... minh TIẾT 138 TỔNGKẾTPHẦN VĂN(TT) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ BÀI VỪA HỌC: +Học thuộc bảng thống kê vănvănhọc nước họclớp +Nắm chủ đề văn nhật dụng học phương thức biểu đạt văn BÀI SẮP HỌC: TIẾT 141 ... tương phản mặt,tác giả tạo nên cặp nhân vật bất hủ vănhọc TIẾT 138 TỔNGKẾTPHẦN VĂN(TT) I/ Lập bảng thống kê tác phẩm vănhọc nước họclớp TT Tên văn Thể Tên Nội dung Nét nghệ thuật bản, tác loại ... cho hai phong có tâm hồn riêng, tiếng nói riêng TIẾT 138 TỔNGKẾTPHẦN VĂN(TT) I/ Lập bảng thống kê tác phẩm vănhọc nước họclớp TT Tên văn Thể Tên nước, Nội dung Nét nghệ thuật bản, tác loại...
... đoạn 193 0 – 194 5, thơ văn xuôi Từ sau Cách mạng tháng Tám 194 5 đến nay: vănhọc thời đại – thời đại độc lập, dân chủ lên chủ nghĩa xã hội Vănhọc trải qua hai giai đoạn: 194 5- 197 5 từ sau 197 5 đến ... vănhọc thời kì đổi Mấy nét đặc sắc bật vănhọc Việt Nam Ở mục này, SGK nêu cách khái quát nét coi đặc sắc bật nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật vănhọc Việt Nam, vănhọc dân gian vănhọc ... thể kết hợp làm tìm hiểu mục Các phận hợp thành vănhọc Việt Nam Yêu cầu phân biệt nét sau: Vănhọc dân gian sản phẩm quần chúng nhân dân, không mang tính cá thể Còn vănhọc viết sản phẩm trực tiếp...
... cách bật 7- Phần Lí luận vănhọc a) Những tiêu chí chủ yếu vănvănhọc gì? b) Nêu tầng cấu trúc vănvănhọc c) Trình bày khái niệm thuộc nội dung khái niệm thuộc hình thức vănvănhọc Cho số ví ... thuyết, cổ tích thần kì + Vănhọc viết Việt Nam chịu ảnh hưởng trực tiếpvănhọcvăn hóa Trung Hoa Chứng minh: phần lớn sáng tác thời phong kiến viết chữ Hán, theo thể loại vănhọc Hán, thơ Đường, ... thành phần nào? Quá trình phát triển có giai đoạn? Những đặc điểm lớn nội dung, nghệ thuật vănhọc trung đại? Gợi ý: Xem lại học tuần 12 + Các thành phầnvănhọc viết trung đại Việt Nam gồm văn học...
... vănhọc chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Tổ chức ôn tập (tổng kết) phầnVănhọctheo hướng phát huy tính tích cực chủ động học viên 2.1 Phương pháp tổ chức ôn tập (tổng kết) Vănhọc 2.2 ... giúp học viên có nhìn toàn diện, hệ thống tri thức vănhọc Kéo theo số tiết ôn tập, có phần ôn tập Vănhọc (Văn học Việt Nam Vănhọc nước ngoài) tăng lên, bố trí cuối học kì, cuối năm học hay kết ... họcvăn GS Phan Trọng Luận (chủ biên) NXB Giáo dục 199 5 Tạp chí vănhọc tuổi trẻ NXB Giáo dục Thông tin khoa học Trường ĐH Hồng Đức Tạp chí vănhọc Viện vănhọc Từ điển Vănhọc NXB ĐH THCN 199 5...
... + Giá trị thẩm mỹ HĐ3: Tổngkếtvănhọc viết Tổngkếtvănhọc viết H: VH viết gồm phần a Vănhọc viết gồm hai phần: vănhọc trung đại văn nào? Chúng có đặc điểm chung học đại với đặc điểm chung ... hoạt động theo nhóm - GV chuẩn hoá kiến thức Vănvănhọc Tiêu chí chủ Cấu trúc Các yếu tố yếu vănvănvăn thuộc nội vănhọchọc dung vănvănhọc Các yếu tố thuộc hình thức vănvănhọc ... câu đối, - Thể loại vănhọc đại: Thơ tự do, truyện ngắn, tiểu thuyết, phóng sự, kịch nói, - Không tiếp thu vănTiếp thu Tiếp thu văn hoá, vănhọc Trung Quốc mà từ nớc học Trung Quốc từ nớc...
... Phòng GD Huyện Ngọc Hồi Kon Tum Trường THCS Lê Hồng Phong Tiết: 1 59 Tổngkếtphầnvănhọc nước Tiết: 1 59 Tổngkếtphầnvănhọc nước I Bảng hệ thống tác phẩm (đoạn trích) Tên tác phẩm TT (Đoạn ... Lặp lại tăng tiến, sử dụng yếu tố hoang đư ờng ảnh thơ Hình tráng lệ , huyền ảo Tiết: 1 59 Tổngkếtphầnvănhọc nước I Tên tác phẩm Bảng hệ thống tác phẩm (đoạn trích) Nội dung Thể Tác Nghệ TT (Đoạn ... hóm hỉnh, ơng người sống kết hợp quê (TQ) xa quê lâu tự ngày khoảnh khắc H/a thiên nhiên giàu ý quê Ca ngợi tình Mây Sóng Thơ Ta - Go mẫu tử thiêng nghĩa tượng trưng .Kết (ấn Độ) liêng bất diệt...
... 4- Khái quát vănhọc viết Việt Nam chương trình Ngữ văn 10 a -Văn học trung đại b-Thống kê tác phẩm tiêu biểu 5- Vănhọc nước a-Về sử thi b-Thơ Đường thơ haicư c-Tam quốc diễn nghĩa: Theo em VHVN ... QUÁT VĂNHỌC VIẾT VIỆT NAM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 Theo anh ( chị ), VH trung đại gồm thành phần, phận nào? Những đặc điểm lớn nội dung nghệ thuật nào? a -Văn học trung đại -Thành phần: ... nghĩa Tượng Mị Châu 2- BỘ PHẬNVĂNHỌC DÂN GIAN Theo em vănhọc dân gian có đặc trưng nào? b/ Chọn phân tích vài tác phẩm: VD: Truyền thuyết kể kiện, nhân vật lịch sử theo xu hướng lí tưởng hóa →...
... Hoạt động 6: Học sinh tổngkếtphần lí luận vănhọc 8’ d Tổngkếtphần lí luận văn học: + Những tiêu chí chứng tỏ văn lựa chọn vănvănhọc + Tầng ngôn ngữ, tầng hình tượng, tầng hàm ý văn + Đề tài, ... nói,… Bên cạnh việc tiếp nhận ảnh hưởng vănhọc Trung Quốc, vănhọc đại mở rộng tiếp thu văn hóa, vănhọc phương Tây, vănhọc Nga- Xô viết, vănhọc Mó - la tinh… Hoạt động 4: Học sinh thảo luận ... thuật vănvănhọc + Ngôn ngữ, kết cấu, thề loại vănvănhọc e Luyện tập: Hoạt động 7: Hoạt động 7: Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện tập học sinh luyện tập 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học...
... khúc, lục bát, hát nói… Tiếp thu từ nước Tiếp thu văn hoá, vănhọc Trung Quốc Mở rộng tiếp thu văn hoá, vănhọc phương Tây, Nga- Xô Viết, Mĩ- Latinh… IV TỔNGKẾTVĂNHỌC NƯỚC NGOÀI Đặc điểm chung ... tộc có Sáng tác cá nhân Chữ viết Cố định thành văn viết, mang tính độc lập tác phẩm vănhọc Nâng cao kết tinh thành tựu nghệ thuật II TỔNGKẾTVĂNHỌC DÂN GIAN - Là sáng tác nghệ thuật ngôn Đặc ... I TỔNGKẾT KHÁI QUÁT VĂNHỌC VIỆT NAM ĐẶC ĐIỂM Đặc điểm chung Thời điểm đời Tác giả VH DÂN GIAN Ảnh hưởng truyền thống dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá, vănhọc nước ngoài, nội...
... BÀI I Tổngkết chung vănhọc Việt Nam II Tổngkếtvănhọc dân gian Việt Nam IV Tổngkếtvănhọc trung đại Việt Nam Thành phần Các giai đoạn Đặc điểm nội dung nghệ thuật Nội dung lớn vănhọc trung ... pháp vănhọc đại (chú ý “cái tôicảm xúc”, bút pháp tả thực, có nhiều cách tân nghệ thuật,…) - Tiếp thu văn hoá, văn - Tiếp thu văn hoá, vănhọc Trung Quốc học phương Tây (chủ yếu Pháp) IV Tổngkết ... trí VH VIẾT Là tảng vănhọc dân tộc có chữ viết Sáng tác cá nhân Chữ viết Cố định thành văn viết, Nâng cao kết tinh thành tựu nghệ thuật III Tổngkếtvănhọc viết Việt Nam Vănhọc viết Việt Nam...
... thuyết, phóng sự, kịch nói… ngâm khúc, lục bát, hát nói… Tiếp thu từ nước văn hoá, vănhọc Trung Quốc văn hoá, văn phương Tây học IV TỔNGKẾTVĂNHỌC NƯỚC NGOÀI Đặc điểm chung riêng sử thi nước Sử ... đồng Vai trò, vị trí VH VIẾT Là tảng vănhọc dân tộc có chữ viết cá nhân Chữ viết Cố định thành văn viết, Nâng cao kết tinh thành tựu nghệ thuật II TỔNGKẾTVĂNHỌC DÂN GIAN - Truyền miệng Đặc trưng ... đọc Ngôn ngữ cô đọng, khoảng từ với 17 âm tiết Tứ thơ hàm súc, giàu sức gợi V TỔNGKẾT LÍ LUẬN VĂNHỌCVĂN BẢN VĂNHỌC Tiêu chí chủ yếu VBVH Cấu trúc VBVH Các yếu tố thuộc nội dung VBVH Các yếu...
... ngọt, dừa nếp lơ lửng trời, vàng xanh mơn mởn, dừa lửa đỏ, vỏ hồng….: phụ d – bẩm: phần gọi - Có khi: tình thái e Ơi: phần gọi B CÁC KIỂU CÂU I Câu đơn Chủ ngữ vị ngữ câu a Nghệ sĩ: chủ ngữ - Ghi ... hơn: vị ngữ c Nghệ thuật: chủ ngữ - Là (tiếng nói tình cảm): vị ngữ d Tác phẩm: chủ ngữ - Vừa (kết tinh…) vừa (sợi dây…): vị ngữ e Anh: chủ ngữ - Thứ sáu tên Sáu: vị ngữ Tìm câu đặc biệt Các ... - Chao ôi, tất II Câu ghép Tìm câu ghép a Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần gió vào đời sống chung quanh b Nhưng bom nổ gần, Nho bị choáng c Ông lão vừa nói vừa chằm chằm...