG NỘI DUNG BẢN CỦA QUÁ TRÌNH CNH-HĐH Ở VIỆT NAM 2. 1 Thực cách mạng ... từ đến triệu gạo Đời sống nhân dân tiếp tục cải thiện, đặc biệt thành tựu xóa đói giảm nghèo, đạt chuẩn quốc tế vào năm 20 03 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X (tháng 4 /20 06) xác định năm (20 06...
  • 15
  • 668
  • 0
Tài liệu Kinh tế Việt Nam - Những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế doc

Tài liệu Kinh tế Việt Nam - Những mốc cơ bản của quá trình đổi mới kinh tế doc

Ngày tải lên : 19/01/2014, 17:20
... 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Hội Nguy Châu Văn Thành 13 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Nhớ lại yếu tố cần thiết cho ... 20 03 Châu Văn Thành 11 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Điểm Mạnh Điểm Yếu Châu Văn Thành 12 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 ... gia .??? Châu Văn Thành Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, 20 04 -20 05 Kinh tế phát triển I - Bài giảng 12 Tăng trưởng GDP Một số quốc gia chọn lọc Nguồn: David Dapice, 20 00 Số liệu cho...
  • 16
  • 441
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC potx

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... học, kỹ thuật… 1.3 Bản chất trình dạy học Nhận thức phản ánh giới khách quan vào não người Quá trình hoạt động nhận thức học sinh hoạt động nhận thức - Bản chất hoạt động học trình dạy học + Hoạt ... thức Tìm cho Mới cho cá nhân học loài người sinh, mang tính giáo dục cao Vậy: Bản chất hoạt động học trình nhận thức độc đáo học sinh Từ khái niệm chất hoạt động học suy ra: Bản chất trình dạy ... sinh đóng vai trò tự giác, tích cực, chủ động phối hợp với giáo viên để hoàn thành mục đích, nhiệm vụ 1 .2 Quá trình dạy học hệ thống toàn vẹn Quá trình dạy học hệ thống toàn vẹn bao gồm nhiều thành...
  • 5
  • 2.5K
  • 32

Xem thêm