tổ chức hoạt động học của học sinh

Những giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Những giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:04
... nhà khoa học, nhà sư phạm – giáo dục học, cán quản lý, quan tâm nghiên cứu đến hoạt động GD-ĐT, hoạt động quản lý giáo dục, hoạt động dạy học (hoạt động dạy giáo viên, hoạt động học học sinh) , ... lĩnh khái niệm khoa học nguời học trình người giáo viên tổ chức hoạt động nhận thức cho người học Theo đó, chất hoạt động dạy tổ chức nên tình học tập, người họcsinh viên hoạt động tích cực hướng ... việc tổ chức hoạt động học tập sinh viên Chương 2: Thực trạng tổ chức hoạt động học tập số môn sinh viên trường Đại học công nghiệp TP Hồ Chí Minh – Cơ sở Thanh Hố Chương 3: Những giải pháp tổ chức...
  • 86
  • 739
  • 1
SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

Ngày tải lên : 21/12/2014, 10:09
... giáo khoa ngữ văn : giáo viên học sinh thực phơng pháp tích cực hoá hoạt động ngời học , giáo viên đống vai trò ngời tổ chức hoạt động học sinh , học sinh đợc hoạt động , đợc bộc lộ phát triển, ... nghiệp mở nớc Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh học phần ghi nhớ Hoạt động 4: Hớng dẫn học sinh phần luyện tập Dựa vào thiết kế giáo án thực nh sau: Hoạt động 1: Khởi động: Cho học sinh vào việc ... nghiƯp më níc c- ý nghĩa truyền thuyết Hoạt động 4: Hớng dẫn học sinh học phần ghi nhớ Hoạt động 5: Hớng dÉn häc sinh thùc hiƯn phÇn lun tËp ë líp nhà, hoạt động bổ trợ hay ngoại khoá + Dự kiến...
  • 14
  • 2.2K
  • 10
Biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thực tập cho sinh viên ngành Quản lý giáo dục của Học viện Quản lý giáo dục

Biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thực tập cho sinh viên ngành Quản lý giáo dục của Học viện Quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 19/10/2015, 16:26
... trường đặt Khâu tổ chức vô quan trọng, ảnh hưởng lớn đến hiệu hoat động thực tập Tổ chức hoạt động thực tập gồm hoạt động sau: (1) Thiết lập cấu trúc tổ chức máy quản lý hoạt động thực tập Chủ ... đề tài 1.1.8 Tổ chức hoạt động thực tập Tổ chức chức quản lý, trình hoạt động chủ thể quản lý với việc tiếp nhận, phân phối cách khoa học yếu tố, nguồn lực, hình thành cấu trúc tổ chức, chế mối ... Kế hoạch tổ chức hoạt động thực tập tập hợp hoạt động, công việc cần làm triển khai hoạt động thực tập cho SV, xếp theo trình tự định nhằm đạt mục tiêu thực tập đề Kế hoạch tổ chức hoạt động thực...
  • 87
  • 1.2K
  • 4
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong các giờ luyện tập phần phi kim lớp 11 nâng cao

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong các giờ luyện tập phần phi kim lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 28/11/2015, 17:38
... Grap dạy học 11 1.4 Lƣợc đồ tƣ 15 Chương 2: SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP GRAP VÀ LƢỢC ĐỒ TƢ DUY TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG CÁC GIỜ LUYỆN TẬP PHẦN PHI KIM - HÓA HỌC 11 ... giúp học sinh phát triển tư logic, hệ thống hóa kiến thức cách hiệu phù hợp để dạy học luyện tập Chính tơi chọn đề tài: “Sử dụng phương pháp Grap lược đồ tư tổ chức hoạt động học tập học sinh ... giáo viên phải biết tổ chức hợp lí phương pháp có hiệu Cấu trúc chung q trình dạy học theo nhóm: 14 Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn HS tự nghiên cứu Tự nghiên cứu cá nhân Tổ chức thảo luận nhóm...
  • 78
  • 583
  • 0
Tìm hiểu về sự hình thành hoạt động học của học sinh và nêu ý nghĩa của hoạt động học với bản thân và việc tổ chức hoạt động học cho học sinh

Tìm hiểu về sự hình thành hoạt động học của học sinh và nêu ý nghĩa của hoạt động học với bản thân và việc tổ chức hoạt động học cho học sinh

Ngày tải lên : 25/12/2015, 16:42
... II NỘI DUNG 2.1 Hoạt động học hình thành hoạt động học học sinh 2.1.1 Hoạt động học 2.1.1.1 Khái niệm hoạt động học Họat động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục đích ... trải nghiệm; học theo phương pháp nhà trường tự học 2.1.1.2 Bản chất hoạt động học a) Đặc điểm tâm lý họa động học - Chủ thể hoạt động học người học, học sinh Hoạt động học hoạt động chủ thể ... việc tổ chức hoạt động học cho học sinh a) Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh: Khi bàn phương pháp giáo dục J.Piaget nhấn mạnh đến vai trò hoạt động học sinh Ơng nói: “Trẻ em phú cho tính hoạt...
  • 13
  • 14.3K
  • 29
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Ngày tải lên : 09/06/2016, 15:10
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỒN VĂN KHƢƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ LỰC MA ... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm đại dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học 1.1.2 Dạy học giải vấn đề theo quan điểm hoạt động 1.2 Cơ sở khoa học việc tổ chức dạy học ... vấn đề Nội dung GV tổ chức tình có tiềm ẩn vấn đề, lựa chọn kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp để giao cho học sinh nhiệm vụ vừa sức Học sinh sẵn sàng thực nhiệm vụ Học sinh hoạt động tự lực giải...
  • 118
  • 350
  • 0
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:53
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỒN VĂN KHƢƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ LỰC MA ... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm đại dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học 1.1.2 Dạy học giải vấn đề theo quan điểm hoạt động .6 1.2 Cơ sở khoa học việc tổ chức dạy học ... vấn đề Nội dung GV tổ chức tình có tiềm ẩn vấn đề, lựa chọn kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp để giao cho học sinh nhiệm vụ vừa sức Học sinh sẵn sàng thực nhiệm vụ Học sinh hoạt động tự lực giải...
  • 124
  • 241
  • 0
Tổ chức hoạt động học tập môn lịch sử cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông ở huyện phúc thọ   hà nội với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học

Tổ chức hoạt động học tập môn lịch sử cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông ở huyện phúc thọ hà nội với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học

Ngày tải lên : 23/06/2016, 22:02
... tiễn việc tổ chức hoạt động học tập môn Lịch sử cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm dạy học Chương Một số biện pháp tổ chức hoạt động học tập môn Lịch sử cho học sinh lớp ... giáo viên học sinh việc tổ chức hoạt động học tập với hỗ trợ phần mềm dạy học Khi lấy ý kiến đánh giá cần thiết việc tổ chức hoạt động học tập với hỗ trợ PMDH Ý kiến giáo viên học sinh vấn đề ... thường xuyên tổ chức hoạt động học tập với hỗ trợ PMDH nên chưa thấy khả học sinh Từ học sinh nghe lý thuyết việc thực hành hạn chế 30% học sinh cho tiết dự giáo viên tổ chức hoạt động với hỗ...
  • 123
  • 395
  • 0
Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 22/08/2016, 14:42
... triển Kết việc học tập phụ thuộc chủ yếu vào hoạt động học sinh trình học tập Như vậy, nhiệm vụ giáo viên tổ chức, hướng dẫn hoạt động học học sinh để thơng qua hoạt động đó, học sinh lĩnh hội ... 1.1.2 Hoạt động học [17],[32] Theo lý thuyết hoạt động Vưgốtxki, hoạt động thông qua hoạt động, người tự tạo dựng phát triển nhân cách Vận dụng vào dạy học, việc học tập học sinh có chất hoạt động: ... NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 1.1 Bản chất hoạt động dạy học 1.1.1 Hoạt động dạy [32] Hoạt động dạy hoạt động người lớn tổ chức điều khiển hoạt động trẻ nhằm giúp chúng lĩnh hội...
  • 20
  • 406
  • 0
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “ các định luật chất khí”

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “ các định luật chất khí”

Ngày tải lên : 29/08/2016, 14:32
... defined 1.2.3 Sự khác biệt hoạt động học sinh hoạt động nhà khoa học Error! Bookmark not defined 1.2.4 Cơ sở định hƣớng việc tổ chức hoạt động học giải vấn đề học sinh Error! Bookmark ... tạo học sinh học tập Với nguyên nhân lí nhƣ trên, để tổ chức hoạt động tự chủ chiếm lĩnh kiến thức học sinh dạy học chƣơng chất khí nhằm phát huy lực học sinh, chọn đề tài nghiên cứu là: Tổ chức ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN HỒNG DƢƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ CÁC...
  • 13
  • 229
  • 0
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề dao động cơ điều hòa

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề dao động cơ điều hòa

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:40
... video tổ chức hoạt động học Cấu trúc luận văn: Chƣơng : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Chƣơng 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “DAO ĐỘNG CƠ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH VĂN LỊCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ “DAO ĐỘNG CƠ ĐIỀU ... : Xây dựng chuyên đề "Dao động điều hòa" tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực, sáng tạo học sinh trung học phổ thơng Thiết kế tiến trình dạy học theo quan điểm dạy học đại Đối tƣợng nghiên cứu,...
  • 11
  • 443
  • 1
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề lực ma sát

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:23
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỒN VĂN KHƢƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ LỰC MA ... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm đại dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học 1.1.2 Dạy học giải vấn đề theo quan điểm hoạt động 10 1.2 Cơ sở khoa học việc tổ chức ... mềm phân tích Video tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học trình học biến đổi nhanh theo quan điểm lí luận dạy học đại, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội,...
  • 14
  • 305
  • 0
Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề Lực ma sát

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề Lực ma sát

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:41
... mien mien phi phi ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐOÀN VĂN KHƢƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ LỰC MA ... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Quan điểm đại dạy học 1.1.1 Quan điểm hoạt động dạy học 1.1.2 Dạy học giải vấn đề theo quan điểm hoạt động 1.2 Cơ sở khoa học việc tổ chức dạy học ... vấn đề Nội dung GV tổ chức tình có tiềm ẩn vấn đề, lựa chọn kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp để giao cho học sinh nhiệm vụ vừa sức Học sinh sẵn sàng thực nhiệm vụ Học sinh hoạt động tự lực giải...
  • 118
  • 315
  • 0

Xem thêm