tải phần mềm toán học lớp 6

... 1: HƢỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATHEMATICA Tiết 2: Sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào việc giảng dạy bài tập “Chuyển động cong của chất điểm”- SGK Vật lý lớp1 0 THPT Bảng ... cao. Kết luận chƣơng 3 19/45 20/45 6/ 45 3/45 7/45 15/45 20/45 0 5 10 15 20 25 Dưới 5 5 và 6 7 và 8 9 và 10 HS chưa học phần mềm toán HS sử dụng phần mềm toán Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1. ... dụng phần mềm toán học Mathematica một cách hợp lý thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học 6. Phƣơng pháp nghiên cứu 6. 1. Nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu các tài liệu về tâm lý học, về...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... w0 h0" alt="" Bài tập về nhà • _ Học thuộc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu. • _ Làm bài 42, 46 trong SGK trang 26, 27. • _ Ôn lại tính chất cơ bản ... Cộng hai phân số không cùng mẫu : . ?2 Câu hỏi : Thực hiện phép cộng phân số (đã học ở bậc tiểu học) : 4 7 a) + = ? 13 13 2 3 b) + = ? 7 7 − − 2 3 + = ? 5 5 8 5 + = ? 7 7 = + + Hình vẽ ... SỐ = + 2 3 Cộng hai phân số không cùng mẫu. ? 7 5 Hình vẽ này thể hiện quy tắc nào? 2 4 10 4 10 4 6 2 ) 3 15 15 15 15 15 5 a − − − + − − + = + = = = 11 9 ) ? 15 10 b + = − 1 1 3 1 21 1 21 20 ) 3 7...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 08:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 16:30

... MAXIMA PHẦN MỀM TOÁN HỌC NGUỒN MỞ - CENTEA - CENTEA xin giới thiệu với quý Thầy Cô những tính năng cơ bản nhất của phần mềm lập trình tính toán Maxima – một phần mềm mã nguồn mở ... người mới làm quen với phần mềm này có thể thiết lập ñược các biểu thức cần tính toán thông qua các menu mà không cần nhớ câu lệnh. Cũng giống như Maple và Mathematica, phần mềm Maxima cho phép ... k k n k − − =  =  + − − = +  - Toán tử “#”: a # b ñược hiểu là a ≠ b - Toán tử “.” : ñược dùng ñể nhân 2 ma trận A, B, nghĩa là: A.B - Toán tử “:” : (toán tử gán) Ta sử dụng câu lệnh ten_bien...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... x: 130 200 530 61 103 364 161 100 x Đáp án 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 138 285 Câu 7 • Thay ? Bằng số thích hợp: 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 ? 285 Đáp án 369 100 469 234 555 789 140 390 530 ... thiếu? ? 71 40 9 Đáp án 2 461 1325 37 86 1 563 2 461 2954 1391 812 567 Đáp án 42 34 91 58 11 84 1 91 107 Đáp án 6 12 20 30 Câu 12 • Điền các số thích hợp: 3 10 6 50 40 34 Câu 17 • Số nào? 9 2 9 1 9 ? ... thiếu: 2 461 1325 37 86 1 563 2 461 2954 1391 812 ? Câu 22 • Tìm số còn thiếu: 384 2 192 2 468 21234 ? 3511 Đáp án 200 800 100 400 400 0 700 Đáp án 384 2 192 2 468 21234 3511 1533 Đáp án 60 4 1 2 4 2 8 ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... quang học và điện tử. Phần mềm còn cho phép tạo ra các trang bài giảng kết hợp với thí nghiệm ảo, rất sinh động. Về đầu trang Môn Hóa học • Phòng thí nghiệm Hóa học, phần mềm của Canada Phần mềm ... lý • Phần mềm Crocodile Physics của Scotland Phần mềm cho phép thiết kế một cách trực quan các bài thí nghiệm Vật lý và có thực hành ngay với thí nghiệm ảo, trong các lĩnh vực cơ học, điện học, ... công nghệ Tin học Nhà trường biên soạn lại. • Phần mềm Cabri Geometer Công cụ vẽ hình học của Pháp, có thể vẽ hình và tạo chuyển động, ngoài ra còn cho phép vẽ các bài toán hình học không gian. •...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11

... án 398 131 267 392 107 285 180 111 69 Câu 16 • Điền số thích hợp vào các ô trống: 16 1 4 4 1 4 1 Đáp án 60 74 153 79 252 99 20 14 19 1 Câu 6 • Tìm số còn thiếu? 48422421 2 361 361 1 ? 1112 ... thiếu? ? 71 40 9 Đáp án 130 200 530 61 103 364 161 100 461 Câu 20 • Tìm x: 3 7 1 5 31 63 x Câu 25 • Tìm x x 25 16 9 Câu 18 • Tìm số còn thiếu: 369 100 469 234 555 789 ? 390 530 ... còn thiếu: 6 12 ? 30 Câu 7 • Thay ? Bằng số thích hợp: 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 ? 285 Đáp án 200 800 100 400 400 0 700 Đáp án 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 138 285 ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... số còn thiếu: 2 461 1325 37 86 1 563 2 461 2954 1391 812 ? Đáp án 48422421 2 361 361 1 33 36 1112 3 Câu 2 Điền số thích hợp: 398 131 267 392 107 285 ? 11 169 Đáp án 369 3 123 422 2 211 484 4 121 ... hợp: 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 ? 285 Đáp án 369 100 469 234 555 789 140 390 530 Đáp án 60 74 153 79 252 99 20 14 19 1 Đáp án 491 257 551 197 561 193 291 463 287 1 36 138 285 Câu ... Câu 6 • Tìm số còn thiếu? 48422421 2 361 361 1 ? 1112 3 Đáp án 68 11 40 19 338 89 108 20 280 69 7 1 46 210 215 120 891 Đáp án 384 2 192 2 468 21234 3511 1533 Câu 10 • Tìm số còn thiếu: 2 461 1325 37 86 1 563 ...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:11

... Phát triển công cụ tin học trợ giúp cho giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng Toán học 9 Hiệu quả sử dụng một số phần mềm toán học trong dạy -học và NCKH tại Học viện Kỹ thuật quân sự trong ... từ 5 -6 năm; 2. Hội ứng dụng Toán học Việt Nam cần có chính sách khuyến nghị ứng dụng các phần mềm Toán học cho các cơ sở đào tạo, trớc hết cho đào tạo Sau đại học, sau đó là các trờng Đại học, ... Trờng Đại học Bách Khoa Hà nội; Viện CNTT, Viện Toán học, Hà Nội, 1999, 362 trg. [3] Ngô Văn Quyết: Sử dụng phần mềm dậy học góp phần nâng cao chất lợng giáo dục-đào tạo . Tạp chí : Đại học và...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 05:15

... MAXIMA PHẦN MỀM TOÁN HỌC NGUỒN MỞ - CENTEA - CENTEA xin giới thiệu với quý Thầy Cô những tính năng cơ bản nhất của phần mềm lập trình tính toán Maxima – một phần mềm mã nguồn mở ... người mới làm quen với phần mềm này có thể thiết lập ñược các biểu thức cần tính toán thông qua các menu mà không cần nhớ câu lệnh. Cũng giống như Maple và Mathematica, phần mềm Maxima cho phép ... k k n k − − =  =  + − − = +  - Toán tử “#”: a # b ñược hiểu là a ≠ b - Toán tử “.” : ñược dùng ñể nhân 2 ma trận A, B, nghĩa là: A.B - Toán tử “:” : (toán tử gán) Ta sử dụng câu lệnh ten_bien...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:15

... Mong bạn sẽ tiếp thu được phần mềm bổ ích này Mong bạn sẽ tiếp thu được phần mềm bổ ích này trong công tác .Với phần mềm bằng tiếng Việt trong công tác .Với phần mềm bằng tiếng Việt bạn sẽ ... cạnh phải của cửa sổ có thanh công cụ, và phần lớn diện tích còn lại là vùng sketch. Đóchính là cửa sổ làm việc, trên đó ta thiết kế bài toán của chúng ta. Geometer's Sketchpad ... đường tròn để chọn 5. Chọn Đo đạc/Diện tích 5. Chọn Đo đạc/Diện tích 6. Bỏ chọn vùng văn bản ghi diện tích nếu nó đang được 6. Bỏ chọn vùng văn bản ghi diện tích nếu nó đang được chọn (có màu...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:43

... -2,38 5 .66 44 22 ,65 76 3 1 -3,28 10, 562 5 10, 562 5 4 4 -1,38 1,9044 7 ,61 76 4 2 -2,28 5,1984 10,3 968 5 12 -0,38 0,1444 1,7328 5 8 -1,28 1 ,63 84 13,1072 6 11 0 ,62 0,3844 ... hỗ trợ của phần mềm toán học Matlab. Lớp thực nghiệm là lớp 12A2 có 42 học sinh, dạy theo tiến trình đã soạn thảo có sử dụng phần mềm toán học Matlab để giảng dạy giải BTVL. Ở lớp đối chứng, ... phổ thông có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Matlab Chương 2. Soạn thảo hệ thống bài tập và tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống bài tập có sử dụng phần mềm toán học Matlab vào chương "Dòng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... 2.31.12 + 4 .6. 42 + 8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400 b, 36. 28 + 36. 82 + 64 .69 + 64 .41 = 36( 28 + 82) + 64 (69 + 41) = 36 . 110 + 64 . 110 = 110( 36 + 64 ) = 110 ... GV + HS GHI bảng Tìm x N Bài 62 SBT 7 a, 24 36 : x = 12 x = 24 36: 12 b, 6x 5 = 61 3 6x = 61 3 + 5 6x = 61 8 x = 61 8 : 6 7 Trờng thcs Giáo án tự chọn toán 6 Chứng tỏ tổng 3 số TN liên tiếp ... 2; 3; 4; 6; 12} Ư( 36) = {1; 3; 4; 9; 12; 6; 18; 36} Ư(12; 36) = {1; 2; 3; 4; 6; 12} b, Các bội nhỏ hơn 100 của 12: 0; 12; 24; 36; 48; 60 ; 72; 84; 96 Các bội nhỏ hơn 150 của 36 0; 36; 72; 108;...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

... là: d y(x)+ y(x) = 0 dx Suy ra: dy +dx = 0 y ĐẠI HỌC ĐÔNG Á 2014 33 DẠY VÀ HỌC PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN TUYẾN TÍNH CẤP 1 HỆ SỐ HẰNG VỚI SỰ TRỢ GIÚP PHẦN MỀM TỐN HỌC MAPLE  ThS. Trần Ngọc Việt Khoa Cơ ... mơn học, đồng thời đưa những thành tựu nổi bật của cơng nghệ thơng tin để hỗ trợ việc đổi mới phương pháp dạy và học theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ khóa - Phần mềm tốn học ... Khoa Cơ bản - Trường CĐ - GTVT II TĨM TẮT Mục tiêu của bài báo này là viết chương trình tốn học bằng phần mềm MAPLE để phân tích q trình áp dụng phương trình vi phân tuyến tính cp 1. Điều quan...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 13:27

... Nhựt 6. 3 6. 5 13 Đặng Vân Phi 5.8 6 14 Đào Thanh Phong 4.5 6 15 Cao Huy Tâm 6 6.5 Mốt ( Mod ) 6 5 Trung vị ( Median ) 5.8 6 Giá trị TB ( Mean 5 .64 5. 866 667 Độ lệch chuẩn ( SD ) 0 .62 31 26 0.743223 LỚP ... Việc sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học vào dạy học Toán Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết quả học tập Toán Hình Học – Chương III của học sinh lớp 11 ở trường THPT Cao ... : Việc sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học vào dạy Toán Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết quả học tập Toán Hình Học – Chương III của học sinh lớp 11 hay không ? Giả thuyết...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 09:17

... các bạn trong nhóm của mỗi tiết học có khác nhau nên học sinh có sự mới mẻ, thân thiện nhau hơn trong một tập thể.  Ví dụ: Ở tiết học 66 và 67 của môn toán lớp 6, khi tiến hành ôn tập chương ... dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường THCS Bưng Bàng – Tân Châu. III/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI. A / VẤN ĐỀ ĐẶT RA. Đề ra một số phương pháp thảo luận nhóm cho học sinh khi học toán ở lớp 6. 1/Phương ... hết cho 5: 65 2, 850 ,15 46 , 785 , 63 21. (Bài tập 91 trang 38- sách giáo khoa toán 6- tập I) Người thực hiện : Lê Thị Kim Duyên Trang 8 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán lớp 6_ Trường...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:30

Ngày tải lên: 03/06/2014, 08:04

Ngày tải lên: 13/06/2014, 15:52