0

tạo hiệu ứng cho từng đối tượng trong slide

Trình bày về phương pháp thám mã vi sai

Trình bày về phương pháp thám mã vi sai

Hệ thống thông tin

... Trình bày về phương pháp thám mã vi sai Giới thiệu thám mã vi sai Cơ sở thám mã vi sai DES Ví dụ thám mã DES vòng Chương trình Tổng kết Giới thiệu về thám mã vi sai Cơ sở thám mã vi sai ... khác 0,  I, không nhiều số 32 cặp đầu vào với  I cho kết giá trị khác đầu  O  (tỷ lệ 1/4)  Xác suất cao toàn cặp rõ có giá trị khác đầu vào cho trước sau chạy qua n n vòng DES mang lại giá ...   Lập Bảng tham chiếu cho hộp S:  Có bit vào  có = 64 giá trị đầu vào  Có bit  có = 16 giá trị bit  Lập bảng tham chiếu 64 x 16 thống kê số lượng Vi sai tương ứng với cặp XOR vào/ra Hình...
  • 19
  • 4,886
  • 25
Tiểu luận môn học MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU TRÌNH BÀY VỀ PHƯƠNG PHÁP THÁM MÃ VI SAI

Tiểu luận môn học MẬT MÃ VÀ AN TOÀN DỮ LIỆU TRÌNH BÀY VỀ PHƯƠNG PHÁP THÁM MÃ VI SAI

Hệ thống thông tin

... v i b t kỳ giá tr khác u vào bít ( I) khác không cho trư c, s không nhi u s 32 c p u vào v i I cho k t qu giá tr khác u O Hay nói cách khác, cho t l xác su t vi sai ≤ 1/4 B i v y, xác su t cao ... dài khóa h ưa v n m b o an toàn, h l i không nói nhi u v h p S Cho n năm 1990 nh ng n i, nghi ngh v nh ng h p S “y u” m i c làm rõ Trong năm ó, Eli Biham Adi Shamir công b báo v k thu t thám mã ... c hoán v IP chia thành n a 32 bit Trong m i vòng c a DES, m t n a c gi nguyên n a l i c ch y qua hàm F u c a hàm F ti p t c c XOR v i n a l i Hai n a c hoán v cho nhau, b t u l p l i vòng ti p...
  • 16
  • 897
  • 7
KHÓA HỌC 14 NGÀY về PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

KHÓA HỌC 14 NGÀY về PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Hóa học - Dầu khí

... tập tơng đối Các bớc việc tạo động học tập cho học viên Cho thấy cần thiết học Đừng cho học viên nhận thức đợc tầm quan trọng học Hãy cho họ thấy mức độ cần thiết học họ nh Tạo trì hứng thú Bày ... dẫn giới thiệu học viên Dới số cách giới thiệu bản: Giới thiệu mang tính sáng tạo: Cách giới thiệu giúp học viên cảm thấy tự nhiên thoải mái làm quen với nhau, hình thức Khi giới thiệu, tốt nên ... thờng bị đối xử phân biệt Bài tập dành cho khoá đào tạo có nhiều học viên quan tổ chức có mối liên hệ với tổ chức Trong trờng hợp học viên quan, tổ chức khác giáo viên hớng dẫn cần cho học viên...
  • 54
  • 353
  • 0
quy trình luân chuyển chứng từ trong chu trình chi phí theo phương pháp thủ công

quy trình luân chuyển chứng từ trong chu trình chi phí theo phương pháp thủ công

Kinh tế - Quản lý

... cậy liệu bảo vệ nguồn lực tổ chức Đối tượng cung cấp thông tin - Đối với chu trình chi phí, đối tượng bên cung cấp thông tin đầu vào cho chu trình nhà cung cấp - Trong nội bộ, chu trình chi phí ... thống không mở sổ chi tiết khách hàng mà mở chứng từ toán cho hóa đơn bán hàng, sổ ghi chứng từ toán hồ sơ chứng từ chưa toán Chứng từ toán: Là chứng từ ghi lại thông tin liên quan tới ngày dự ... dễ dàng Việc dùng chứng từ làm để ghi sổ phận chu trình chi phí lưu lại chứng từ phòng ban ủy nhiệm tạo dấu vết kiểm toán, cho phép kiểm soát nội có chứng phục vụ đắc lực cho công tác quản lý...
  • 30
  • 2,338
  • 14
Trình bày về các chiến lược chọn đường, lấy ví dụ cụ thể và so sánh ưu nhược điểm

Trình bày về các chiến lược chọn đường, lấy ví dụ cụ thể và so sánh ưu nhược điểm

Công nghệ thông tin

... hình OSI Trong End System cài đặt chức bảy tầng Các chiến lược cho n đường Chức chọn đường : Hình 1.2 - Nhiều đường cho đích đến Trong mạng diện rộng, thường có nhiều đường khác cho đích ... liên mạng IP chọn địa mạng cho nhánh mạng Trong trường hợp ta chọn mạng lớp C cho mạng bảng sau: Hình 1.6 - Cấu trúc bảng chọn đường giao thức IP Kế tiếp, gán địa cho máy tính mạng Ví dụ mạng ... ARP máy tính thực việc xác địa vật lý cho địa địa mạng / mạng với mà Đối với gói tin gởi cho máy tính có địa IP không mạng / mạng với máy gởi chuyển hướng cho router nằm mạng với máy gởi để chuyển...
  • 35
  • 796
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY.doc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY.doc

Kế toán

... phát triển mạnh, ngân hàng tiếp tục cho vay hạn chế nguồn vốn dài hạn phải đối mặt với rủi ro Lúc ngân hàng phải tài hóa khoản cho vay, khoản chấp khoản tài trợ cho thị trường nhằm huy động tối ... đai, tạo lập công trình, nhà xưởng,… để từ tạo nên chuyển dịch đáng kể cấu ngành, vùng lãnh thổ phạm vi nước +) Phát triển thị trường bất động sản đáp ứng nhu cầu xúc ngày gia tăng nhà cho nhân ... thị trường rà soát dự án triển khai có hiệu để ngân hàng tiếp tục cho vay, kiến nghị ngân hàng cho vay để đầu tư dự án phát triển bất động sản phục vụ cho an sinh xã hội mục tiêu phát triển kinh...
  • 93
  • 1,145
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

Kế toán

... Cần phải tạo hành lang pháp lý cho hàng hóa bất động sản trước hết cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất quyền sử dụng nhà Vì vậy, phải tổ chức vận hành hiệu hệ thống đăng ký cấp giấy chứng nhận ... động sản chứng khoán hóa khoản vay nợ Những khoản tín dụng cầm cố bất động sản thị trường sơ cấp chuyển nhượng dễ dàng thị trường thứ cấp, để tạo khoản cao cho tín dụng bất động sản, tạo thêm nguồn ... Xác định đối tượng cung cấp thông tin Phải đảm bảo nguồn số liệu đáng tin cậy phải kiểm chứng d) Xây dựng tiến độ nghiên cứu, xác định trình tự thu thập thông tin phân tích liệu, thời hạn cho phép...
  • 16
  • 647
  • 0
Trình bày các biện pháp mà chính phủ việt nam thực hiện để giảm bớt thâm hụt ngân sách lấy số liệu nền kinh tế việt nam trong 5 năm trở lại đây làm ví dụ minh họa

Trình bày các biện pháp mà chính phủ việt nam thực hiện để giảm bớt thâm hụt ngân sách lấy số liệu nền kinh tế việt nam trong 5 năm trở lại đây làm ví dụ minh họa

Cao đẳng - Đại học

... kinh phí cho lĩnh vực giáo dục -đào tạo -dạy nghề y tế, khoa học -công nghệ,văn hoá thông tin, bảo vệ môi trường, nông nghiệp nông thôn …theo nghị đảng, quốc hội -Đáp ứng nhu cầu chi cho nhiệm ... phát hành trái phiếu, trái phiếu tạo cho công dân trách nhiệm nộp thêm thuế tương lai để trang trải lãi trái phiếu Thứ hai, việc trả lãi tương lai tạo gánh nặng nợ cho phủ (trừ thâm hụt ngân sách ... ngân sách nhà nước,đồng thời kích thích đối tượng mở mang hoạt động kinh tế,tăng khả sinh lời,một phần nộp ngân sách nhà nước,còn lại thặng dư cho mình .Trong trường hợp này,tăng thuế thu nhập...
  • 27
  • 946
  • 4
Những Yêu Cầu Về Thể Thức Và Kỹ Thuật Trình Bày Văn Bản P.2 _ www.bit.ly/taiho123

Những Yêu Cầu Về Thể Thức Và Kỹ Thuật Trình Bày Văn Bản P.2 _ www.bit.ly/taiho123

Hành chính - Văn thư

... thiết Đối với thuật ngữ chuyên môn cần xác định rõ nội dung phải đợc giải thích văn bản; 23/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 35 6) Ni dung bn - Không viết tắt từ, cụm từ không thông dụng Đối với ... yếu nội dung VB; số, ký hiệu VB; ngày, tháng, năm ban hành VB tên quan, tổ chức ban hành VB (trừ trờng hợp luật pháp lệnh); lần viện dẫn tiếp theo, ghi tên loại số, ký hiệu VB 23/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP ... DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP ii thể thức văn 23/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP 1) Quc hiu, tiờu ng (tiờu ) Quốc hiệu ghi văn bao gồm dòng chữ CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc 23/02/2005 DrLuuKiemThanh/HVHCQG-VP...
  • 68
  • 2,470
  • 0
Nghiên cứu giải pháp công trình bảo vệ bãi bờ biển hải hậu nam định

Nghiên cứu giải pháp công trình bảo vệ bãi bờ biển hải hậu nam định

Thạc sĩ - Cao học

... m b o an ton cho n bi n, ph c v m c tiờu an sinh cho c ng ng dõn c , gi v ng an ninh chớnh tr , tr t t xó h i, phỏt tri n kinh t bi n b n v ng l nh ng ũi h i b c thi t ang c t Trong th i gian ... l a ch n nh ng gi i phỏp phũng ch ng xúi l b bi n bi n thớch ng v hi u qu cho khu v c nghiờn c u Trờn õy l lý chớnh cho th y s c n thi t c a ti nghiờn c u: Nghiờn c u gi i phỏp cụng trỡnh b ... bi n t ú xu t gi i phỏp cụng trỡnh phự h p cho vựng b H i H u t nh Nam nh cú kh n ng phũng - 3- ng bi n ti n, m b o an ton v ti s n v tớnh m ng cho nhõn dõn, ch ng hi n t t o i u ki n phỏt...
  • 122
  • 269
  • 0
QUY ĐỊNH TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP _ BÔ MÔN KẾ TOÁN potx

QUY ĐỊNH TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP _ BÔ MÔN KẾ TOÁN potx

Cao đẳng - Đại học

... 5.2 Kiến nghị -3 Trình bày, định dạng khóa luận: Khóa luận đóng bì giấy cứng màu xanh đậm, chữ in nhũ màu vàng Khổ giấy A4, bìa trình bày hướng dẫn 3.1 Số trang, Font, cỡ ... cỡ chữ 13, font chữ Time New Roman (Unicode) cách dòng 1,5; có 25 - 26 dòng trang (không áp dụng cho hình vẽ, bảng biểu, đồ thị, danh mục tài liệu tham khảo) Căn chừa lề : Lề trên, Lề dưới: 2,5 ... phần thứ tư, bảng số Bảng ngắn, hình nhỏ đưa sau đoạn văn, bảng dài đưa trang riêng, theo chiều ứng ngang Bảng ngang đầu bảng phải quay vào gáy khóa luận, cỡ chữ bảng nhiều không thiết theo cỡ...
  • 5
  • 427
  • 1
NHỮNG BÀI TOÁN HÓA HỌC điển HÌNH GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CHUNG

NHỮNG BÀI TOÁN HÓA HỌC điển HÌNH GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CHUNG

Hóa học - Dầu khí

... giải b i toán B i 13: Cho b i toán sau: Một bình kín dung tích 10 lít khí, chứa 500ml dung dịch H2SO4 Cho v o bình 55 gam hỗn hợp Na2SO3 v Na2CO3 phản ứng vừa đủ Sau phản ứng thu đợc hỗn hợp khí ... A Hỗn hợp thu đợc phản ứng đem l m khô đợc hỗn hợp khí B Cho B qua dung Ca(OH)2 d thu đợc 9,5 gam kết tủa 1) Xác định công thức cấu tạo v khối lợng hai aminoaxit 2) Nếu cho B v o bình kín dung ... bình tới O0C, áp suất bình l P a) Tính phần trăm thể tích khí bình sau phản ứng biết cho khí bình qua dung dịch Ba(OH)2 d tạo th nh 1,97g kết tủa v để đốt cháy khí bình cần 2,464l O2 (đktc) b) Tính...
  • 4
  • 637
  • 3
slide trình bày tổng quan về mạng thế hệ sau - ngn và kỹ thuật chuyển mạch mềm

slide trình bày tổng quan về mạng thế hệ sau - ngn và kỹ thuật chuyển mạch mềm

Điện - Điện tử - Viễn thông

... GIAO THC BICC GIAO THC MGCP O KIM TRONG CC GIAO THC GIAO THC BICC C IM Giao thc BICC c xõy dng trờn giao thc bỏo hiu s phn ISUP ...
  • 20
  • 790
  • 0
nghiên cứu hình dạng, kích thước hạt sản phẩm bằng phương pháp hiển vi điện tử truyền qua (tem)

nghiên cứu hình dạng, kích thước hạt sản phẩm bằng phương pháp hiển vi điện tử truyền qua (tem)

Kinh tế - Quản lý

... Na 2SiO3, CO2 Trong phương pháp này, bước đầu bột CaO hoà vào nước để tạo nên Ca(OH) dạng sữa vôi, sau cho dòng khí CO2 vào hệ khuấy nhiệt độ 200C tạo hạt nano CaCO3, tiếp tục cho dung dịch Na2SiO3 ... gồm có CaCl2, Na2CO3, Na2SiO3, HCl [tltk] Trong phương pháp này, dung dịch CaCl2 cho vào bình phản ứng, khuấy đều, sau cho từ từ dung dịch Na2CO3 vào tạo thành dung dịch huyền phù CaCO 3, đưa ... gia tốc vào phần thu biến đổi thành tín hiệu ánh sáng, tín hiệu khuếch đại, đưa vào mạng lưới điều khiển để tạo độ sáng ảnh Mỗi điểm mẫu cho điểm tương ứng Độ sáng tối ảnh phụ thuộc vào lượng...
  • 60
  • 685
  • 0
Giáo trình bảo vệ các phần tử chính trong hệ thống điện

Giáo trình bảo vệ các phần tử chính trong hệ thống điện

Cao đẳng - Đại học

... không đối xứng ngắn mạch không đối xứng hệ thống Quá tải không đối xứng nguy hiểm tải đối xứng nhiều tạo nên từ thông thứ tự nghịch φ2 biến thiên với vận tốc ω gấp hai lần tốc độ rotor, làm cảm ứng ... hành: M1, M2 M3 cho khoảng thời gian truyền tín hiệu P1, P2 P6 cho khoảng thời gian dừng Phương pháp cho phép loại trừ ảnh hưởng nhiễu dòng điện phía sơ cấp phép đo tiến hành riêng cho nửa chu kỳ ... lý sau: • Đo điện dẫn mạch kích từ (đối với đất) tín hiệu điện áp xoay chiều tần số 50Hz • Đo điện trở mạch kích từ (đối với đất) tín hiệu điện áp chiều tín hiệu sóng chữ nhật tần số thấp Nguyên...
  • 271
  • 1,708
  • 28
TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN doc

TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN doc

Tài liệu khác

...  x = − 2t  Bài 6: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng (d1 ) :  y = z = t  x − y −1 z (d ) : = = −1 a Chứng minh hai đường thẳng (d1),(d ) vuông ... (d1),(d ) Bài 7: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng ( α ) : 2x − y + 2z − = hai x − y −1 z x+3 y+5 z−7 = = = = đường thẳng ( d1 ) : , ( d2 ) : 2 −1 −2 a Chứng tỏ đường thẳng ... M N cho MN = Bài 8 :Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz Viết phương trình mặt phẳng (P) qua O , vuông góc với mặt phẳng (Q) : x + y + z = cách điểm M(1;2; −1 ) khoảng x = + 2t  Bài 9:Trong...
  • 5
  • 773
  • 3

Xem thêm