tập làm văn lớp 9 số 3
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG “LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TL SL TL SL TL SL TL9C 36 05 13 ,9 10 27,8 21 58 ,3 0 09D 35 04 11,4 10 28,6 21 60,0 0 0TC 71 09 12,7 20 28,2 42 59, 1 0 0Nhận xét: Nhìn chung, qua số liệu cho ta thấy đa số các em chăm học,...
- 9
- 3,515
- 46
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9”
... lượng phân môn Tập làm văn của lớp 9C, 9D đạt được như sau: CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN TẬP LÀMVĂN LỚP 9C- 9D CUỐI HỌC KỲ I. Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn cuối học kỳ IGiỏi (9- 10đ) Khá (7- ... TẬP LÀM VĂN LỚP 9C- 9D Lớp Sĩ số Chất lượng môn Tập làm văn Giỏi (9- 10đ) Khá (7-8 đ) TB (5-6) Yếu (dưới 5) SL TL SL TL SL TL SL TL9C 36 01 2,8 07 19, 4 24 66,7 04 11,19D 35 0 0 08 22 ,9 23 ... học tập phân môn Tập làm văn cho các em học sinh lớp 9. 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: - Tình hình học tập phân môn Tập làm văn lớp 9 Trường THCS Nguyễn Hồng Sơn - Số lượng học sinh lớp...
- 9
- 2,291
- 16
Viết bài Tập làm văn lớp 9
... ác.Ngời ra đề: Chu Thị Hiền Đề kiểm tra: Viết bài Tập Làm Văn Môn: Ngữ Văn- Lớp 9- Học Kì II Thời gian kiểm tra: 90 phút* Yêu cầu chung:- Văn phong trong sáng, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.- ... tử.Đề 3: Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu trong đoạn văn “Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “Tắt đèn”.Yêu cầu cụ thể:a) MB:- Ngô Tất Tố là nhà văn hiện thực nổi tiếng giai đoạn 1 93 0- 194 5.- ... thc: 2 im* Yêu cầu cụ thể:Bài viết số 5: Nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời sốngĐề 1: Ngày nay, chúng ta đang tiến tới một xà hội công bằng, dân chủ, văn minh song vẫn còn đang tồn tại...
- 5
- 5,714
- 9
Bài viết tập làm văn lớp 9
... Trờng THCS Ngọc LâmTuần: 3 Tiết; 14-15Bài viết tập làm văn số 1- văn thuyết minhĐề bài: Giới thiệu về cụm di tích đền Ngọc Sơn.Đáp án Biểu ... tôi luôn luôn mở cửa chào đón các bạn !Trường THCS Ngọc Lâm Lớp 9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng ... nước đợt đầu tiên- Kỷ niệm 99 0 năm Thăng Long, Văn Miếu được trùng tu lớn, xây lại nhà Thái Học 3- Quang cảnh của di tích (kết hợp với miêu tả) (2 điểm)- Khu 1: Từ cửa Văn Miếu môn. Chân cửa có...
- 6
- 2,409
- 13
79-80 ôn tập Tập làm văn -lớp 9
... sinh động để vậndụng sáng tạo khi làm bài văn tự sự. 3- Củng cố : đà làm trong từng bài tập. 4- Dặn dò : - Ôn tập theo hớng dẫn cả 3 phần : văn học, tập làm văn và tiếngViệt chuẩn bị cho thi ... có.* Hoạt động 5 :- Các kiến thức, kỹ năng về kiểu văn bản tự sự của phần tập làm văn có giúp đợc gì trong việc đọc hiểu văn bản tácphẩm văn học tơng ứng ? + Những kiến thức kỹ năng đó là ... * Hoạt động 4 :- Một số tác phẩm tự sự không phải bao giờ cũng phân biệtrõ bố cục ba phần. Tại sao bài tập làm văn tự sự của emphải đủ ba phần ? + Có khi đó là...
- 2
- 4,680
- 13
Bài văn hay: Tập làm Văn lớp 9- Đề bài: Thuyết minh về Phố cổ Hội An
... tại trong tâm trí của chúng ta, để con người được sống với những cái đã qua, những vẻ đẹp giản dị của quá khứ. Phạm Nguyễn Ngọc Khuyên Lớp 9/ 1 Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ... nhịp và sức sống tràn đầy cho thành phố.Những câu hò giã gạo, hò khoan, vang lên trên những chiếc thuyền trong đêm khuya thanh vắng. Các cô gái mặc áo bà ba, dịu dàng, thanh thoát làm rung động ... ngang phố cổ. Trông những mái nhà cũ kĩ, những người phụ nữ trong tà áo dài trắng đang cặm cụi làm việc dưới ánh đèn lồng, hay hai cụ già râu tóc bạc phờ so tài cờ tướng, nhâm nhi tách trà,...
- 2
- 7,404
- 25
Soạn bài Ôn tập làm văn lớp 9
... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích.Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13. 8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể...
- 2
- 9,309
- 24
Tổng kết phần tập làm văn lớp 9 - văn mẫu
... thường dùng trong kiểu văn bản?- Đặc điểm ngôn ngữ, cách diễn đạt, bố cục của kiểu văn bản?Đặc biệt chú ý tới kiểu văn bản nghị luận, nhất là nghị luận văn học.I. CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG ... vật, hiện tượng làm cho chúng hiển hiện.- Mục đích : Giúp con người cảm nhận và hiểu đựơc chúng.- Văn tả cảnh, tả người, tả sự vật.- Đoạn văn miêu tả trong tácphẩm tự sự. 3 Văn bảnbiểu cảm- ... sao?Gợi ý: Mỗi kiểu văn bản phù hợp với mục đích riêng, với thế mạnh riêng, phù hợp với những hoàn cảnh giao tiếp khác nhau. Vì thế, không thể thay thế các kiểu văn bản cho nhau. 3. Các phương thức...
- 4
- 17,549
- 68
ÔN tập làm văn lớp 9
- 37
- 1,485
- 0
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
... kì I Cuối năm Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệTốt 56 35 ,9 % 70 44,87 % 118 75,64 %Khá 72 46,15 % 69 44, 23% 38 24 ,36 %Trung bình 28 17 ,95 % 17 10 ,9 % 0 0 %* Ghi chú: Khối 3 trường Tiểu ... luyện tập nhờ hoạt động thực hành. 2.2 Các dạng bài tập dạy hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 2.2.1 Liệt kê các bài tập hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập làm văn ... sinh giao tiếp tốt chỉ chiếm 35 ,9 % trên tổng số học sinh của toàn khối 3. Nhưng sau một năm học đổi mới phương pháp dạy hội thoại trong phân môn Tập làm văn lớp 3, khả năng giao tiếp của học...
- 45
- 4,676
- 38
Bài tập anh văn lớp 9 trung học cơ sở
... wish 29. Sorry I can’t remember the title of the book. I wish 30 .It is very noisy where I live. Iwish 31 .I want to visit that city. I wish 32 .I like to be with you now. I wish 33 .I ... . I wish 34 .She’d love to meet her friends more often. She wishes 35 .I hate having to go to school on Saturdays. I wish 36 .Why don’t we go away more often? I wish 37 .Sunsan isn’t ... airplanes. I have 2. I began to play soccer in 20 09. I have 3. I started living here in 2006. I have 4. I began working in this company 9 years ago. I have 5. She has written to her...
- 5
- 1,770
- 32
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3
... quả khảo sát phân môn Tập làm văn Thời điểm: Tháng 3/ 2012 Đối tượng khảo sát: Học sinh lớp 3A Tổng số Giỏi Khá Trung bình Yếu 36 10 /36 = 27,8% 15 /36 = 41,7% 11 /36 = 30 ,5% 0 2. Bài học ... điểm học tập. Năm học 2011 – 2012 thực hiện giảm tải một số nội dung ở một số môn học, bài học, trong đó có phân môn Tập làm văn lớp 3. Ở các tuần 11, 14, 16, không yêu cầu làm các bài tập nghe ... vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài Nói, viết theo chủ điểm ở phân môn Tập làm văn lớp 3. B. NỘI DUNG Trong quá trình dạy một tiết Tập làm văn, để đạt mục tiêu đề ra bên...
- 17
- 7,429
- 35
một số biện pháp giúp hs xây dựng các cách mở bài, kết bài trong tập làm văn lớp 4
... KT Lớp TSHSGiỏi Khá TB YếuSL % SL % SL % SL % KSĐN 4A 32 3 9, 4 8 25,0 16 50,0 5 15,64B 30 3 10,0 9 30 ,0 15 50,0 3 10,0 GHKI 4A 32 4 12,511 34 ,4 14 43, 8 3 9, 44B 30 7 23, 3 12 40,0 11 36 ,7 ... 4A 32 7 21, 9 14 43, 8 10 31 ,2 1 3, 14B 30 9 30 , 13 40,6 8 26,7 / / Đinh Thị Minh Phượng – Trường Tiểu học Krông Ana 16 Một số biện pháp giúp HS xây dựng các cách mở bài, kết bài trong Tập làm ... tinkhi dạy phân môn Tập làm văn. Qua các lần kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kì phân môn Tập làm văn hai lớp 4A và 4B trường chúng tôi trong năm học này, kết quả bài làm củahọc sinh cụ...
- 20
- 3,268
- 0
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: GHI CHÉP SỔ TAY pptx
... Hoạt động của trò A.Bài cũ (3- 4 phút) B.Bài mới 1.Gt bài (1 phút) 2.HD hs làm bài tập a.Bài tập 1(5--2 ,3 hs kể lại những việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường ... A-lô, Đô-rê-mon -Gọi 2 hs đọc theo lối phân vai -3 hs làm bài tập, cả lớp thei dõi -2 hs đọc lại đề bài -1 hs đọc bài, lớp đọc thầm theo -2 hs đọc theo ... những thông tin thú vị, bổ ích -Bài sau: Nghe kể: Vươn tới các vì sao… Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: GHI CHÉP SỔ TAY I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc- hiểu: Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon...
- 6
- 2,770
- 0
Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY docx
... Phương Đông, -2 ,3 hs làm bài tập, lớp theo dõi -2 hs đọc đề bài -Hs chuẩn bị -Hs quan sát tranh ảnh -Tập đọc tên ( 13- 15 phút) 3. Củng cố, dặn dò ... (tiết TLV-tuần 33 ) -Gv nhận xét, ghi điểm -Nhận xét chung về bài cũ -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học -Ghi đề bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và 3 đề mục a,b,c (là 3 mục của bài ... của bài tập -Hs viết vào sổ tay (hoặc vở) -hs nối tiếp đọc -Cả lớp lắng nghe và nhận xét bài viết của bạn -3 hs nhắc lại 3 ý đã nêu b.Bài tập 2 +Ngày...
- 6
- 1,902
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25