... dương những Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.+ Khuyến khích để Hs trong lớp đều biết làm việc này với bạn bè.* Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành một đoạn văn”.- Mục tiêu: Giúp cho các em ... đứng lên đọc cho cả lớp nghe những việc mình đã làm.PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.Hs lắng nghe.Các nhóm chơi trò chơi.Hs nhận xét.2. Củng cố :Học thuộc ghi nhớ 3. Dặn dò : Nội dung ... :.Gv phát cho mỗi nhóm 4 miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính, nhiệm vụ của các nhóm là sau 3 phút, các nhóm biết liên kết các chi tiết đó thành một đoạn văn ngắn nói về nội dung đó.a) Lan...
... tình huống sau bằng cách sắm vai. (Nhóm 1 và 3 :tình huống Nhóm 2 và 4 :tình huống2 ). Tình huống 1-Thảo luận nhóm.-Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí tình huống. Cách xử lí đúng: Tình huống ... :-Phát cho 4 nhóm các tìnhhuống cần giải quyết.Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội phải đưa ra được cách giải quyết của nhóm mình .- Các tình huống: •Đến phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em ... nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1:Xử lý tình huống Mục tiêu :HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi...
... lí tình huống Mục tiêu HS làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt só. Cách tiến hành- Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí các tìnhhuống sau: + Tìnhhuống ... trường- Cả trường đang lắng nghe thì 1 bạn lớp 4 cười đùa trêu chọc các bạn và bắt chước hành động của chú- Em sẽ làm gì?+ Tìnhhuống3 (Nhóm 5 - 6): Lớp 3B có bạn Lan là con thương binh- Nhà ... chuyện và thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đi đâu ? (có ghi trước 3 câu hỏi). 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 3- Đối với các cô chú thương...
... đội nào được nhiều hoa đỏ hơn.- Nhận xét trò chơi.Hoạt động 3 Xử lí tình huống - Yêu cầu các nhóm thảo luận, giải quyết tình huống sau:- HS chia 2 đội xanh, đỏ, cử 2 trọng tài (1 đội / cử ... mỗi nhóm tranh ảnh về cuộc giao lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới (trang 30 – Vở bài tập đạođức 3- NXB Giáo Dục).- Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời câu hỏi :1. Tronng ... về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới (cho các nhóm và một bộ trên bảng lớp) o Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động 3 – Tiết )o Phiếu bài tập (cho HS và 2 phiếu phóng to) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY...
... chuyện.=> GV nhận xét, chốt ý:Phải quan tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài. Như thế mới thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới.- HS nghe.4) Củng cố: - Cho HS...
... nhóm khách cùng cười ầm lên. - Nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Xử lý tình huống. * Mục tiêu: HS biết xử lý đúng các tình - HS nhắc lại.- HS thảo luận theo nhóm đôi, trình bày.- Nhận xét.Bảng ... Kế hoạch bài dạy tuần 22 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS biết phải tôn trọng khách nước ngoài ... xấu hổ lúng túng, không trả lời và bỏ chạy đi. b) Mai biết một chút tiếng Anh đã rất nhiệt tình chỉ đường đi cho khách nước ngoài. c) Một tốp các bạn nhỏ chạy theo sau người nước ngoài...
... đội nào được nhiều hoa đỏ hơn.- Nhận xét trò chơi.Hoạt động 3 Xử lí tình huống - Yêu cầu các nhóm thảo luận, giải quyết tình huống sau:1. Nhà hàng xóm em có tang. Bạn Minh sang chơi và vặn ... CHUẨN BỊ- Nội dung cau chuyện “Đám tang – Thuỳ Dung”- Bộ thẻ Xanh – Đỏ.- Bảng phụ ghi các tình huống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động họcHoạt động 1:Kể chuyện ... Dừng lại, bỏ nón mũ. 3. Bóp còi xe xin đi trước.4. Nhường đường cho mọi người .5. Coi như không có gì, cười nói vui vẻ.6. Chạy theo sau, chỉ trỏ.Kết luận:Hoạt động 3: Liên hệ bản thân-...
... Kế hoạch bài dạy tuần 24 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS hiểu: Đám tang là lễ chôn cất người đã chết. ... nhang viếng người đã khuất. Có mặt là được, không cần thăm hỏi, cúng viếng. - Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng đám tang (t2)a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi bảng.b) Phát...
... Nhận xét. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.a) Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu – ghi bảng.b) Phát triển các hoạt động* Hoạt động 1: Sắm vai xử lý tình huống. Mục ... Kế hoạch bài dạy tuần 25 ĐẠO ĐỨCTÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁCI – Mục tiêu : - HS biết được: Thư từ, tài sản ... người khác.Phương pháp: Sắn vai, thảo luận, đàm thoại - Yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lý tình huống và sắm vai. “An và Hạnh đang chơi ngoài sân thì có bác đưa thư ghé qua nhờ hai bạn...
... dụng đồ đạc của người đó.* Hoạt động 3: Trò chơi, sắm vaiMục tiêu: HS biết sắm vai tìnhhuống và xử lý.Phương pháp: Thảo luận, thực hành - GV đưa ra tình huống: “Bố mẹ em đi làm cả ngày, ... khác.* Hoạt động 2: Em xử lý thế nào?Mục tiêu: HS biết cách xử lý tình huống. Phương pháp: Thảo luận. - GV đưa ra 2 tình huống: “Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, một số bạn chạy ... nguồn nước.- HS thảo luận.- Trình bày vào bảng bìa.- HS thảo luận, phân vai, đóng vai xử lý tình huống. - Nhận xét.Bảng phụBảng bìaBảng phụ ...
... Kế hoạch bài dạy tuần 27 ĐẠO ĐỨCTIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚCI – Mục tiêu: - HS hiểu được: nước sạch rất cần thiết đối ... nguồn nước.II – Chuẩn bị: GV: - Ảnh chụp dùng cho hoạt động 2. - Tranh, bảng phụ cho hoạt động 3, bảng bìa thi đua.III – Các hoạt động: 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ: (4’) Tôn trọng thư từ, ... người khác khi có sự đồng ý của họ. Không cần hỏi ai khi nhận thư, nên bốc ra xem thư viết gì. 3. Bài mới: (25’) Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước a) Giới thiệu bài - GV ghi bảng.b) Phát triển...
... ta.* Hoạt động 2: Sắm vai xử lý tình huống. . Mục tiêu: HS biết rút ra bài học qua việc xử lý tình huống. . Phương pháp: Sắm vai, thảo luận. - GV đưa 2 tìnhhuống đã ghi ở bảng phụ. - Nhận ... cây trồng”. - Nhận xét tiết học.- HS thảo luận, tìm giải đáp cho tình huống. - Một vài nhóm lên sắm vai thể hiện tình huống và cách giải quyết của nhóm.- Nhận xét.Bảng phụ...
... Kế hoạch bài dạy tuần 29 ĐẠO ĐỨCCHĂM SÓC VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG (tiết 1)I – Mục tiêu: - HS hiểu: cây trồng, vật nuôi cung cấp ... vệ. - Thực hiện chăm sóc vật nuôi, cây trồng. - Có ý thức chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Đồng tình ủng hộ với việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Tham gia tích cực vào các hoạt động trên.II ... dùng để làm gì? + Những việc làm cho nước bị ô nhiễm? + Bảo vệ nguồn nước sạch bằng cách nào? 3. Bài mới: (25’) Chăm sóc cây trồng, vật nuôia) Giới thiệu bài - GV ghi bảng.b) Phát triển các...
... Kế hoạch bài dạy tuần 30 ĐẠO ĐỨCCHĂM SÓC VẬT NUÔI, CÂY TRỒNG (tiết 2)I – Mục tiêu: - HS hiểu: cây trồng, vật nuôi cung ... sóc cây trồng, vật nuôi. Đồng tình ủng hộ với việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Tham gia tích cực vào các hoạt động trên.II – Chuẩn bị: GV: Bảng phụ có ghi tình huống. HS: Phiếu điều tra.III ... luận nhóm, trả lời phiếu bài tập. - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi 1 và xử lý tìnhhuống câu hỏi 2. Câu hỏi 1: Viết chữ T vào ô trống trước ý kiến em tán thành, viết chữ K vào...
... nhóm thảo luận, xử lí 2 tình huống sau bằng cách sắm vai. (Nhóm 1 và 3 :tình huống Nhóm 2 và 4 :tình huống2 ).-Thảo luận nhóm.-Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí tình huống. Cách xử lí đúng:ĐỖ ... :-Phát cho 4 nhóm các tìnhhuống cần giải quyết.Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội phải đưa ra được cách giải quyết của nhóm mình .- Các tình huống: •Đến phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng -4 nhóm ... chú không phải là bộ đội mà”.-Chia lớp làm 4 nhóm,thảo luận để tìm cách ưng xử cho tác giả trong tìnhhuống trên.-Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình huống của các nhóm.-Đọc tiếp phần...