... thực sự đem lại hiệu quả.13ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC BÀI GIỮA KỲNGHIÊN CỨU TÌMHIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌCDƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ Giáo viên ... Cắc cớ”.3MỤC LỤCĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 1KHOA VĂN HỌC 1PHẦN MỞ ĐẦU 2I. KHÁI NIỆM VĂN HOÁ VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN VĂN HOÁ HỌC 4II. THƠ HỒ XUÂN ... hoá học đối với tác phẩm văn chương, đặc biệt trong cuốn “Văn học trung đại Việt Nam dưới góc nhìn văn hoá”. Tiếp cận tìmhiểu kỹ vấn đề, giúp chúng ta có một cái nhìn cách đánh giá khoa học...
... 1.1. Triết học là gì?1.1. Triết học và đối tượng nghiên cứu của triết học a. Khái niệm “Triết học , nguồn gốc của triết học Triết học ra đời gần như cùng một thời gian ... vọng muốn đóng vai trò "khoa học của mọi khoa học& quot; của một số học thuyết triết học lúc bấy giờ, đặc biệt là triết học Hêghen.Đầu thế kỷ XIX, triết học Mác ra đời đã đoạn tuyệt hoàn ... "khoa học của mọi khoa học& quot;.Từ thế kỷ XV - XVI đến thế kỷ XVIII, các bộ môn khoa học chuyên ngành, nhất là khoa học thực nghiệm phát triển mạnh mẽ, dần dần tách ra khỏi triết học, từng...
... song mãi đến năm 2001 mới được phát hànhTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCĐề tài:TÌM HIỂU MẬT MÃ HỌC VÀ ỨNG DỤNG TRONG XÁC THỰC CHỮ KÝ ĐIỆN TỬ Giáo ... hóa mới. Chính vì vậy mật mã học được phân chia thành mật mã học cổ điển và mật mã học hiện đại1.4.1.Mật mã cổ điển (cái này ngày nay vẫn hay dùng trong trò chơi tìm mật thư). Dựa vào kiểu ... 1.4.Phân loại hệ mật mã học Lịch sử của mật mã học chính là lịch sử của phương pháp mật mã học cổ điển- phương pháp mã hóa bút và giấy. Sau này dựa trên nền tảng của mật mã học cổ điển đã xuất...
... giảng Tộiphạm học CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM TỘIPHẠMHỌC VÀ VỊ TRÍ TỘIPHẠMHỌC TRONG HỆ THỐNG CÁC KHOA HỌCI Khái niệm tộiphạmhọc 1 Đối tượng nghiên cứu1.1 Tình hình tộiphạm được tộiphạmhọc ... trí tộiphạmhọc trong hệ thống các khoa học Tội phạmhọc có mối quan hệ với các khoa học xã hội : xã hội học, tâm lý học … Tội phạmhọc có mối quan hệ với các khoa học pháp lý : khoa học luật hình ... nhóm tộiphạm đó• Phần kiến thức bổ trợ : nghiên cứu những vấn đề như lịch sử tộiphạm học, tộiphạmhọc nước ngòai, nạn nhân học, hợp tác quốc tế trong phòng chống tộiphạm II Vị trí tội phạm...
... giác trong học tập của học sinh. -Giúp học sinh yêu thích môn học, có tinh thần học hỏi ở thầy cô, bạn bè… IV. HIỆU QUẢ ÁP DỤNG: Qua sử dụng “Đổi mới phương pháp dạy họchọc sinh học tập một ... sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực học tập, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”. Do đó, đổi mới phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh phát huy tính ... yếu); nhóm cùng trình độ (các em học sinh trong một nhóm có khả năng học tập tương đối như nhau). Với nhóm nhiều trình độ các em học yếu có cơ hội học hỏi các em học khá, giỏi. Ngoài những cách...
... bifidus Lactobacillus casei Streptococcus lactis Streptococcus cremoris.TÊN ĐỀ TÀI:TÌM HIỂU SẢN PHẨM CẢI MUỐI CHUA TẠI MỘT CH Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GVHD: PGS – TS. NGUYỄN XÍCH ... mg/100g. Chỉ tiêu vi sinh:CHƯƠNG I: NGUYÊN LIỆUII. Cải bẹTên tiếng Anh: Mustard greenTên khoa học : Brassica JunceaBộ (ordo) : BrassicalesHọ thập tự : CrucifereaeCHƯƠNG III: SẢN PHẨMIII....
... đơn cho cả những “người ăn mặn”.Trong phạm vi đồ án môn học này, chúng tôi xin trình bày về những hiểu biết cơ bản liên quan đến sản phẩm đậu hũ. 2 Tìm hiểu về sản phẩm đậu hũ PGS.TS Nguyễn ... ………………………………………………… .36 3 Tìm hiểu về sản phẩm đậu hũ PGS.TS Nguyễn Thị Liên• Theo Ban khoa học kỹ thuật và công ty thực phẩm Hải Phòng (9 TCVN 10-74)Chỉ tiêu hoá học: Tên chỉ tiêu Yêu cầuHàm ... Nhiệt độ đông tu:ï 80-900 C.− Thời gian đông tụ: 40-60 phút. 18 Tìm hiểu về sản phẩm đậu hũ PGS.TS Nguyễn Thị Liên 1 Tìm hiểu về sản phẩm đậu hũ PGS.TS Nguyễn Thị Liên− Khả năng tạo bọtSự...
... rất dễ hiểu, bảo đảm mọi người dân từ người có trình độ học vấn cao, đến người có trình độ học vấn thấp, thậm chí không biết chữ cũng hiểu được, từ người già cả đến con trẻ ai ai cũng hiểu và ... trong việc tìm đường cứu nước. Từ chỗ chỉ biết đến Cách mạng tháng Mười Nga một cách cảm tính, Người đã nghiên cứu hiểu một cách thấu đáo con đường Cách mạng tháng Mười và những bài học kinh ... Phải làm cho quân đội ta thành một quân GVHD: Bùi Thu Hằng SVTH: Nguyễn Thanh Lam Trang 3 - Tìmhiểu thực trạng xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc XHCN cho TTN tỉnh An Giang từ năm 2006 đến nay....
... chuyên đề tốt nghiệp này của mình.Phần chuyên đề tốt nghiệp này mặc dù em đà hết sức cố gắng học hỏi, tìm hiểu nhng do trình độ của bản thân còn hạn chế và thời giam có hạn nên không thể tránh khỏi ... Công ty về tiêu thụ. Đặc biệt Công ty có đội ngũ nhân viên trẻ, năng động sáng tạo, có khả năng tìm hiểu, khai thác các thông tin thị trờng kịp thời. Bên cạnh đó, Công ty đà lắp đặt thiết bị thông ... của số sản phẩm, hàng hoá, lao vụ, dịch vụ đà tiêu thụ bị khách hàng trả lại do vi phạm hợp đồng kinh tế, vi phạm cam kết hàng kém phẩm chất.- Kết cấu TK 531Bên Nợ: trị giá của hàng bán bị...
... cho học sinh nhiều hoạt động để phát triển năng lực học tập toán nh: Dạy học ở trên lớp, dạy học tự trọn, tổ chức cho học sinh học theo nhóm, đồng thời GV phải đổi mới các phơng pháp dạy học. ... gấp, xếp ghép hình nên ta thờng gọi hình học bậc tiểu học là hình học trực quan. Tên gọi này có ý nghĩa phân biệt với hình học ở bậc trung học là hình học suy diễn. Ví dụ: Bài tập 2 (SGK Toán ... cho học sinh.Vì vậy việc nghiên cứu nội dung và phơng pháp dạy học yếu tố hình học ở Toán 4 là cần thiết đối với mỗi giáo viên tiểu học và mỗi sinh viên khoa giáo dục tiểu học, cho nên để tìm...
... khoa học lao độngViện Khoa học Lao Động thành lập vào ngày 14 tháng 4 năm 1978 theo quyết định số 79/CP của hội đồng chính phủ. Đến tháng 3 năm 1978, Viện đợc đổi tên thành Viện Khoa học Lao ... khoa học là một phơng thức nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên. Các đề tài nghiên cứu khoa học là những tiền đề, cơ sở để phát triển thành đề tài thạc sĩ, tiến sĩ cho giảng viên khi làm cao học ... đại học chuyên ngành kinh tế lao động (thạc sỹ, tiến sỹ) theo quy định của phap luật.* Điều tra cơ bản phục vụ nghiên cứu khoa học về lao động và xà hội, thu và phổ biến thông tin khoa học, ...
... máy nếu học sinh đi học đầy đủIII. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN :1./ Điều tra kết quả học tập của học sinh+ Dự kiến đối chiếu kết quả học tập năm học 2006-2007 của học sinh với kết quả học tập học kỳ ... độ học tập của học sinh+ Một số học sinh chưa chăm ngoan, ý thức học tập chưa tốt.+ Vẫn còn tình trạng học sinh đi học không đều, không chép bài đầy đủ, không chịu khó học hỏi.Ví dụ :Các học ... kết quả học tập học kỳ 1 năm học 2007-2008. Nhưng do nguyên nhân năm học 2006-2007 học sinh chưa được học tin học ờ lớp 5. Chính vì vậy tôi lấy kết quả học kỳ 1 năm học 2007-2008 so với chỉ tiêu...