... lịch sinh thái nghỉ dưỡng huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình sở ứng dụng GIS phương pháp phân tích đa tiêu” cơng trình nghiên cứu cá nhân tơi Các số liệu, kết nêu luận văn hoàn toàn trung thực chưa ... dụng GIS phương pháp phân tích đa tiêu 35 CHƯƠNG - XÁC ĐỊNH CÁC ĐỊA ĐIỂM THÍCH HỢP XÂY DỰNG KHU DU LỊCH SINH THÁI NGHỈ DƯỠNG TẠI HUYỆN NHO QUAN, TỈNH NINH BÌNH TRÊN CƠ SỞ ỨNG DỤNG GIS VÀ PHƯƠNG ... 3.3 Các tiêu thang phân khoảng cho tiêu 53 Bảng 3.4 Phân khoảng tính điểm cho tiêu địa chất 55 Bảng 3.5 Phân khoảng tính điểm cho tiêu độ cao địa hình 56 Bảng 3.6 Phân khoảng tính
Ngày tải lên: 04/11/2015, 14:00
... TIN HỌC CƠ SỞ A Đặng? ?Bình? ?Phương dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠNG MÁY TÍNH VC VC && BB BB Nội dung Khái niệm mạng máy tính Phân loại Các lợi ích mạng máy tính Một số ứng dụng Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương ... phải có hệ thống mạng máy? ?tính? (33) Hãy phân loại khái qt? ?các? ?hệ thống mạng máy? ?tính? ?(theo quy mơ) (35) Hãy nêu một? ?số? ?lợi ích của mạng máy? ?tính. (3840) Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương 12 ... Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương VC VC && BB BB Kiến trúc mạng WAN BB AA CC DD FF EE Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương VC VC && BB BB Lợi ích của mạng máy? ?tính Trong? ?các? ?tổ chức Chia sẻ
Ngày tải lên: 30/01/2020, 17:43
Bài giảng Tin học cơ sở A: Các khái niệm cơ bản về lập trình máy tính - Đặng Bình Phương
... Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương VC VC && BB BB Các? ?tính? ?chất của thuật tốn Bao gồm 5? ?tính? ?chất sau: Tính xác: q trình tính tốn hay thao tác máy tính thực xác Tính rõ ràng: câu lệnh minh ... điểm của từng? ?phương? ?pháp? Cho ví dụ minh họa. (85) Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương 12 VC VC && BB BB Bài tập thực hành Nhập năm sinh của một người.? ?Tính? ?tuổi người Nhập 2? ?số? ?a và b.? ?Tính? ?tổng, hiệu,? ?tính? ?và ... Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương 19 VC VC && BB BB Bài tập 9 Bắt đầu Nhập số? ?xe N (gồm 4 chữ? ?số) Tính Số? ?thứ 4: n4 = N mod 10, N = N div 10 Số? ?thứ 3: n3 = N mod 10, N = N div 10 Số? ?thứ 2: n2 = N mod 10, N = N div 10
Ngày tải lên: 30/01/2020, 18:14
Bài giảng Tin học cơ sở A: Các khái niệm cơ bản về máy tính - Đặng Bình Phương
... TIN HỌC CƠ SỞ A Đặng? ?Bình? ?Phương dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VC VC && BB BB Nội dung Vài nét lịch sử máy tính Các hệ máy tính điện tử Phân loại Các thành phần Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương ... Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương 18 VC VC && BB BB Phần cứng CPU Khối điều khiển (CU – Control Unit) Các ghi (Registers) Khối tính tốn số học logic (ALU – Arithmetic Logic Unit) Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương ... Tin học cơ sở A Đặng? ?Bình? ?Phương VC VC && BB BB Phân loại Máy? ?tính? ?lớn (Mainframe) Kích thước vật lý lớn Thực hiện hàng tỉ phép? ?tính/ s Phục vụ? ?tính? ?tốn phức tạp Trong cơ quan nhà nước Siêu máy? ?tính? ?(Super Computer)
Ngày tải lên: 30/01/2020, 19:05
Nghiên cứu và đánh giá tổng hợp điều kiện địa lý phục vụ công tác quy hoạch sử dụng đất tỉnh thái bình trên cơ sở ứng dụng hệ thông tin địa lý và tiếp cận đa tỷ lệ
... c c phương pháp truyền thống phương pháp đại: Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu, số liệu thống kê, phương pháp điêu Ị tra khảo sát thực địa, phương pháp đồ, phương pháp phân tích hệ thơng ... vê tính t ê n vững m ói trường sử dụng đất nông nghiệp kh u vực nghiên cứu 150 3.7.1 Cơ sở số liệu phương pháp nghiên cứu 150 3.7.2 Đặc điểm loại đất 150 3.8 X ây dựng sở d ữ liệu đánh giá tổng ... tin đia lý tiếp cân đa tỷ lệ ” (Đề tài khoa học Đặc biệt cấp Đại học Quốc gia) MÃ SỐ: QG.05.28 Chủ trì đề tài: PGS TS Nhữ Thị Xuân Các cán tham gia: Ho tên TS Phạm Quang Tuấn ThS Vũ Thị Phương Lan
Ngày tải lên: 13/05/2020, 20:49
đánh giá thực trạng rừng trồng sản xuất ở huyện kỳ sơn tỉnh hòa bình làm cơ sở đề xuất các giải pháp phát triển bền vững
... sản phẩm 31 3.3.6 Đề xuất các giải pháp phát triển 31 3.4 Phương pháp nghiên cứu 32 3.4.1 Phương pháp tiếp cận 32 3.4.2 Phương pháp cụ thể 33 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ... năng sinh trưởng của các loài cây trong các mô hình điển hình 62 4.3.1 Về tỷ lệ sống 62 4.3.2 Về sinh trưởng và năng suất sinh khối 65 4.4 Đánh giá hiệu quả của các mô hình điển hình ... Kỳ Sơn 53 4.10 Tỷ lệ sống của cây trồng trong các mô hình điển hình 63 4.11 Sinh trưởng của cây trồng trong các mô hình điển hình 65 4.12 Năng suất sinh khối của các mô hình điển hình
Ngày tải lên: 10/11/2014, 01:21
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cơ thể trẻ em người dân tộc Thái, Hmông, Dao ở tỉnh Yên Bái và các yếu tố liên quan
... E6 trung bình của các bé gái (a) và các bé trai (b) 8-10 tuổi 71 Hình 3.13. BDLMDD tại điểm G15 trung bình của các bé gái (a) và các bé trai (b) 8-10 tuổi 72 Hình 3.14. So sánh trung bình BDLMDD ... quy tuyến tính giữa chiều cao và vòng đầu 76 Bảng 3.26. Mô hình hồi quy tuyến tính về các kích thước nhân trắc của trẻ dưới 5 tuổi . 77 Bảng 3.27. Các hệ số của mô hình hồi quy tuyến tính giữa ... sánh vòng đầu trung bình của các bé gái (a) và các bé trai (b) 8-10 tuổi với nghiên cứu khác 58 Hình 3.5. So sánh vòng cánh tay trái duỗi trung bình của các bé gái (a) và các bé trai (b) dưới
Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:27
Bài giảng tin học cơ sở a biểu diễn thông tin bên trong máy tính đặng bình phương
... 18.87510 Tin học sở A - Đặng Bình Phương 10 VC VC && BB BB Số bù số bù Số (8 byte) 00 00 00 00 00 11 00 11 Số bù 11 11 11 11 11 00 11 00 + 11 Số bù 11 11 11 11 11 00 11 11 + Số 00 00 00 00 00 11 00 ... Đặng Bình Phương 33 VC VC && BB BB Biểu diễn số nguyên có dấu Nhận xét Số bù x cộng với x dãy tồn bit (khơng tính bit cao vượt phạm vi lưu trữ) Do số bù x giá trị âm x hay – x Đổi số thập ... phân lấy số bù Thực phép tốn a – b? • a – b = a + (–b) => Cộng với số bù b Tin học sở A - Đặng Bình Phương 34 VC VC && BB BB Tính giá trị có dấu khơng dấu Tính giá trị khơng dấu có dấu số?
Ngày tải lên: 23/05/2016, 18:52
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cơ thể trẻ em người dân tộc Thái, Hmông, Dao ở tỉnh Yên Bái và các yếu tố liên quan
... nhiều số sinh học chịu ảnh hưởng thay đổi môi trường sống tộc người số sinh học trước chưa nghiên cứu Nguyễn Võ Kỳ Anh (1995) nghiên cứu cho thấy có mối liên quan số yếu tố môi trường sống tình ... (cân nặng/chiều cao) số nhân trắc bắt nguồn từ kích thước cân nặng chiều cao đứng thường sử dụng đánh giá tình trạng SDD Mặc dù số có liên quan tới số lại có ý nghĩa đặc trưng phương diện trình ... nghiên cứu địa phương trung ương 2.3.3 Phương pháp xử lý số liệu - Số liệu nhân trắc xử lý phần mềm WHO Anthro (phiên 2.04) WHO AnthroPlus kết hợp với Microsoft Excel SPSS 11.5 - Sử dụng phương pháp
Ngày tải lên: 11/10/2016, 05:00
Theo dõi tình hình mắc bệnh viêm tử cung ở đàn lợn nái tại trại của gia đình ông đặng đình dũng huyện lương sơn tỉnh hòa bình và một số phương pháp điều trị
... trình :3-5 ngày liên tục Thử nghiệm thực 84 lợn nái mắc bệnh viêm tử cung Trong số nái điều trị có nái đẻ lứa đầu lứa đẻ sau Các phác đồ điều trị bố trí thực chia cho cáclô thí nghiệm Các tiêu theo ... [20]; Hồ Văn Nam cs (1997) [9] thân nhiệt tăng lên so với bình thường – 1,5 0C sốt diễn xếp vào loại sốt vừa Mặt khác, thân nhiệt trung bình lợn bị viêm tử cung không vượt ngưỡng thân nhiệt sinh ... cung cho lợn 29 3.3 Phương pháp nghiên cứu 29 3.3.1 Phương pháp xác định tỷ lệ viêm tử cung đàn lợn nái ngoại 29 vi 3.3.2 Quy định số yếu tố dịch tễ 31 3.3.3 Phương pháp xác định
Ngày tải lên: 28/11/2016, 16:31
Theo dõi tình hình mắc bệnh viêm tử cung ở đàn lợn nái tại trại của gia đình ông đặng đình dũng huyện lương sơn tỉnh hòa bình và một số phương pháp điều trị
... trình :3-5 ngày liên tục Thử nghiệm thực 84 lợn nái mắc bệnh viêm tử cung Trong số nái điều trị có nái đẻ lứa đầu lứa đẻ sau Các phác đồ điều trị bố trí thực chia cho cáclô thí nghiệm Các tiêu theo ... [20]; Hồ Văn Nam cs (1997) [9] thân nhiệt tăng lên so với bình thường – 1,5 0C sốt diễn xếp vào loại sốt vừa Mặt khác, thân nhiệt trung bình lợn bị viêm tử cung không vượt ngưỡng thân nhiệt sinh ... cung cho lợn 29 3.3 Phương pháp nghiên cứu 29 3.3.1 Phương pháp xác định tỷ lệ viêm tử cung đàn lợn nái ngoại 29 vi 3.3.2 Quy định số yếu tố dịch tễ 31 3.3.3 Phương pháp xác định
Ngày tải lên: 29/11/2016, 08:28
Skkn phát triển năng lực chứng minh bất đẳng thức đại số cho học sinh giỏi toán ở bậc trung học qua phương pháp phân tích tổng bình phương
... ñẳng thức 1.2 Tóm tắt số kiến thức bất ñẳng thức, phương pháp phân tích tổng bình phương tiêu chuẩn ñã có 1.3 Một số hạn chế mắc phải vận dụng phương pháp phân tích tổng bình phương Mô tả giải pháp ... tắt số kiến thức bất ñẳng thức, phương pháp phân tích tổng bình phương tiêu chuẩn ñã có 1.2.1 – Một số bất ñẳng thức ñại số thường dùng: a Bình phương số thực số không âm: x ≥ 0, ∀x ∈ ℝ b Bất ... có trình bày phương pháp phân tích tổng bình phương là: o Việc thành thạo kĩ ước lượng bất ñẳng thức kĩ biến ñổi ñại số ñã hình thành kĩ thuật phân tích tổng bình phương phù hợp cho số dạng tập
Ngày tải lên: 13/05/2017, 14:17
Biểu diễn số nguyên thành tổng hai bình phương của số nguyên
... thành tổng hai số bình phương, định lý tính chất đặc trưng số nguyên tố, số nguyên dương biểu diễn thành tổng hai số bình phương Số cách biểu diễn số nguyên dương thành tổng hai số bình phương ... biểu diễn thành tổng số bình phương tích xy biểu diễn thành tổng số bình phương Định lý bốn số bình phương tên gọi mệnh đề: Một số tự nhiên viết dạng tổng bốn số bình phương số nguyên Bài toán ... 16 Chương Tổng bình phương hai số nguyên 20 2.1 Bài toán tổng hai số bình phương 20 2.2 Số nguyên tố tổng hai bình phương? 22 2.3 Số nguyên tổng hai bình phương?
Ngày tải lên: 26/06/2017, 09:52
Tính chất nhân tử của tổng lũy thừa các số nguyên (LV thạc sĩ)
... tổng lũy thừa số nguyên" Luận văn gồm hai chương: Chương : Tổng lũy thừa số tự nhiên liên tiếp Trong chương trình bày số kiến thức mở đầu tổng lũy thừa số tự nhiên liên tiếp, công thức tính tổng ... thừa số tự nhiên liên tiếp Với mục đích trình bày lại số kết nghiên cứu tính chất nhân tử tổng lũy thừa số nhị thức trường hợp đặc biệt tổng lũy số tự nhiên liên tiếp, chúng tơi chọn đề tài "Tính ... cứu tổng lũy thừa hệ số nhị thức mở rộng tự nhiên tổng lũy thừa số tự nhiên liên tiếp Trong báo tác giả chứng minh số tính chất tổng lũy thừa này, đặc biệt tính chất nhân tử giống tính chất tổng
Ngày tải lên: 02/11/2017, 15:20
SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ CHO HỌC SINH GIỎI TOÁN Ở BẬC TRUNG HỌC QUA PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH TỔNG BÌNH PHƯƠNG
... 2015-2016 1.2 Tóm tắt số kiến thức bất đẳng thức, phương pháp phân tích tổng bình phương tiêu chuẩn có 1.2.1 – Một số bất ñẳng thức ñại số thường dùng: a Bình phương số thực số không âm: x ≥ 0, ... đẳng thức 1.2 Tóm tắt số kiến thức bất đẳng thức, phương pháp phân tích tổng bình phương tiêu chuẩn có 1.3 Một số hạn chế mắc phải vận dụng phương pháp phân tích tổng bình phương Mơ tả giải pháp ... có trình bày phương pháp phân tích tổng bình phương là: o Việc thành thạo kĩ ước lượng bất ñẳng thức kĩ biến đổi đại số hình thành kĩ thuật phân tích tổng bình phương phù hợp cho số dạng tập o
Ngày tải lên: 04/01/2018, 18:57
Kiểm định giả thuyết về trung bình, phương sai, tỷ lệ, cho ví dụ, bài tập áp dụng trong các lĩnh vực kinh tế, công nghệ thông tin, y học.
... phối xác suất biến ngẫu nhiên gốc đám đơng - Tính độc lập biến ngẫu nhiên - Các tham số đặc trưng biến ngẫu nhiên gốc đám đơng trung bình µ , tỷ lệ p, phương sai δ Khi giả thuyết thống kê đưa ra, ... chọn 200 học sinh Gọi X (diop) số đo khúc xạ mắt học sinh Ta có mẫu đặc tính X Số điơp Số hs 0,5 1,0 1,5 2,5 2,7 3,5 3,7 4,0 31 38 29 34 11 19 13 18 Với độ tin cậy 95% số đo khúc xạ mắt người Việt ... với mức ý nghĩa 5%, trọng lượng trẻ sơ sinh địa phương tăng Bài 2: Theo tài liệu số sinh hóa bình thường người Việt Nam lượng cholesterol trung bình tồn phần huyết 172 mg% tuân theo luật phân
Ngày tải lên: 03/04/2019, 07:26
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cơ thể trẻ em người dân tộc thái, hmông, dao ở tỉnh yên bái và các yếu tố liên quan
... 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.3.1 Phương pháp nhân trắc học 37 2.3.2 Phương pháp xã hội học 41 2.3.3 Phương pháp xử lý số liệu 43 2.3.4 Một số ... nhiều số sinh học chịu ảnh hưởng thay đổi môi trường sống tộc người số sinh học trước chưa nghiên cứu Nguyễn Võ Kỳ Anh (1995) nghiên cứu cho thấy có mối liên quan số yếu tố mơi trường sống tình ... (cân nặng/chiều cao) số nhân trắc bắt nguồn từ kích thước cân nặng chiều cao đứng thường sử dụng đánh giá tình trạng SDD Mặc dù số có liên quan tới số lại có ý nghĩa đặc trưng phương diện trình
Ngày tải lên: 16/03/2020, 23:18
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cơ thể trẻ em người dân tộc Thái, Hmông, Dao ở tỉnh Yên Bái và các yếu tố liên quan : Luận án TS. Sinh học: 62 42 01 01
... 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.3.1 Phương pháp nhân trắc học 37 2.3.2 Phương pháp xã hội học 41 2.3.3 Phương pháp xử lý số liệu 43 2.3.4 Một số ... Bảng 3.53 Liên quan SDD chiều cao/tuổi trẻ tuổi với số yếu tố 108 Bảng 3.54 Liên quan SDD cân nặng/tuổi trẻ tuổi với số yếu tố 110 Bảng 3.55 Liên quan SDD chiều cao/tuổi trẻ 8-10 tuổi với số yếu ... 3.25 Mô hình hồi quy tuyến tính chiều cao vịng đầu .76 Bảng 3.26 Mơ hình hồi quy tuyến tính kích thước nhân trắc trẻ tuổi 77 Bảng 3.27 Các hệ số mơ hình hồi quy tuyến tính chiều cao vịng cánh
Ngày tải lên: 15/09/2020, 15:00
Nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cơ thể trẻ em người dân tộc thái, hmông, dao ở tỉnh yên bái và các yếu tố liên quan
... 36 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.3.1 Phương pháp nhân trắc học 37 2.3.2 Phương pháp xã hội học 41 2.3.3 Phương pháp xử lý số liệu 43 2.3.4 Một số hạn chế ... 3.25 Mơ hình hồi quy tuyến tính chiều cao vịng đầu .76 Bảng 3.26 Mơ hình hồi quy tuyến tính kích thước nhân trắc trẻ tuổi 77 Bảng 3.27 Các hệ số mơ hình hồi quy tuyến tính chiều cao vịng cánh ... 106 Bảng 3.53 Liên quan SDD chiều cao/tuổi trẻ tuổi với số yếu tố 108 Bảng 3.54 Liên quan SDD cân nặng/tuổi trẻ tuổi với số yếu tố 110 Bảng 3.55 Liên quan SDD
Ngày tải lên: 13/11/2020, 16:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: