0

tài liệu phát 3 7

Tài liệu Chương 3: Giảm thiểu chất thải, phân loại, thu gom và xử lý chất thải rắn từ nguồn phát sinh doc

Tài liệu Chương 3: Giảm thiểu chất thải, phân loại, thu gom và xử lý chất thải rắn từ nguồn phát sinh doc

Điện - Điện tử

... lại Sơ đồ xử lý sơ nén ép đợc thể hình 3. 3 49 a) Bắt đầu chu trình nén b) Kéo khỏi buồng nén Hình 3. 3 Sơ đồ xử lý s¬ bé b»ng nÐn Ðp c) NÐn Ðp thïng 50 3. 3.2 Xử lý chỗ chất thải rắn phơng pháp ... tra 53 3 .3. 3 Phơng pháp thiêu đốt Phơng pháp chi phí cao, thông thờng 20 23 USD/tấn, nhng chu trình xử lý ngắn từ ngày Vì giá thành đắt nên có c¸c n−íc ph¸t triĨn ¸p dơng nhiỊu ë c¸c n−íc phát ... dụng thành công thùng màu xanh vật liệu dùng lại Bắc Mỹ kích thích thúc đẩy chấp nhận vật liệu dùng lại làm tăng tỷ lệ thu lại từ 20% lên tới 75 % ë mét sè n¬i [3] 43 - Chän thïng chøa dễ dàng nhìn...
  • 19
  • 977
  • 5
Tài liệu Chương 3: MÔI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN pdf

Tài liệu Chương 3: MÔI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN pdf

Quản trị kinh doanh

... trình độ học vấn điều xuất phát mua sắm hàng hóa - dịch vụ, nghĩa chi phối việc soạn thảo chiến lược sách lược kinh doanh doanh nghiệp cụ thể 33 Chương 3: MÔI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN Trong văn hóa lại ... Đối thủ cạnh tranh trực tiếp, (2) Đối thủ cạnh tranh tiềm ẩn, (3) Sản phẩm thay Đối thủ cạnh tranh trực tiếp 37 Chương 3: MÔI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN Mọi tổ chức, cơng ty độc quyền có nhiều đối thủ cạnh ... phẩm thay kết phát triển công nghệ Muốn đạt thành công, doanh nghiệp cần ý dành nguồn lực để phát triển vận dụng công nghệ vào chiến lược (2) Nhà cung ứng 38 Chương 3: MƠI TRƯỜNG PHÁT TRIỂN Khi...
  • 16
  • 450
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG 3: SỰ PHÁT NÓNG CỦA THIẾT BỊ ĐIỆN pptx

Tài liệu CHƯƠNG 3: SỰ PHÁT NÓNG CỦA THIẾT BỊ ĐIỆN pptx

Cao đẳng - Đại học

... vào nhiệt độ phát nòng chúng KHÁI NIỆM CHUNG Trong tính tốn phát nóng TBĐ thường dùng số khái niệm sau : θo : nhiệt độ phát nóng ban đầu, thường lấy nhiệt độ mơi trường θ : nhiệt độ phát nóng τ ... nhiệt độ phát nóng chưa đạt tới giá trị ổn định, sau ngưng làm việc thời gian đủ lớn để nhiệt độ hạ xuống tới nhiệt độ mơi trường TÍNH TỐN PHÁT NĨNG Giả sử làm việc dài hạn đường cong phát nóng ... nhiệt độ hạ xuống giá trị θmin = const QUÁ TRÌNH PHÁT NĨNG τ τmax τ’ τf max τmin t[s] tlv tng tcK Hình :Phát nóng ngắn hạn lặp lại Q TRÌNH PHÁT NĨNG Ta giả thiết thời điểm ban đầu độ chênh nhiệt...
  • 29
  • 768
  • 2
Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 381 - 400 ) pptx

Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 381 - 400 ) pptx

Điện - Điện tử

... hoa? a/ Lá thứ 14 b/ Lá thứ 15 c/ Lá thứ 12 d/ Lá thứ 13 Câu 39 7: Florigen kích thích hoa sinh ở: a/ Chồi nách Đỉnh thân b/ Lá d/ Rễ c/ Câu 39 8: Phitôcrôm là: a/ Sắc tố cảm nhận quang chu kì cảm ... khổng mở Câu 39 3: Cây dài ngày là: a/ Cây hoa điều kiện chiếu sáng b/ Cây hoa điều kiện chiếu sáng 10 c/ Cây hoa điều kiện chiếu sáng 12 d/ Cây hoa điều kiện chiếu sáng 14 Câu 39 4: Các trung ... d/ Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác Câu 38 7: Axit abxixic (AAB) có ở: a/ Cơ quan sinh sản non b/ Cơ quan c/ Cơ quan sinh dưỡng hoá già d/ Cơ quan Câu 38 8: Những hoocmơn thực vật thuộc nhóm kích...
  • 14
  • 993
  • 2
Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 401 - 420) doc

Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 401 - 420) doc

Điện - Điện tử

... 4 13 Sinh trưởng phát triển động vật qua biến thái khơng hồn tồn là: a/ Trường hợp ấu trùng phát triển hoàn thiện, trải qua nhiều lần biến đổi biến thành trưởng thành b/ Trường hợp ấu trùng phát ... sinh trưởng, phát triển bình thường thể c/ Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực d/ Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 420: Sinh trưởng phát triển ... (Pđ)có bước sóng 630 mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 76 0mm d/ Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 560mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 630 mm Câu 402: Tuổi...
  • 13
  • 848
  • 3
Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (361-400) pptx

Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (361-400) pptx

Điện - Điện tử

... Câu 37 6: Êtylen có vai trò: a/ Thúc chóng chín, ức chế rụng rụng b/ Thúc chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng c/ Thúc chóng chín, rụng kìm hãm rụng d/ Thúc chóng chín, rụng lá, rụng Câu 37 7: Người ... phân, chiều dài tế bào giảm chiều dài thân Câu 37 4: Xitôkilin chủ yếu sinh ở: a/ Đỉnh thân cành b/ Lá, rễ c/ Tế bào phân chia rễ, hạt, d/ Thân, cành Câu 37 5: Auxin chủ yếu sinh ở: a/ Đỉnh thân cành ... chiều cao cây, phát triển lá, tạo không hạt Câu 37 8: Gibêrelin chủ yếu sinh ở: a/ Tế bào phân chia ở, hạt, b/ thân,cành c/ Lá, rễ Đỉnh thân cành d/ Câu 37 9: Axit abxixic (ABA)có vai trò chủ yếu là:...
  • 16
  • 784
  • 2
Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 421 - 440) pptx

Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển (Câu 421 - 440) pptx

Điện - Điện tử

... nang trứng Ơstrôgen Câu 432 : Chu kỳ kinh nguyệt người diễn trung bình ngày? a/ 30 ngày 32 ngày b/ 26 ngày d/ 28 ngày c/ Câu 433 : Khi trời rét động vật biến nhiệt sinh trưởng phát triển chậm vì: a/ ... phân hố tế bào phát sinh hình thái quan thể d/ Các trình liên quan mật thiết với phân hố tế bào phát sinh hình thái quan thể Câu 4 23: Testostêrơn có vai trò: a/ Kích thích sinh trưởng phát triển ... trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực d/ Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 422: Phát triển thể động vật bao gồm: a/ Các trình liên quan mật thiết với sinh trưởng phát...
  • 15
  • 481
  • 2
Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển ( đáp án) pdf

Tài liệu Chương 3 Sinh trưởng và phát triển ( đáp án) pdf

Điện - Điện tử

... Câu 430 : a/ Hoocmơn kích thích trứng, hoocmơn tạo thể vàng Câu 431 : d/ 28 ngày Câu 432 : d/ Thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể tăng, sinh sản giảm Câu 433 : a/ Prơgestêron Ơstrơgen Câu 434 : ... thành xương Câu 435 c/ HCG Câu 436 : a/ Làm tăng khả thích ứng với điều kiện sống bất lợi môi trường Câu 4 37 : c/ Gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm Câu 438 : c/ Hoocmơn kích ... 416: c/ Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 4 17: c/ Tuyến yên Câu 418: a/ Tuyến giáp Câu 419: b/ Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể Câu...
  • 6
  • 718
  • 3
Tài liệu Phát triển gói phần mềm SFC cho điều khiển trình tự theo chuẩn IEC 61131-3 ppt

Tài liệu Phát triển gói phần mềm SFC cho điều khiển trình tự theo chuẩn IEC 61131-3 ppt

Báo cáo khoa học

... ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Đề tài : Phát triển gói phần mềm SFC cho điều khiển trình tự theo chuẩn IEC 61 131 -3 Người hướng dẫn : TS Hoàng Minh Sơn Sinh viên thực : Nghiêm ... - Chương trình chạy, Controller Cơng cụ phát triển trực quan (Visual Engineering Tools) Một số module mô đối tượng điều khiển (Simulator) Hướng bổ sung phát triển : Mô đối tượng điều khiển theo ... giảng dạy, thí nghiệm phát triển Sử dụng công nghệ (D)COM để giao tiếp với chương trình chạy Có thể hoạt động máy tính cục phân tán qua mạng - Hồn thiện chương trình chạy cơng cụ phát triển trực quan...
  • 2
  • 463
  • 1
Tài liệu Bài 3: Sự phát triển phôi ở tuần lễ thứ 2 docx

Tài liệu Bài 3: Sự phát triển phôi ở tuần lễ thứ 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... NUÔI – SỰ TẠO TÚI NOÃN HOÀNG THỨ PHÁT (LẦN 2) TẾ BÀO HẠ BÌ PHÔI ĐI VÀO (LẦN 2) TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT, TẠO TÚI NOÃN HOÀNG THỨ PHÁT TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT BỊ ĐẨY VỀ CỰC ĐỐI PHÔI, TEO VÀ ... SỰ TẠO TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT (LẦN 1) TẾ BÀO HẠ BÌ PHÔI ĐI VÀO LÓT LÒNG KHOANG PHÔI NANG TẠO MÀNG HEUSER, BIẾN ĐỔI KHOANG PHÔI NANG THÀNH TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT CHẤT NHẦY LƯỚI NGOÀI PHÔI ... PHÔI (THƯNG BÌ PHÔI + HẠ BÌ PHÔI) – TÚI NOÃN HOÀNG ĐƯC TẠO LẦN (TÚI NOÃN HOÀNG NGUYÊN PHÁT + TÚI NOÃN HOÀNG THỨ PHÁT) – LÁ NUÔI CÓ LỚP (LÁ NUÔI TẾ BÀO + LÁ NUÔI HP BÀO) – CÓ THÊM KHOANG MỚI (KHOANG...
  • 19
  • 620
  • 8
Tài liệu Chương 3: Nguyên lý thu phát hình doc

Tài liệu Chương 3: Nguyên lý thu phát hình doc

Hóa học - Dầu khí

... 33 4 .75 34 2 .75 35 0 .75 35 8 .75 36 6 .75 37 4 .75 38 2 .75 39 0 .75 39 8 .75 406 .75 414 .75 422 .75 430 .75 438 .75 446 .75 454 .75 462 .75 470 .75 478 .75 486 .75 494 .75 502 .75 510 .75 518 .75 526 .75 534 .75 542 .75 550 .75 ... 695 -7 03 7 03- 71 1 71 1 -71 9 71 9 -72 7 72 7- 73 5 73 5 -7 43 7 43- 75 1 75 1 -75 9 75 9 -76 7 76 7 -77 5 77 5 -7 83 7 83- 79 1 79 1 -79 9 576 .25 584.25 592.25 600.25 608.25 616.25 624.25 632 .25 640.25 648.25 656.25 664.25 672 .25 ... SC -39 SC-40 SC-41 SC-42 SC- 43 SC-44 SC-45 SC-46 SC- 47 SC-48 SC-49 SC-50 SC-51 SC-52 SC- 53 319 -32 7 32 7 -33 5 33 5 -34 3 34 3 -35 1 35 1 -35 9 35 9 -36 7 36 7 - 37 5 37 5 -38 3 38 3 -39 1 39 1 -39 9 39 9-4 07 4 07- 415 415-423...
  • 23
  • 459
  • 0
Tài liệu Chương 3: Đo lường GDP, tăng trưởng kinh tế và lạm phát doc

Tài liệu Chương 3: Đo lường GDP, tăng trưởng kinh tế và lạm phát doc

Cao đẳng - Đại học

... hụt thương mại: NX < Đo lường GDP  Các khoản chi tiêu khơng thuộc GDP Hàng hóa qua sử dụng Tài sản tài 33 Hàng hóa dịch vụ trung gian Trợ cấp, viện trợ Tổng chi tiêu, tổng thu nhập sản lượng 100 ... từ DN A 25.000 Doanh thu 19 VAA = 35 .000 40.000 Lợi nhuận 5.000 GDP = VAA + VAB = 35 .000 + 15.000 = 50.000 Đo lường GDP Doanh nghiệp A Lương 15.000 Doanh thu 35 .000 Hàng bán cho công chúng 10.000 ... niệm lạm phát  Trình bày cách thức đo lường Chỉ số giá tiêu dùng (CPI) cách tính lạm phát  So sánh giống khác CPI số điều chỉnh GDP  Giải thích số hạn chế CPI vai trò đo lường lạm phát Mục...
  • 70
  • 3,499
  • 51
Tài liệu Phần 3: Những vấn đề phát triển kinh tế theo vùng.ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG pptx

Tài liệu Phần 3: Những vấn đề phát triển kinh tế theo vùng.ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... nước ta qua năm sau: Diện tích (103ha), sản lượng (1 03 tấn) cà phê Trang 13 Năm 1980 1985 1990 1995 19 97 19 97 Diện tích 22,5 44 ,7 119 ,3 186,4 270 37 0 Slượng 8,4 12 ,3 92 218 409 410 Sơ đồ Nhận xét: ... theo số liệu sau: 1981 1982 1985 1988 1989 1999 1) Số dân 1 03 người 53, 2 54,6 59,2 64,1 64,6 76 ,3 2) Sản lượng lúa 1 03 t 126,6 14,1 15,9 15,1 18,9 34 3) Bình quân LT/ng kg 236 258 265 242 2 97 45 ... ĐBSH Câu 3: Vẽ biểu đổ thể rõ tình hình sản xuất LTTP vùng ĐBSH ĐBSCL qua số liệu sau đây: Diện tích (1 03 ha) sản lượng (1 03 tấn) 1990 19 97 1990 19 97 1) ĐBSH 10 57, 5 1044,4 36 18,1 5 074 ,8 2) ĐBSCL...
  • 59
  • 646
  • 1
Tài liệu Phát hành phiên bản Joomla 3.1.1 Stable doc

Tài liệu Phát hành phiên bản Joomla 3.1.1 Stable doc

Quản trị Web

... Phát hành phiên Joomla 3. 1.1 Stable Sau phát hành phiên Joomla 3. 1.0 Stable vài ngày, vào 26 tháng năm 2014 nhóm phát triển Joomla cho phát hành phiên Joomla Stable 3. 1.1, phiên ... Joomla 3. 1.1 (Full package) Các gói update: Click here to download Joomla 3. 1.x to 3. 1.1 (Update package) Chú ý: Kiểm tra phần hỏi đáp để tìm hiểu mục quan trọng hữu ích Joomla 3. 1.1 sau phát hành ... hữu ích Joomla 3. 1.1 sau phát hành Thống kê cho phiên Joomla 3. 1.1 phát hành:  Khơng có vấn đề cố định an ninh  Sửa 11 lỗi phát Nhóm phát triền Joomla mong nhận đóng góp ý kiến người để Joomla...
  • 3
  • 438
  • 0
Tài liệu Chapter 3 - QUEUE

Tài liệu Chapter 3 - QUEUE

Kỹ thuật lập trình

... case, count must be updated 30 31 32 33 34 Queue Applications  Polynomial Arithmetic  Categorizing Data  Evaluate a Prefix Expression  Radix Sort  Queue Simulation 35 Polynomial Arithmetic ... queue1, queue2, queue3, queue4 loop (not EOF) read (number) if (number < 10) queue1.EnQueue(number) else if (number < 20) queue2.EnQueue(number) else if (number < 30 ) queue3.EnQueue(number) ... volumes, weights, destinations, Multiple Queue Application 38 Categorizing Data (cont.) Rearrange data without destroying their basic sequence 39 Categorizing Data (cont.) 40 Categorizing Data (cont.)...
  • 50
  • 641
  • 0
Tài liệu phát triển mã nguồn

Tài liệu phát triển mã nguồn

Hệ điều hành

... Double Input Tài khoản(username) Username,password Username,thơng tin cập nhật Output bool bool bool   4.Quản lý tài khoản: System operation name Xóa tài khoản Thêm tài khoản Cập nhật tài khoản ... sở liệu. ,  Operation Cross Reference PreCondition TaoTaiKhoan(account: Account) Use Cases : Tạo Tài Khoản - Người dùng đăng nhập - Hệ thống cho phép sử dụng chức Tạo Tài Khoản - Thông tin Tài ... 1.Nhân viên mở chức phân phòng cho Sinh Viên 2.Hệ thống yêu cầu nhân viên cung cấp liệu sinh viên 3. Nhân viên nhập liệu sinh viên 4.Hệ thống yêu cầu thiết lập điều kiện để phân phòng 5.Nhân viên...
  • 20
  • 442
  • 4
Tài liệu phát tay Thực hành

Tài liệu phát tay Thực hành

Tin học

... Yêu cầu nhập đường dẫn thư mục I386 trình cài đặt Chỉ thư mục I386 ổ cứng Cấu hình DNS Vào Start => Administrator tools Khởi động DNS Cấu hình...
  • 7
  • 2,942
  • 24
Tài liệu Bai 3-Thanh tra-Ho so thanh tra

Tài liệu Bai 3-Thanh tra-Ho so thanh tra

Tư liệu khác

... anh/chị có suy nghĩ cơng tác tra nay? 01/10/09 17 LẬP & QUẢN LÝ HSTT 3. 1.LẬP HSTT 3. 2 SẮP XẾP TÀI LiỆU 3. 3 QUẢN LÝ, SỬ DỤNG, LƯU TRỮ 01/10/09 18 3. 1 Lập HSTT • Trình tự lập Hồ sơ: – Mở hồ sơ: ... b, điều 4, Thông tư 43/ 2006 – BGDĐT] 01/10/09 20 3. 2 Sắp xếp tài liệu • Nhóm – Các văn chủ yếu • Nhóm – VB, tài liệu đoàn ttra, tra viên soạn thảo ban hành • Nhóm – VB, tài liệu thu thập từ đối ... dung th.tra 01/10/09 24 Nhóm – Văn bản, tài liệu khác • Đơn, thư phản ánh có liên quan đến nội dung tra • Tài liệu khác có liên quan đến tra 01/10/09 25 3. 3 Quản lý, sử dụng & lưu trữ • Trong q.trình...
  • 27
  • 755
  • 1
Tài liệu Phat bieu cua Hs du DH Khuyen hoc

Tài liệu Phat bieu cua Hs du DH Khuyen hoc

Tư liệu khác

... Phát biểu cảm ơn HS sau nhận quà Kính tha vị dại biểu kính mến ! Kính tha thầy giáo cô giáo ! Các ... tốt , ngoan , xứng đáng với quan tâm quyền nhân dân xã , hội khuyến học xã nhà Chúng cháu xin hứa phát huy thành tích đạt đợc năm học vừa qua , phấn đấu tiếp tục học giỏi để xứng đáng với quan tâm...
  • 2
  • 459
  • 0
Tài liệu Tuần 3/thứ 3

Tài liệu Tuần 3/thứ 3

Tiểu học

... viết số ? Bài 2(T16): Nêu yêu cầu? 7, 8,9 CS 250 1 83 21 31 8 072 512 870 639 -Làm vào SGK -Đọc tËp ,NX sưa sai -Lµm vµovë Tỉ 1-cét 1,tỉ 2cét 2,tỉ 3cét -32 640 5 07: Ba m¬i hai triƯu sáu trăm bốn mơi ... không nghìn không trăm linh Bài 3( T16): Nêu yêu cầu ? - Viết số sau -HS làm vào ,2HS lên bảng a 6 13 000 000 d 86 004 70 2 b 131 405 000 e 800 004 72 0 c 512 32 6 1 03 -NX ,sửa sai 4(T16): Nêu y/c? ... chữ số 5trong số sau a 71 5 638 giá trị cúa chữ số 500 - 2HS lên bảng ,lớp làm vào b 571 638 giá trị chữ số5 5trăm triệu -NX ,sửa sai c 836 571 .5 5trăm -Chấm số ,NX 3. Tổng kết -dặn dò : -NX...
  • 11
  • 403
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008