... khích họcsinh diễn đạt bằngtiếng Anh. Nếu không thểdiễn đạt bằngtiếnganh thì giáo viên gợi ý từng từ để họcsinh ghép lại. Ví dụ giáoviên có thể hỏi “Cơm trong tiếnganh là gì?” họcsinh ... Thực tế cho thấy học sinh chỉ chú trọng học cấu trúc ngữ pháp cho nên các em không thể giao tiếp tiếng Anh thành thạo ngoài cuộc sống. Và các em còn khá chậm trong phảnxạ nghe -nói tiếng Anh. Do ... và họcsinhhọc khá hơn để các em bổ trợ cho nhau. Họcsinhhọc yếu cóthể học hỏi các bạn học khá ở trong nhóm. Giáo viên nên tổ chức thi đua giữacác nhóm để tạo không khí sôi nổi và để học sinh...
... tiếngAnh nhằm vào đối tượng là học sinhluyện thi khối D.4Cách hướng dẫn làm bài tập đảo ngữ tiếngAnhchohọcsinh khối D đã tạo điều kiện chocho các em họcsinh có được những phương pháp ... ngữ tiếngAnh thường được áp dụng trong các đề thi, trong quá trình ôn luyệnchohọcsinh giỏi và họcsinh ôn luyện đại học. IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.Tôi nghiên cứu chuyên đề đảo ngữ tiếngAnh ... trúc đảo ngữ tiếngAnh một cách đầy đủ nhất. Trong bối cảnh giảng dạy và họctậptiếngAnh phát triển mạnh mẽ như hiện nay, hướng dẫn cách làm bài tập đảo ngữ tiếngAnhchohọcsinh khối D phải...
... phòng họctiếng Anh: 3.1.1. Số lượng phòng họctiếngAnh hiện có: Cấp học Tiểu học THCSSố phòngLAB/Multimedia02 023.1.2. Số phòng họctiếngAnh được xây dựng mới năm học 2012-2013: Cấp học ... thí của Đại học Cambridge tổ chức. Họcsinh có thể được chuyển qua học chương trình tiếng Anh tăng cường.1.2. Bậc trung học cơ sở: 1.2.1 Chương trình tiếngAnh của Bộ Giáo dục – Đào tạo theo ... và có thể tăng cường chohọcsinh rèn luyện kỹ năng với giáo trình “Tatics for Listening” của nhà xuất bản Oxford. - Đối tượng: họcsinh lớp 6 đến lớp 9. - Thời gian học: 8 tiết/tuần - Kết...
... để học sinh luôn phát huy đợc tính tích cực của mình trong học tập. B. sửa lỗi sai khi họcsinh thực hành viết tiếnganh tại lớp ở trờng phổ thông, với những yêu cầu kiến thức chohọcsinh ... họcsinh mắc lỗi, nếu mắc lỗi thì dừng lại và sửa chữa ngay cho học sinh, có ngời cho rằng phải liên tục sửa nhng chỉ gợi ý hoặc có những ngời dùng phơng pháp lấy chính họcsinh sửa chohọcsinh ... sửa lỗi sai khi họcsinh thực hành nóitiếngAnh tại lớp Trong khi thực hành tiếngAnh đặt câu theo mẫu và phát triển ý, điều quan trọng đối với ngời giáo viên là hớng dẫn họcsinh tìm hiểu,...
... biện pháp và phương pháp giảng dạy thích hợp cho từng bài học. 1. Tậpchohọcsinh cách phảnxạ nhanh bằngTiếngAnh - Đầu năm học, đối với họcsinh lớp 3 ở vùng nông thôn như chúng ta các ... cần thiết của tiếngAnhcho tương lai của các em để từ đó họcsinh có thể xác định được động cơ, thái độ họctập tích cực.- Không gây áp lực học đối với họcsinh yếu, họcsinh lười học. Thay vào ... dạn chohọcsinh khi đã thực hành giao tiếp bằng tiếng Anh, giờ học sẽ trở lên vui vẻ, sôi nổi và đạt hiệu quả cao. * Những thuận lợi và khó khăn khi luyệnnóichohọc sinh 1. Thuận lợi : - Học...
... 100% họcsinh làm bài tập vềnhà, các em đà tự tìm cho mình cách học phù hợp.Kết quả cụ thể ở 1 tiết kiểm tra ở lớp 9C nh sau: Học sinh đạt điểm 10: 5 em Học sinh đạt điểm 9: 7 em Học sinh đạt ... và sử dụng nhằm làm cho việc dạy môn tiếng Anh ở bậc THCS thu đợc hiệu quả nh mục tiêu đà đề ra./.- 4 -bồi dỡng cách họctiếnganhchohọcsinh i/. đặt vấn đề:Là một môn học mang tính phổ biến ... dựng cho các em ý thức nóitiếngAnh mọi lúc, mọi nơi và tựtạo ra cho mình môi trờng giao tiếp.Hạn chế nóitiếng Việt đến mức tối đa (thậm chí chỉ đúng đợc từ tr-ờng cả câu.- Hớng học sinh...
... sau: Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 363 NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNGANHCHOHỌCSINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở ĐÀ ... Luyện tập: luyệntập sử dụng điểm ngữ pháp mới họcLuyệntập tự do: người học vận dụng điểm ngữ pháp mới học vào các tình huống thực tế 1.3. Diễn dịch và quy nạp và dạy ngữ pháp cho trẻ ... 06SPA01, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ GVHD: ThS. Nguyễn Thị Phương Thảo Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu tập trung nghiên cứu ngữ pháp được dạy cho trẻ...
... "Tieng Anh 10", which is impressed in 2006 by Education Publishing House. It is a continue of "Tieng Anh 6", "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh ... IT at Hermann Gmeiner school of Hanoi As other high schools nationwide, the “Tieng Anh 10” is used for teaching English to 10th form students at Hermann Gmeiner school of Hanoi. Applying ... new "Tieng Anh 10" is to narrow the gap between classroom English and real English. That means school leavers can use English in real-life situations. "Tieng Anh 10" was...
... họctiếngAnh trở thành cấp bách và không thể thiếu. Vì vậy việc họctiếngAnh của họcsinh tiểu học được học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên ngành giáo dục và cả nước đặc biệt quan tâm. Tiếng ... nghe Cho họcsinh nghe từ câu hay đoạn, bài và giáo viên gọi cá nhân họcsinh lặp lại. Tậpchohọcsinh có ý thức và thói quen lắng nghe bạn. Một cách giúp họcsinhtập trung chú ý nghe bạn nói ... tài:Phương pháp dạy kỹ năng nghe Tiếng Anhchohọcsinh tiểu học + Một số thủ thuật trong giai đoạn này- Cho đáp án và thông tin phản hồi- Chohọcsinh nhắc hay nói lại một số điều /câu đã nghe....
... em sẽ thực hành bằng làm bài tập trong sách bài tập bổ trợ & nâng cao tiếngAnh 6, một số họcsinh sẽ đọc truyện vui bằngtiếng Anh, còn số khác sẽ học qua đĩa họctiếng Anh. 3.2. Tổ chức ... Phụ lục18đĩa VCD: Học tốt tiếngAnh lớp 8” của Nhóm phát triển phần mềm sinh viên học sinh. Khi các em họcsinh có hứng thú, đam mê học tập, trong quá trình họctập của mình các em sẽ ... học những gì? Và học như thế nào cho hiệu quả mà vẫn có hứng thú học tập? 1.1.1. Học thuộc từ mớiKhi học Ngoại ngữ nói chung và họctiếngAnhnói riêng họcsinh cần phải tiếp cận, nhận biết...
... bài tập hỗ trợ cho hoạt động luyện tập như đã nêu, họcsinh dễ dàng và tự tin để luyện theo cặp.- Khi họcsinh đang luyện giáo viên nên nhẹ nhàng, yên lặng đi vòng quanh lớp lắngnghe các em luyện ... họcsinh làm quen với hệ thống âm thanh tiếng Anh qua nghe nói - Khi rèn luyện dạng bài tập này giáo viên nên chú ý đến từng loại đối tượng học sinh để khỏi gây nhàm chán đối với một số họcsinh ... câu bị động mà học sinh đã được học ở chương trình tiếngAnh lớp 8.Sáng kiến kinh nghiệm GV: Đinh Thị Hoan 6-6- Âãö taìi : “ Củng cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinh lớp 9 thông...
... ngữ nói chung, tiếngAnhnói riêng là dạy họcsinh khả năng giao tiếp bằngtiếng Anh. Khả năng giao tiếp của họcsinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếngAnh ... năng nghe tiếngAnh của họcsinh đợc hình thành qua một quá trình họctập rèn luyện trong môi trờng Anh ngữ. Ngoài việc họctập ở trờng lớp, họcsinh phải tự họctập rèn luyện nghe thông qua các ... lỗi của họcsinh trong khi nói. HÃy để các em nghe và nói tự nhiên. Đừng bao giờ buộc họcsinh phải dừng nói trong khi họcsinh đó đang cố gắng diễn tả ý nghĩa của mình bằngtiếng Anh, làm...
... của từ, phát âm chuẩn, nóitiếnganh hay, là cơ hội cho giáo viên dạy ngoại ngữ để thu hút được họcsinhhọctiếng anh, làm cho học sinh yêu thích môn học, và từ đó, giờ học sẽ đạt hiệu quả cao’. ... giáo khoa TiếngAnh lớp 12 – NXB Giáo dục.4. Sách giáo viên TiếngAnh lớp 12 – NXB Giáo dục.5. Sách bài tậpTiếngAnh lớp 12 – NXB Giáo dục.6. Anh ngữ thực hành phát âm và nóiTiếngAnh chuẩn ... như: học trong quá trình giao tiếp, học khi lắng nghe giáo viên giảng bài, học khi nghe các chương trình phát bằngTiếng Anh, hoặc bằng cách tra từ điển. Và chỉ có luyệntập và luyệntập thường...
... thành chohọc sinh khả năng nghe Tiếng Anh. 1.1. Luyện nề nếp tập trung chú ý khi nghe Cho họcsinh nghe từng câu hay đoạn, bài và giáo viên gọi cá nhân học sinh lặp lại. Tậpchohọcsinh có ... nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinh lớp 10 có hiệu quảđiểm mạnh đó, bởi tranh ảnh sẽ làm cho bài học trở nên sinh động hơn, giúp cho học sinh tham gia bài học một cách say sa, thích ... hiện việc rèn luyện kỹ năng nghe của họcsinh có rất nhiều vấn đề. Phần lớn họcsinh cha biết cách học nghe, họcsinh thờng thấy luyện nghe là khó nhất. Trong lớp học, họcsinh thờng nói rằng dù...