tăng cường kinh phí cho thư viện

... tốc giảm, ly độ tăng  động giảm, tăng  độ lớn gia tốc, lực kéo tăng ⋇ Khi từ vị trí biên vị trí cân O:  Nếu a  v  chuyển động nhanh dần  Vận tốc tăng, ly độ giảm  động tăng, giảm  độ ... Qua dụ dễ dàng tổng kết phương phápcho giảili nhờ hiệu Dấu hiệu 1:độ Bài toán cho phương trình dao động, độ x.dấu Tìm vận tốc vví Dấu hiệu 2: Bài toán cho động, cho vận:hai tốc v.của Tìmvật? li ... Thông thư ng thư ng quy dạng tổng quát chung là: x = Acos(ωt +φ) (m, cm, mm…) Trong đó: +) Quỹ đạo dao động đoạn thẳng dài L = 2A +) A, ω, số dương, φ số dương, âm không +) x: Là li độ, cho ta...

Ngày tải lên: 15/05/2016, 22:05

... 62:-Điều 72 Luật Giáo dục có qui định nhiệm vụ nhà giáo Anh (Chị) cho biết nhà giáo có nhiệm vụ ? a-5 b-6 c-7 d-8 Câu 63:-Anh (Chị) cho biết Luật Giáo dục mà ngành sử dụng Luật Giáo dục ban hành ... sinh dự thi a 30% b 40% c 50% d 60% Câu 51: Sau nghiên cứu luật cơng chức, viên chức anh (chị) cho biết hiệu trưởng là: a Cán quản lí b Viên chức c Cơng chức d Giáo viên Câu 52: Nếu giáo viên ... thi cấp trường phải có giấy chứng nhận GV dạy giỏi cấp trường năm truớc liền kề Câu 60:-Anh (Chị) cho biết cấp định cơng nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia ? a-Bộ GD-ĐT b-Sở GD-ĐT c-UBND cấp...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

... 4.1: Cho mã xyclic tự trực giao (7,3,4) có đa thức sinh g ( x) = + x + x + x Hãy thiết lập hệ tổng kiểm tra trực giao cho dấu mã v6 xây dựng sơ đồ chức giải mã đa số tương ứng Hãy thực giải mã cho ... : Cho mã xyclic tự trực giao (7,3,4) có đa thức sinh g ( x) = + x + x + x Hãy thiết lập hệ tổng kiểm tra trực giao cho dấu mã v6 xây dựng sơ đồ chức giải mã đa số tương ứng Hãy thực giải mã cho ... : Cho mã xyclic tự trực giao (7,3,4) có đa thức sinh g ( x) = + x + x + x Hãy thiết lập hệ tổng kiểm tra trực giao cho dấu mã v6 xây dựng sơ đồ chức giải mã đa số tương ứng Hãy thực giải mã cho...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 19:25

... xuất kết tủa đen Câu 34 Cho phản ứng: N2 (k) + O2 (k) ⇄ 2NO (k) ∆H > (−Q) Để thu nhiều NO ta dùng biện pháp: A Tăng áp suất giảm nhiệt độ B Tăng nhiệt độ C Tăng áp suất tăng nhiệt độ D Giảm áp ... nhiệt độ sôi ( từ trái qua phải ) chất :CH3 CHO, C2 H5 OH, H2 O : A H2 O, C2 H5 OH, CH3 CHO B H2 O, CH3 CHO, C2 H5 OH C CH3 CHO, H2 O, C2 H5 OH D CH3 CHO, C2 H5 OH, H2 O Câu 41 Từ tuloen điều chế ... thức tổng quát anđehit no đa chức, mạch hở là: A C2n H2n (CHO) X (x ≥; n ≥ B Cn H2n-X (CHO) X (x ≥ 2; n ≥ x) (CHO) C Cn H2n+2−x D Cn H2n+2 (CHO) X (x ≥ 2; n ≥ x) X (x ≥ 2; n ≥ 0) Câu 17 Trong số chất:...

Ngày tải lên: 19/03/2016, 11:04

... kg.m/s D 2,5 kg.m/s Câu 57: Khi khối lợng tên lửa giảm nửa vận tốc tăng lên gấp đôi động tên lửa : A Tăng gấp B Tăng gấp C Tăng gấp D Không đổi Câu 58: Thả rơi tự vật có khối lợng 1kg khoảng ... động nhiệt nguồn nhiệt có tác dụng : A Duy trì nhiệt độ cho tác nhân B Cung cấp nhiệt lợng cho tác nhân C Cung cấp nhiệt lợng trực tiếp cho nguồn lạnh D.lấy nhiệt lợng tác nhân phát động đáp ... thành phần D Cả ba đạc điểm Câu 40: Mô men lực tác dụng lên mổt vật đại lợng : A Véc tơ B đặc trng cho tác dụng làm quay vật lực C Để xác định độ lớn lực tác dụng D Luôn có giá trị dơng Câu 41: Một...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... oxi hóa tăng lên b) KI bị oxi hóa, số oxi hóa giảm xuống c) KI bị khử, số oxi hóa tăng lên d) KI bị khử, số oxi hóa giảm xuống 56 Trong phản ứng oxi hóa khử: a) Số điện tử bảo toàn (Số e- cho số ... đun nóng Cho dòng khí thoát cho hấp thụ vào bình B đựng muối Đồng (II) sunfat khan có dư để Đồng (II) sunfat khan hấp thụ hết chất mà hấp thụ Sau thí nghiệm, thấy khối lượng bình B tăng thêm ... nhôm để không khí thời gian, thấy khối lượng tăng thêm 1,44 gam Phần trăm miếng nhôm bị oxi hóa oxi không khí là: a) 60% b) 40% c) 50% d) 80% 10 Cho khí CO2 vào bình kín chứa Al(OH)3 a) Có phản...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 13:58

... 11- Khi kéo cho ng lên thay, người ta phát ổ lăn cho ng mòn bình thư ng, có đường kính cho ng mòn mức Nên thay loại cho ng có: a- Tăng cường khả bảo vệ đường kính cho ng b- Tăng cường khả bảo ... Thứ cấp c- Thu hồi tăng cường bơm ép CO2 d- Thu hồi tăng cường nhiệt e- Thu hồi tăng cường bơm ép polymer Muốn tăng hiệu suất đẩy nhờ giảm sức căng bề mặt giai đoạn thu hồi tăng cường, cần sử dụng ... Loại cho ng thích hợp để khoan đất đá mềm là: a- Cho ng ba chóp xoay phay; b- Cho ng ba chóp xoay đính (cắm); c- Cho ng có vòi phun thủy lực kéo dài; d- Cho ng kim cương tự nhiên; e- Cho ng PDC cho ng...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 14:00

... quan h : Cho m t k t qu v i chi phí th i gian th c hi n s d ng b nh h n a b Cho m t k t qu , không t n th t thông tin c V i chi phí th i gian h n r t nhi u d Cho m t k t qu v i chi phí b nh không ... toàn m c m ng B n công b cho sinh viên i h c t xa Ch s d ng cho m c ích h c t p 18 a b c d Không cho phép truy c p t xa B o v thông tin ng truy n Cho phép truy c p t xa Cho phép truy c p t xa, ... quan h d a vào k t n i trái theo chi u sâu, có a Chi phí th i gian nh Chi phí tính theo chi u sâu c a b c Chí phí b nh nh d Chi phí b ng chi phí bi u th c ban u 313/ Hãy ch n t /c m t t ng ng...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:46

... ô tô tăng 10% tháng giá loại sản phẩm tăng 20% Vậy hệ số co giãn ? A 2% B 5% C 0,2% D 0.5% Đ/a c Câu Có loại chi phí ? A Chi phí cố định chi phí biến đổi B Chi phí cố định bình quân chi phí biến ... thị trường tồn nhiều nhà cạnh tranh ,kinh doan nhiều mặt hàng B Trên thị trường tồn số nhà cạnh tranh kinh doanh mặt hàng C Trên thị trường tồn số nhà cạnh tranh kinh doanh nhiều mặt hàng D Cả A ... Theo quy luật Engel thu nhập khả dụng thu nhập ròng tăng lên A Các khoản chi tiêu tăng lên B Các khoản chi tiêu sẵn sang mua người tiêu dung tăng lên C Các khoản chi tiêu giảm D Tất sai Đ/a b...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 21:31

... lâm sàng? Cho ví dụ minh họa? Ý nghĩa thực hành lâm sàng thú y? Khái niệm chẩn đoán phi lâm sàng? Cho ví dụ minh họa? Ý nghĩa thực hành lâm sàng thú y? Khái niệm chẩn đoán cận sàng? Cho ví dụ ... sàng? Khái niệm điều trị theo nguyên nhân, cho ví dụ minh họa? Ưu, nhược điểm loại điều trị thực hành lâm sàng thú y? Khái niệm điều trị theo chế sinh bệnh, cho ví dụ minh họa? Ưu, nhược điểm loại ... y? Khái niệm điều trị theo triệu chứng, cho ví dụ minh họa? Ưu, nhược điểm loại điều trị thực hành lâm sàng thú y? Khái niệm điều trị thay thế, bổ sung, cho ví dụ minh họa? Ưu, nhược điểm loại...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 10:31

... ribôxôm tham gia giải mã cho gen C Các ribôxôm mARN thời điểm 43 D Mọi ribôxôm tăng hiệu suất giải mã gen §¸p ¸n ®óng: C C©u 122(QID: 122 C©u hái ng¾n) Pôlixôm có ý nghĩa là: A Tăng hiệu suất phiên ... C©u hái ng¾n) Ở tế bào sống, tự nhân đôi ADN có mục đích là: A Tăng tốc độ tổng hợp prôtêin B Nhân đôi lượng ARN để phân chia C Tăng đôi lượng ADN chuẩn bị phân bào 25 D Chuẩn bị hình thành giao ... 40 C©u hái ng¾n) Tính đặc hiệu mã di truyền biểu điểm: A Mọi loài sinh vật chung mã B axit amin thư ng mã hóa nhiều ba C Mỗi loại ba mã hóa loại axit amin D Được đọc theo cụm nối tiếp không gối...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 12:58

... CH2 – CHO D.CH3 – CO - CHO Câu 41: Chất hữu Y có CTPT C4H8O2 0,1 mol Y tác dụng hoàn toàn với dung dịch NaOH thu 8,2 g muối Y là: A HCOOC3H7 B CH3COOC2H5 C C2H5COOCH3 D C3H7COOH Câu 42: Cho 3,52 ... trường kiềm cho muối anđehit ? A B C D Câu 37 X không tác dụng với Na X tác dụng dd NaOH thu ancol CH 3OH muối natri ađipat CTPT X A C10H18O4 B C4H6O4 C C6H10O4 D C8H14O4 Câu 38 Cho sơ đồ sau: ... hoàn toàn mol X thu mol CO Hãy cho biết có este thoả mãn? A B C D Câu 35 Este X không tác dụng với Na tác dụng với NaOH đun nóng thu glixerol natri axetat Hãy cho biết CTPT X: A C6H8O6 B C9H12O6...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 23:35

... 125 = 53 5n ⇒n=3 c, 27 :3 = ⇒ = ⇒ n = Câu 6: ( Biết) Cho x ∈ Q x ≠ Hãy viết x12 dạng: a) Tích hai luỹ thừa có luỹ thừa x9 ? b) Luỹ thừa x4 ? c )Thư ng hai luỹ thừa số bị chia x15 ? n n Đáp án: a) ... n - + - chia hết cho 10 Đáp án: n+2 n n+ n Ta có: - + - 10 = 3n (32 + 1) − 2n (22 + 1) = 3n.10 − 2n −1.10 = 10(3n − 2n −1 ) M Câu 14: ( Vận dụng) Chứng minh : +7 - chia hết cho 55 Đáp án: 55 ... ? x, y cho bảng sau : A B x -2 y 24 16 -32 56 x -10 -3 y -6 15 4,5 -7,5 x y C x y 10 D -0 -12 -5 1,25 -3 -4 -2 2,5 -1,5 Đáp án: B Câu 4: (Hiểu, kiến thức tuần 12, thời gian làm phút) Cho biết...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:54

... sau không xảy phản ứng hóa học điều kiện thư ng ? A Cho SiO2 vào dung dịch HF B Sục khí SO2 vào dung dịch NaOH C Cho dung dịch NH4NO3 vào dung dịch NaOH D Cho kim loại Cu vào dung dịch dung dịch ... kJ/mol Cân hóa học chuyển dịch phía tạo amoniac nhiều  A tăng nhiệt độ hệ B giảm áp suất chung nhiệt độ hệ C giảm nồng độ hiđro nitơ D tăng áp suất chung hệ Câu 31 (BĐQTB )Cho chất: Al, Fe dung dịch: ... C Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân, kim loại kiềm (từ liti đến xesi) có bán kính nguyên tử tăng dần D Các kim loại kiềm thổ tác dụng với nước nhiệt độ thư ng Câu 43 (BĐQTB )Cho hợp chất...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 22:29

... Saturday are Manystudents playing football inthe Therearemanystudentsplaying football inthe school yard school yard Iwastypinganemail whenoneof my friends phoned me A difference between thesetwomobile ... crosstheroad He let Lanto have lunchwith himon Saturday Intheschool yard has Manystudents have manystudentsplaying played football inthe school yard football Afteranoldmancould crosstheroad, the driverstopped ... n p= a w a 94 a a a a " a o a a

Ngày tải lên: 04/06/2015, 08:14

... tc= 500ns So sánh C với tầng đơn Câu hỏi 2.15: Cho trường chuyển mạch thời gian T đấu nối với 120 luồng đầu vào, đầu với tốc độ luồng E1 Tính kích thư c tốc độ truy nhập nhớ sử dụng trường chuyển ... trường chuyển mạch Câu hỏi 2.16 : Thiết kế trường chuyển mạch Closs, không tắc nghẽn hoàn toàn, kích thư c NxN= 100x100 sử dụng module 10x10 Tính toán độ phức tạp C(10) Nếu sử dụng ma trận xếp lại ... (chị) tóm tắt kiến trúc phân loại trường chuyển mạch gói với ưu nhược điểm chúng Câu hỏi 4.5 : Cho ví dụ trường chuyển mạch họ Banyan từ phân tích đặc tính bản, ưu nhược điểm cách khắc phục nhược...

Ngày tải lên: 27/07/2015, 08:29

... : A Không thay đổi B Tăng giảm C Giảm tăng D Luôn tăng  HD: Ta có tần số lắc đơn dao động điều hòa là: fo = 2 g = 0,5 Hz l Do fo  [0,1; 2] (Hz)  nên biên độ dao động tăng lên giảm  B Câu ... mg[3cos - 2coso] = mg3 (coso+ 2) - 2coso    T = mg(2 - coso)  D Câu 18: Cho hai lắc lò xo giống hệt Kích thích cho hai lắc dao động điều hòa với biên độ 2A A dao động pha Chọn gốc vị trí ... 2015 Thầy Lâm Phong Câu 24: Cho hai chất điểm dao động điều hòa phương, tần số, thực dao động với phương trình x1 = A1cos(t + 1) (cm), x2 = A2cos(t + 2) (cm) Cho biết 4x12 + x22 = 13 (cm2)...

Ngày tải lên: 01/08/2015, 19:36

... ai”, “không thể nào”, từ thư ng có câu sai, từ: thư ng thư ng”, “đôi khi”, “một số”, “có khi”, bộc lộ dè dặt đó, nên thư ng hay sử dụng với câu Học sinh có nhiều kinh nghiệm khám phá điều ... câu trả lời sai; k số câu trả lời cho sẵn để chọn câu hỏi Đây công thức có hiệu cho yếu tố đoán mò may rủi Hai cách thức cho điểm có khác Cách cho điểm thứ thư ng giáo viên sử dụng nhiều trình ... hai thư ng dùng nhiều để tránh trường hợp học sinh đoán mò, làm tăng tính giá trị cho trắc nghiệm 1.4.2 Loại câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn Loại câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn (Multiple choice)...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00