tìm phần tử lớn nhất

Giải thuật ga và bài toán tìm phần tử tốt nhất

Giải thuật ga và bài toán tìm phần tử tốt nhất

... thích nghi cao nhất được chọn.  Lặp lại thao tác trên N lần. 7. Các toán tử di truyền Các toán tử di truyền của GA là toán tử lai ghép và đột biến. Đây là hai toán tử có tác động lớn đến chất ... GA và bài tốn tìm phần tử tốt nhất Giảng viên : TS Ngô Hữu Phúc Tên học viên : Nguyễn Văn Tiến. Lớp : KHMT K23 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG 6/2012 PHẦN I: KHÁI QUÁT ... thước quần thể không nên quá bé cũng như không quá lớn. Nếu có quá ít cá thể thì ít có khả năng thực hiện lai giống và chỉ một phần nhỏ không gian tìm kiếm được dùng. Như vậy sẽ dễ xảy ra trường

Ngày tải lên: 03/07/2015, 15:49

21 392 0
Bài Thực Hành Số 3 Bài 3.1 Tìm Phần Tử Lớn Thứ 2 Của Mảng..pdf

Bài Thực Hành Số 3 Bài 3.1 Tìm Phần Tử Lớn Thứ 2 Của Mảng..pdf

... một mảng có n phần tử, in ra mảng đó- Tính và in ra tổng, max, min của mảng- Tính và in ra tổng, max, min của các phần tử ở vị trí lẻ- Tính và in ra tổng, max, min của các phần tử ở vị trí chẵn- ... có n phần tử, in ra mảng đóo Với x nhập vào, cho biết x xuất hiện ? lần trong mảngo Hiển thị các phần tử có giá trị chia hết cho x, không chia hết cho x.o Hiển thị mảng có bao nhiêu phần tử có ... 6Bài 3.4 Tìm đường đi có tổng các nốt nhỏ nhất 7Bài 3.5 Tìm kiếm trong mảng một chiều 8Bài 3.6 Tính tổ hợp chập k của n (đệ quy) 9Bài 3.7 Tính tổ hợp chập k của n bằng vòng lặp 10Bài 3.8 Tìm số

Ngày tải lên: 13/06/2024, 09:33

40 0 0
vận dụng các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo vào dạy học tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán thpt

vận dụng các biện pháp phát triển tư duy sáng tạo vào dạy học tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán thpt

... nội dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông 29 1.6.1. Định nghĩa giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất 30 1.6.2. Các phương pháp tìm giá ... tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán THPT Kết luận chương. .. tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ... giáo khoa hiện hành, chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất dạy như thế nào... dung tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:50

152 740 3
Rèn luyện tư duy hàm cho học sinh lớp 12 THPT thông qua bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN)

Rèn luyện tư duy hàm cho học sinh lớp 12 THPT thông qua bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN)

... dành cho học sinh tự rèn luyện Ví dụ 4. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: (1 2 )y x x x   Ví dụ 5. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: cos3 3cos2 3cos 1y x ... có nhận xét chính xác về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất, thậm chí về số nghiệm của phương trình y=m sau này Ví dụ 2. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số: 2 25 1 x y x  ... cho học sinh lớp 12 THPT thông qua bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN)” 1.Một số bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất hàm một biến Khi đưa ra mục này, tôi

Ngày tải lên: 21/05/2015, 22:25

16 757 2
Sử dụng tam thức bậc 2 giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong phần cơ học lớp 10

Sử dụng tam thức bậc 2 giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong phần cơ học lớp 10

... tức bậc giải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ phần học lớp 10’’ 2.Mục đích nghiên cứu: Thơng qua đề tài, tơi muốn giúp học sinh có phương pháp để giải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ phần học cách thuận ... 10, phần học phần quan trọng, tập học đa dạng khó học sinh Một dạng tốn phức tạp khó tốn tìm giá trị lớn nhỏ Bằng thực tế giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi qua số năm Tôi nhận thấy “bài tốn tìm ... HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : SỬ DỤNG TAM THỨC BẬC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT TRONG PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 Người thực : Lê Hữu Vương Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc môn

Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:36

19 428 0
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 8, 9 ở trường THCS vĩnh hòa thông qua việc dạy, học chủ đề  tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 8, 9 ở trường THCS vĩnh hòa thông qua việc dạy, học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức

... thức ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” Hướng dẫn cho học sinh nghiên cứu tìm phương pháp giải số dạng tốn ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” Rèn luyện cho học sinh kỹ tìm ... cấp THCS Một chủ đề chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” Đi sâu nghiên cứu q trình dạy, học Tốn lớp 8, THCS phần “Bất đẳng thức toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”, ... phương pháp giải số dạng tốn ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” - Rèn luyện cho học sinh kỹ vận dụng kiến thức, kỹ giải số dạng toán ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” -

Ngày tải lên: 27/08/2019, 09:18

15 143 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

... phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất? ?? 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển sáng tạo cho học sinh trình giải tập tốn tìm giá trị lớn nhất, ... tốn tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số dạng toán phổ biến quan trọng chương trình phổ thơng chun đề hay gặp đề thi chọn học sinh giỏi phổ thơng Có nhiều phương pháp tìm giá trị lớn nhất, ... thành tìm giá trị lớn nhất, nhỏ O1M Dựa vào đồ thị dễ thấy O1M = d ( O1; CD ) Mà phương trình CD: x+3y-9 =0 18 + 3.4 − 5 = ⇒ Min  P = M ≡ H 2 1+ 10 3 5 (H hình chiếu vng góc O CD ) Dễ dàng tìm

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:16

23 114 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

... phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất? ?? 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển sáng tạo cho học sinh trình giải tập tốn tìm giá trị lớn nhất, ... tốn tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số dạng toán phổ biến quan trọng chương trình phổ thơng chun đề hay gặp đề thi chọn học sinh giỏi phổ thơng Có nhiều phương pháp tìm giá trị lớn nhất, ... thành tìm giá trị lớn nhất, nhỏ O1M Dựa vào đồ thị dễ thấy O1M  d  O1; CD  Mà phương trình CD: x+3y-9 =0 18  3.4  5  � Min  P  M �H 2 1 10 �3 � (H hình chiếu vng góc O CD ) Dễ dàng tìm

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:15

23 97 0
SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

... phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất? ?? 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển sáng tạo cho học sinh trình giải tập tốn tìm giá trị lớn nhất, ... tốn tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số dạng toán phổ biến quan trọng chương trình phổ thơng chun đề hay gặp đề thi chọn học sinh giỏi phổ thơng Có nhiều phương pháp tìm giá trị lớn nhất, ... thành tìm giá trị lớn nhất, nhỏ O1M Dựa vào đồ thị dễ thấy O1M  d  O1; CD  Mà phương trình CD: x+3y-9 =0 18  3.4  5  � Min  P  M �H 2 1 10 �3 � (H hình chiếu vng góc O CD ) Dễ dàng tìm

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:59

23 85 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường Trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường Trung học phổ thông

... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC” Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 20 2.1 Một số kiến thức cần thiết dạy học chủ đề “ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”ở trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.3 Thực trạng việc dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, ... 1.5 Thực trạng việc dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.1 Mục tiêu chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng

Ngày tải lên: 23/11/2019, 20:23

121 52 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC” Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 20 2.1 Một số kiến thức cần thiết dạy học chủ đề “ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”ở trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.3 Thực trạng việc dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, ... 1.5 Thực trạng việc dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.1 Mục tiêu chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng

Ngày tải lên: 16/02/2020, 15:19

121 59 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT 34 2.1.Chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ chƣơng trình tốn Trung học phổ thơng ... dạy học chuyên đề “ứng dụng đạo hàm giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? ?? - Xây dựng dạng toán ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ phù hợp với phát triển tƣ sáng tạo cho ... chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn – nhỏ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh trung học phổ thơng đƣợc khơng? Xây dựng hệ thống tốn ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhƣ để

Ngày tải lên: 26/05/2020, 16:39

108 97 1
Sử dụng tam thức bậc 2 giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong phần cơ học lớp 10

Sử dụng tam thức bậc 2 giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong phần cơ học lớp 10

... tức bậc giải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ phần học lớp 10’’ 2.Mục đích nghiên cứu: Thơng qua đề tài, tơi muốn giúp học sinh có phương pháp để giải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ phần học cách thuận ... 10, phần học phần quan trọng, tập học đa dạng khó học sinh Một dạng toán phức tạp khó tốn tìm giá trị lớn nhỏ Bằng thực tế giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi qua số năm Tôi nhận thấy “bài tốn tìm ... HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI : SỬ DỤNG TAM THỨC BẬC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT TRONG PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 Người thực : Lê Hữu Vương Chức vụ : Giáo viên SKKN thuộc môn

Ngày tải lên: 18/07/2020, 07:15

20 48 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12​

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12​

... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT 34 2.1.Chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ chƣơng trình tốn Trung học phổ thơng ... dạy học chuyên đề “ứng dụng đạo hàm giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? ?? - Xây dựng dạng toán ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ phù hợp với phát triển tƣ sáng tạo cho ... chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn – nhỏ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh trung học phổ thơng đƣợc khơng? Xây dựng hệ thống tốn ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhƣ để

Ngày tải lên: 18/07/2020, 21:26

108 44 0
SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua bài tập sử dụng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ

... phẳng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất? ?? 1.2 Mục đích nghiên cứu Với đề tài hy vọng góp phần nâng cao chất lượng học tập, phát triển sáng tạo cho học sinh trình giải tập tốn tìm giá trị lớn nhất, ... tốn tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số dạng toán phổ biến quan trọng chương trình phổ thơng chun đề hay gặp đề thi chọn học sinh giỏi phổ thơng Có nhiều phương pháp tìm giá trị lớn nhất, ... trở thành tìm giá trị lớn nhất, nhỏ OM2 Dựa vào đồ thị dễ thấy O1 M d O1 ; CD Mà phương trình CD: x+3y-9 =0 18 Suy O M 23.49 5 Min P M H 10 2 (H hình chiếu vng góc O1 CD ) Dễ dàng tìm điểm H

Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:06

28 34 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT 34 2.1.Chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ chƣơng trình tốn Trung học phổ thơng ... dạy học chuyên đề “ứng dụng đạo hàm giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? ?? - Xây dựng dạng toán ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ phù hợp với phát triển tƣ sáng tạo cho ... chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn – nhỏ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh trung học phổ thơng đƣợc khơng? Xây dựng hệ thống tốn ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhƣ để

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:42

108 18 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề "tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức" ở trường Trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề "tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức" ở trường Trung học phổ thông

... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC” Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 20 2.1 Một số kiến thức cần thiết dạy học chủ đề “ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”ở trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.3 Thực trạng việc dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, ... 1.5 Thực trạng việc dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.1 Mục tiêu chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:20

121 15 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chủ đề tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC” Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .20 2.1 Một số kiến thức cần thiết dạy học chủ đề “ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”ở trƣờng Trung học phổ thông .14 1.5.3 Thực trạng việc dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, ... 1.5 Thực trạng việc dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.1 Mục tiêu chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:03

183 13 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở lớp 12

... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT 34 2.1 Chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ chƣơng trình tốn Trung học phổ thơng ... qua dạy học chuyên đề “ứng dụng đạo hàm giải toán giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? ?? - Xây dựng dạng tốn ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ phù hợp với phát triển tƣ sáng tạo cho ... chuyên đề ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn – nhỏ phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông đƣợc không? Xây dựng hệ thống tốn ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhƣ để

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:03

148 27 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức ở trường trung học phổ thông

... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC” Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .20 2.1 Một số kiến thức cần thiết dạy học chủ đề “ Tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức”ở trƣờng Trung học phổ thông .14 1.5.3 Thực trạng việc dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, ... 1.5 Thực trạng việc dạy học chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng Trung học phổ thông 14 1.5.1 Mục tiêu chủ đề ? ?Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức” trƣờng

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:03

181 18 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w