tổng hợp kiến thức môn hóa học

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:44

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 15/09/2014, 20:54

... quì tím chuyển thành màu hồng (đỏ) là ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – ... 20. Oxi hóa hỗn hợp X gồm HCHO và CH 3 CHO bằng O 2 (xt) đến phản ứng hoàn toàn thu được hỗn hợp axit tương ứng Y có tỉ khối so với X bằng 145/97. Thành phần % số mol của HCHO trong hỗn hợp đầu ... D. 69,6 gam. 34. Cho hỗn hợp khí X gồm một anken và hiđro (trong đó hiđro chiếm 60% thể tích) đi qua ống sứ chứa Ni đun nóng, thu được hỗn hợp Y. Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y rồi hấp thụ sản phẩm...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... hỗn hợp A gồm C 2 H 2 và H 2 trong bình kín với xúc tác thích hợp sau phản ứng được hỗn hợp khí X. Dẫn hỗn hợp X qua bình đựng dung dịch Br 2 dư thấy bình tăng lên 1,4 gam và còn lại hỗn hợp ... lít hỗn hợp NO và N 2 O (đktc) với số mol mỗi khí như nhau. Tính % khối lượng của Al trong hỗn hợp. A. 5.14%. B. 6,12%. C. 6,48%. D. 7,12%. 6. Có 3 mẫu hợp kim: Fe-Al, K-Na, Cu-Mg. Hóa chất ... amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau: N 2 (k) + 3H 2 (k) p, xt ˆ ˆ ˆ ˆ† ‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH 3 (k) ; ∆H = −92 kJ. Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch về phía tạo ra amoniac nhiều...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... nhiệt độ thích hợp thu được một olefin duy nhất. Công thức tổng quát của X là (với n > 0, nguyên) A. C n H 2n+1 OH. B. ROH. C. C n H 2n+1 CH 2 OH. D. C n H 2n+2 O. 26. Đun nóng hỗn hợp etanol ... 4 :5. = Công thức phân tử của X là A. C 4 H 10 O 2 . B. C 3 H 6 O. C. C 4 H 10 O. D. C 5 H 12 O. 28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C 2 H 3 O. X có công thức phân tử là A. ... hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm hai anđehit no, đơn chức, mạch hở được 0,4 mol CO 2 . Mặt khác hiđro hoá hoàn toàn cùng lượng hỗn hợp X ở trên cần 0,2 mol H 2 thu được hỗn hợp hai rượu. Đốt cháy...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

... A. trùng hợp buta-1,3-đien B. đồng trùng hợp buta-1,3-đien và stiren ( xt: Na) C. đun nóng ở 150 0 C hổn hợp cao su và lưu huỳnh với tỉ lệ khoảng 97:3 về khối lượng D. đồng trùng hợp buta-1,3-đien ... định tính các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ là: A. Xác định CTPT hợp chất hữu cơ B. Xác định khối lượng hợp chất hữu cơ C. Xác định thành phần các ngtố trong hợp chất hữu cơ D. Xác định số ... hợp hiđro thì được rượu đơn chức. Công thức cấu tạo mạch hở của Y là: A. CH 3 -CH 2 -OH B. CH 2 =CH-CH 2 -CH 2 -OH C. CH 3 -CH=CH-CH 2 -OH D. CH 2 =CH-CH 2 -OH . Câu 6: Đun nóng a gam hỗn hợp...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 14:23

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

... hàng hóa − Có nhiều quan điểm khác nhau về chất lượng hàng hóa tùy vào từng góc độ tiếp cận. Theo quan điểm tiêu dùng thì: “Chất lượng hàng hóa là tổng thể các chỉ tiêu, các đặc trưng của hàng hóa ... các chỉ tiêu tiện dùng của hàng hóa cần phải đặt hàng hóa trong mối quan hệ với môi trường xung quanh, với các chỉ tiêu thẩm mĩ và sự hợp lý về độ bền của hàng hóa. Thông thường, khi hiệu quả ... hiệu giúp NTD phân biệt nhanh chóng hàng hóa cần mua trong muôn vàn các hàng hóa cùng loại khác, góp phần xác định nguồn gốc xuất xứ của hàng hóa. Mỗi hàng hóa do một nhà cung cấp khác nhau sẽ mang...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:01

... nhân thông tin, học và tích lũy kinh nghiệm của các chuyên gia → giúp DN phát triển các kiến thức mới. − Hệ tự động hóa văn phòng được thiết kế nhằm hỗ trợ các công việc phối hợp và liên lạc ... vọng của nhân viên − Dự kiến kế hoạch phát triển 2. Xác định phạm vi khả năng, mục tiêu dự án HTTT mới Quyết định xem có cần tự động hóa, tin học hóa hay không hay tự động hóa toàn bộ hệ thống ... Tác nghiệp 7 − Các bảng biểu thống kê, tổng hợp − Các chứng từ giao dịch (đơn hàng, hóa đơn v v) ∗ Xác định: − Phương tiện: giấy, màn hình, đĩa, − Phương thức: lập tức hay trì hoãn. − Dạng tài...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:01

... đồng: Giúp người lao động tiếp thu kiến thức, học các kỹ năng mới và thay đổi các quan điểm, hành vi, sử dụng những phương pháp phù hợp tác động lên quá trình học tập, đào tạo nhân lực là nền tảng ... trị phù hợp: đảm bảo phù hợp với năng lực của nhà quản trị, năng lực của nhân viên, các điều kiện cơ sở vật chất hỗ trợ quá trình làm việc, hệ thống thông tin. − Dùng người theo học thức (dùng ... sức chịu đựng căng thằng, khả năng đổi mới,… + Kỹ năng chuyên môn: tư duy KD trình độ chuyên môn nghề nghiệp, khả năng tiếp thu kiến thức mới, khả năng ngoại ngữ,… + Kỹ năng lãnh đạo và tổ chức:...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:02

... pháp nghiên cứu môn học 2.1. Vị trí môn học − Quản trị bán lẻ là môn học kinh tế chuyên ngành, tiếp nối kiến thức của môn học Marketing căn bản và Quản trị marketing. Đây là môn học có tính chất ... nghệ vào hoạt động thương mại. − Việc học tập và nghiên cứu môn học có liên quan đến kiến thức của một số môn học như: Marketing căn bản, Quản trị Marketing, Tâm lý học xã hội, Tâm lý kinh doanh, Nghiên ... cách tổng quát, những tiêu chuẩn cần có ở một NVBH là: − Trình độ chuyên môn: trình độ (bậc) đào tạo, những hiểu biết về pháp luật, tâm lý, kiến thức về thị trường, kiến thức về kinh doanh và kiến...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:02

... tự từ lớn đến nhỏ của tần số − Tính tổng lũy tiến của tần số − Tính tỷ lệ % của từng loại − Tính tổng lũy tiến tỷ lệ % ∗ Bước 2: Dựng biểu đồ − Vẽ trục tung = tổng tần số − Biểu diễn các khuyết ... việc xử lý sau này. Doanthanhhang K45C2 26 + Sự phối hợp, khai thác hợp lý giữa các nguồn lực hiện có để tạo ra SP lại phụ thuộc vào nhận thức, sự hiểu biết về chlượng và quản lý chlượng, trình ... Mục tiêu trực tiếp của QTCL là đảm bảo CL và cải tiến CL phù hợp với nhu cầu thị trường, với CP tối ưu. − Thực chất của QTCL là tổng hợp các HĐ của chức năng q.lý như: hoạch định, tổ chức, k.soát...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:03

... hàng, hóa đơn mua hàng, vận chuyển, hóa đơn xuất – nhập hàng − Dữ liệu nguồn hàng: thực trạng các nhà cung cấp, báo cáo tình hình mua hàng, đánh giá chiến lược nguồn cung − Dữ liệu quản trị: ý kiến ... gây ra hiệu ứng Bullwhip. Có hai hình thức đặt hàng theo gói: đặt hàng định kỳ và đặt hàng theo hình thức đẩy (push order). − Do biến dạng giá cả Hình thức “forward buy” (mua kỳ hạn): các sản ... theo dõi thăm viếng, chuẩn bị chỉ tiêu và trình bày phương thức bán hàng hợp lý. 8. Quản lý chuỗi cung ứng -SCM Hệ thống SCM thích hợp với những ứng dụng khác nhau như điều độ, lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:03

... Cấu trúc chức năng để thực thi CL khác biệt hóa Doanthanhhang K45C2 €u ?!C: %7:*P /*59 % 7: *P Mk! ! ... ^X m& ^X56 4. )# 5.3.3. Giai đoạn lựa chọn CL (Mô thức QSPM) $W1WEB>MTPD3#A − ?XU)5-Jr9":P!!r6-:#J* !*'TZ/& − ... +*& yP!M#W2M y`!.M1& .U ižZXWWHM1:5!.H:'WN+žZH1N <N:Z#h5HWh^TžZH1N<*(0^vžZ& i)#9X)#9*H)#9*i!*H9!Hh& 6.4.2. CL tích hợp i%U y_:(>3I<.*( ! H4(0!<*& y_:(>,5P!M#+...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:03

... XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI I. Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng và phát triển nền văn hóa. ∗ Khái niệm: văn hóa VN là tổng thể những giá trị ... điểm công nhiệp hóa, hiện đại hóa a. Mục tiêu: ∗ Mục tiêu cơ bản: cải biến thành một nc công nghiệp có cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, QHSX tiến bộ phù hợp vs trình độ ... diện, đổi mới cơ cấu tổ chức cơ chế quản lý, nội dung , phương pháp dạy học; thực hiện “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xh hóa . − Chuyển dần mô hình giáo dục hiện nay sang mô hình giáo dục mở. − Đổi...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:03

Ngày tải lên: 22/06/2014, 17:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 01/07/2014, 09:20