tập làm văn tiết 1

... SGK trang 54 Hoa ̣t đô ̣ng 4: Luyên tâ ̣p III Luyên tâ ̣p ̣ ̣ Đề SGK * Lâ ̣p dàn bài cho đề văn: Tinh thầ n tự ho ̣c Mở bài: Giới thiêu vấ n đề tự ho ̣c: Tự ho ̣c là mô ̣t ̣ GV gơ ... NG CÔ VÀ HƯƠNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ơ NHÀ Củng cố : - Hay nêu dàn bài chung của bài văn nghi luâ ̣n về vấ n đề tư tưởng đa ̣o li ̣ ̃ ́ Dă ̣n dò: - Về nhà viế t hoành chinh...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 08:11

... mệnh đề Cho học sinh đọc 10 đề SGK trang 51, 52? Sự giống khác đề văn trên? II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH Ị LU ẬN V Ề M ỘT V ẤN Đ Ề T Ư T ƯỞNG, Đ ẠO LÍ 1. BƯỚC 1: (Tìm hiểu đề tìm ý) a) Tìm hiểu đề: _ ... đời sống Cho học sinh đề văn SGK trang 52? Các thao tác tìm hiểu đề áp dụng vào đề cụ thể theo gợi ý SGK đủ chưa? Vây, tìm hiểu đề là, cần làm ý gì? II/ CÁCH LÀM BÀI VĂN NGH Ị LU ẬN V Ề M ỘT ... đề (Đề 1, 3 ,10 ) yêu cầu _ Dạng đề không kèm mệnh đề vấn đề đạo lí ( Đề 2,4,5,6,7,8,9) TỰ RA MỘT SỐ ĐỀ : a) Dạng đề không kem theo mệnh đề b) Dạng đề kèm theo mệnh đề Cho học sinh đọc 10 đề SGK...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 21:11

... Ôn tập tiết 8’ Phát triển hoạt Hoạt động lớp động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Học sinh đọc trước lớp đoạn văn, Phương pháp: 15 ’ đoạn thơ khác - Giáo viên chọn số Hoạt động cá nhân đoạn văn, ... sinh học tập nghe đoạn văn hay Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Học sinh trao đổi, thảo - Giáo viên đọc 1 đoạn văn hay số học sinh lớp, luận nhóm để tìm hay, đáng học đoạn văn, văn số văn - Học ... xét cho điểm  Hoạt động 2: Giáo viên trả làm văn Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn đề làm văn - Giáo viên nhận xét kết làm học sinh + Những ưu điểm chính: xác...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... Ôn tập tiết 8’ Phát triển hoạt Hoạt động lớp động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Học sinh đọc trước lớp đoạn văn, Phương pháp: 15 ’ đoạn thơ khác - Giáo viên chọn số Hoạt động cá nhân đoạn văn, ... sinh học tập nghe đoạn văn hay Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Học sinh trao đổi, thảo - Giáo viên đọc 1 đoạn văn hay số học sinh lớp, luận nhóm để tìm hay, đáng học đoạn văn, văn số văn - Học ... xét cho điểm  Hoạt động 2: Giáo viên trả làm văn Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn đề làm văn - Giáo viên nhận xét kết làm học sinh + Những ưu điểm chính: xác...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:20

... dung đơn  Chữ ký họ tên người viết đơn cuối đơn TẬP LÀM VĂN Tiết 33: MỤC TIÊU CẦN ĐẠT QUA BÀI HỌC: Biết điền nội dung vào   đơn in sẵn (BT1)  Viết đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc ... ngày16 tháng12 năm2009 … … ……… ĐƠN XIN HỌC Phú Cần Kính gửi: Thầy (Cô) Hiệu trưởng Trường Trung học sở …………………………… Em tên Đoàn:Nguyễn Uyễn Nhi ……………………………………………………… Nữ Nam, nữ: ……………………………… 11 ... Cần, ngày 16 tháng 12 năm 2009 ĐƠN XIN DỰ HỌC MÔN TỰ CHỌN NGOẠI NGỮ (TIN HỌC) Kính gửi: Ban Giám Hiệu Trường Tiểu học Phú Cần A Em tên là: Nguyễn Trần Bảo Minh Nam, nữ: Nữ Sinh ngày: 30/8 /19 99 Tại:...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 08:00

... ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu Câu hỏi dấu chấm hỏi Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu Câu hỏi dấu chấm h Nhận xét Ghiưlạiưcácưcâuưhỏi 1. ưGhiưlạiưcácưcâuưhỏiưtrongưbài tập đọc:ưNgư ... Thứưnămưngày 12 ưtháng 11 ưnămư2009 Luyện từ câu ? Kim tra bi c Hãyưđặtưcâuưvớiưmộtưtừưthuộcưchủư đề:ưý chíư-ưNghịưlực Hôm thời tiết nh nào? Câu văn viếtưraưnhằmưmụcưđíchưgì? Đểưhỏiưvềưthời tiết Đâyưlàưloạiưcâuưgì? ... 3.ưNhữngưdấuưhiệuưnàoưgiúpưemưnhậnưraưđóưlàư dấuưhiệu câuưhỏi? Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Luyện từ câu Câu hỏi dấu chấm hỏi I.Nhận xét 1. ưGhiưlạiưcácưcâuưhỏiưtrongưbài tập đọc:ưNgư iưtìmưđư ngưlênưcácưvìư ờ 2.ưCácưcâuưhỏiưấyưlàưcủaưaiưvàưđểưhỏiưai?...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 14:00

... a/ Làm hoàn chỉnh văn theo yêu cầu b/ Phương pháp: _ Hoạt động cá nhân c/ Tiến hành: _ Gv yêu cầu hs lầm vào 4- Củng cố: - Thu chấm nhận xét 5- Dặn dò: (1 ) _ Xem lại làm _ học thuộc dàn chi tiết ... chung hs _ Cho hs lập lại dàn chi tiết Lưu ý: Bố cục cân đối, đủ phần _ Sử dụng từ xác, tránh lập lại từ, ý Hs lắng nghe dùng biện pháp so sánh, nhân hóa để văn sinh động _ Xếp ý theo trình tự ... ghi bảng: Hoạt động 1: Tìm hiểu đề a/ Nắm trọng tâm đề b/ Phương pháp: vấn đáp Cả lớp C/ Tiến hành: _ GV viết đề lên bảng _ Hs đọc đề _ yêu cầu hs xác định trọng tâm _ Như tiết trớc _ Nhắc lại...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... Củng cố - H nêu - H đọc văn mẫu - Nêu lại dàn chi tiết Tổng kết : ( 1p ) - Dặn dò H nhà xem lại - Chuẩn bị : Làm văn viết - Nhận xét tiết học IV – Rút kinh nghiệm : Tập đọc Tiết : I – Mục tiêu : ... thảo luận - Tìm câu văn giới thiệu đức tính tốt giáo sư Páp – lốp ? - Chi tiết chứng tỏ Páp – lốp làm việc ? - Páp – lốp tiếng nghiêm khắc với thân - Hàng ngày , thấy …… làm việc - Bà hàng xóm ... bạn tìm hiểu đề tiết trước Hoạt động : Hướng dẫn làm Hoạt động : lớp , cá nhân miệng Phương pháp : vấn đáp , thực hành - Lưu ý - Câu chuyện cần thuật - H nghe câu chuyện ? Do làm ? - Câu chuyện...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... hỏi - HS làm việc nhóm GT đôi - Tổ chức HS lớp tự chào tự giới thiệu * Bài 3: (Viết) - HD HS đọc y/c - HS làm việc cá nhân - Y/c HS làm việc độc lập - HS tự làm tự - Y/ c HS dựa vào tập đọc viết ... - HS đọc y/c tập, giải thích y/c - HS làm việc cặp đôi -Y/c HS thực ý - Nói lời em + Chào bố mẹ để học - lớp GV lắng nghe ... mặt, giọng điệu trường + Chào bạn gặp trường * Bài 2: (Miệng) - Yêu cầu HS đọc đề quan sát - HS làm miệng tranh + + Tranh vẽ ai? Thép, Mít + BN, BT chào Mít tự giới thiệu + Chào cậu chúng rớ là:...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... 2 HD HS làm tập: (27') *Bài 1: (Miệng) Gv HD cách xếp theo thứ tự => thứ tự là: 1, 4, 3, - HS làm việc cặp đôi - HS kể lại theo tranh * Bài 2: (Miệng) ... d, a, c - HS làm việc theo nhóm * Bài 3: (Viết) - Đại diện nhóm trình - HD HS đọc y/c bày - Y/c HS làm việc độc lập - HS nhận xét bổ sung - Y/ c lập danh sách HS nhóm vào BT - HS làm việc cá nhân...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: Viết lời cảm ơn em trường hợp sau; - HS làm việc cặp đôi - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS trình bày trước lớp - GV ... HS làm việc theo nhóm - GV giúp HS hiểu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày + Tớ xin lỗi cậu… - HS nhận xét bổ sung + Con xin lỗi mẹ… + Cháu xin lỗi cụ… * Bài 3: Viết 3, câu nói ND tranh - HS làm ... GV chấm từ 4- bài, nhận xét, chữa Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhận xét học - VN tập nói lời cảm ơn xin lỗi người giúp đỡ, làm sai với người - Hoàn thành BT ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: Dựa vào tranh sau trả lời câu hỏi - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm -Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc - Đại diện nhóm trình lời nhân vật tập nói theo nhóm ... NX, bổ sung * Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện BT1 - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT -Y/c HS làm việc cặp đôi - HS đọc y/c đề - VD: Không vẽ lên tường - HS làm việc cặp đôi Đẹp mà không đẹp - Đại diện nhóm ... đọc bày tên hay - HS nhận xét bổ sung * Bài 3: Viết tên BT đọc tuần - GV giải thích y/c BT - HS làm việc cá nhân - Y/c HS viết vào BT - HS trình bày kq, nx, - Y/c HS nêu BT đọc tuần sau bs - GV...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: Trả lời câu hỏi cách ghi vào ô trống - HS làm việc theo nhóm - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày - ... xét, bổ sung - HS đọc y/c đề * Bài 2: Đặt câu theo mẫu - HS làm việc cặp đôi - Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT - Đại diện nhóm trình bày -Y/c HS làm việc cặp đôi - HS nhận xét bổ sung * lưu ý:cách ghépvới ... đâu Cây đâu có cao - GV nhận xét, tuyên dương *Bài3:Đọc mục lục tập truyện thiếu nhi Ghi lai tên truyện, sốTT, tên tác - HS làm việc cá nhân giả, số trang - HS viết vào - GV giải thích y/c BT...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... 1 Giới thiệu bài. (1' ) : Trực tiếp HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Viết tiếp ND tranh tạo thành câu chuyện " Bút cô giáo" - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm.đôi + Tranh1 vẽ ... 2:Viết lại TKB ngày hôm sau lớp em - Y/C HS hiểu ND BT - GV phát phiếu học tập cho HS làm - HS đọc y/c đề việc nhóm - HS làm việc nhóm - GV nhận xét, tuyên dương - Đại diện nhóm trình *Bài3: Dựa ... vào ô trống - HS nhận xét bổ sung a Ngày mai có tiết? b Đó tiết gì? c Em cần mang sách đến trường? - Y/c HS viết vào - GV nhận xét, cho điểm - HS làm việc cá nhân - HS viết vào - HS trình bày kq,...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... 1 Giới thiệu bài. (1' ) : Trực tiếp HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu đề nghị bạn - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm.đôi - HD HS làm việc cặp đôiđể tập ... cô? - HS đọc y/c đề d.Tình cảm em cô giáo - HS làm việc nhóm ntn? - Đại diện nhóm trình - Y/C HS hiểu ND BT bày - GV phát phiếu học tập cho HS làm - HS nhận xét bổ sung việc nhóm - GV nhận xét, ... câu trả lời BT2.Viết lại 4,5 câu nói cô giáo cũ em - Y/c HS viết vào - GV nhận xét, cho điểm - HS làm việc cá nhân - HS viết vào - HS trình bày kq, nx, bs Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... 2 HD HS làm tập: (27') *Bài 1: Tập kể người thân - HS làm việc theo - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu nhóm.đôi - HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói - Đại diện nhóm trình theo ... tuổi? c.Người thân em làm nghề gì? - HS đọc y/c đề d.Người thân chăm sóc em - HS làm việc nhóm ? - Đại diện nhóm trình - Y/C HS hiểu ND BT bày - GV phát phiếu học tập cho HS làm - HS nhận xét bổ ... câu trả lời BT2.Viết lại 4,5 câu nói người thân em - Y/c HS viết vào - GV nhận xét, cho điểm - HS làm việc cá nhân - HS viết vào - HS trình bày kq, nx, bs Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS làm việc theo - HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói nhóm.đôi theo T/H a, b, c SGK T 69 - Đại diện ... tuổi? c.Người thân em làm nghề gì? d.Người thân chăm sóc em - HS đọc y/c đề ? - HS làm việc nhóm - Y/C HS hiểu ND BT - Đại diện nhóm trình - GV phát phiếu học tập cho HS làm bày việc nhóm - GV ... dương *Bài3: Viết thư ngắn - Y/c HS viết vào - HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét, cho điểm - HS làm việc cá nhân - HS viết vào - HS trình bày kq, nx, bs Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - HS làm việc theo - HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói nhóm.đôi theo T/H a, b, c SGK T 69 - Đại diện ... tuổi? c.Người thân em làm nghề gì? d.Người thân chăm sóc em - HS đọc y/c đề ? - HS làm việc nhóm - Y/C HS hiểu ND BT - Đại diện nhóm trình - GV phát phiếu học tập cho HS làm bày việc nhóm - GV ... dương *Bài3: Viết thư ngắn - Y/c HS viết vào - HS nhận xét bổ sung - GV nhận xét, cho điểm - HS làm việc cá nhân - HS viết vào - HS trình bày kq, nx, bs Củng cố dặn dò: ( 3') - Nhắc lại ND - Nhận...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: Kể gia đình em - Giúp HS hiểu đề - HS làm việc theo a Gia đình em có người? Đó nhóm.đôi ai? - Đại diện nhóm trình ... đình em nào? - GV nhận xét cho điểm *Bài 2: Dựa vào câu trả lời BT1.Viết lại 4,5 câu nói gia đình em - Giúp HS hiểu y/c - HS làm việc cá nhân - Y/c HS viết vào - HS viết vào - GV nhận xét, cho...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... *Bài 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS làm việc theo a Bạn nhỏ làm gì? nhóm.đôi b Mắt bạn nhìn búp bê nào? - Đại diện nhóm trình ... chơi Hãy viết vài câu nhắn lại để mẹ biết - Giúp HS hiểu y/c - Y/c HS viết vào VD: chiều 5 -12 - HS làm việc cá nhân Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi - HS viết vào mà mẹ chưa Bà đưa dự - HS trình bày...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21