tài liệu lập trình mạng với c

... // Close up the session closesocket(s); [...]...Chương 3 5 Nhận tin c? ??y Thiết lập quá trình gửi tin c? ??y qua c? ?c bư? ?c sau: 1 Tạo socket multicast tin c? ??y 2 Bind socket địa chỉ nhóm multicast ... tin sang lá kh? ?c o Non root multicast: tất c? ?? c? ?c thành viên là c? ?c lá (leaf) , lá truyền thông tin tới tất c? ?? c? ?c lá kh? ?c Chương 3 1. Giớithiệuvề multicast - Unicast: giao tiếpchỉ c? ? một bên gửivàmột ... c? ??y Thiếtlập quá trình gửitin c? ??y qua c? ?c bư? ?c sau: 1. Tạo socket multicast tin c? ??y 2. Bind socket to INADDR_ANY. 3. Thiết lập địa chỉ giao tiếp là RM_SET_SEND_IF. 4. Kết nối socket tới địa chỉ

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:17

... th? ?c của socket, thiết lập là SOCK_STREAM cho TCP/IP, SOCK_DGRAM cho UDP/IP Protocol: thiết lập là IPPROTO_TCP đối với TCP, IPPROTO_UDP đối với UDP Chương 2 2. Tạo socket trong windows - Địachỉ ... socket đượctạoracần dùng hàm bind để bind tới địachỉ s: socket name: kiểu địachỉ socket struct sockaddr namelen: kích thướccủaname Chương 2 3. Xây dựng chươngtrìnhgiaotiếpcókếtnối dùng winsock ... trường mạng - Winsock đượchỗ trợ sẵn trong windows cho phép lậptrìnhmạng vớigiao th? ?c TCP/IP hoặcIPX -Lập trình Winsock trong windows ta sử dụng thư viện WINSOCK2.H, WS2_32.LIB - Phiên bản winsock

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:17

... viện Winsock c? ??a Windows 3. Lập trình multicasting 4. Lậptrìnhmạng vớihệ thống Web 5. Lậptrìnhmạng vớihệ thống Email 6. Lậptrìnhmạng vớihệ thống truyềnFile 7. Chương trình multiuser chat Chương ... về lậptrìnhmạng Chương 1 1. Mô hình OSI Mô hình OSI đưaranhằm: 9 C? ?ch thứcchocácthiếtbị mạng c? ? thể truyềndữ liệu đượcvới nhau 9 C? ?ch th? ?c khi nào thiếtbịđượctruyềndữ liệu khi nào không đượctruyềndữ ... đượctruyềndữ liệu 9 Phương pháp đảmbảom? ?c độ tin c? ??y, t? ?c độ truyền dữ liệu. 9 C? ?ch th? ?c đảmbảocácthiếtbị mạng duy trì t? ?c độ truyềndữ liệu thích hợp 9 C? ?ch thứcthiếtlậpkếtnối, truyềnvàsắpxếpdữ liệu. Chương

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:17

... số 11 LẬP TRÌNH MẠNG VỚI C? ?C LỚP UDP VÀ TCP M? ?c tiêu c? ??a bài giảng: Sau khi kết th? ?c bài h? ?c sinh viên c? ? thể  Trình bày đư? ?c ch? ?c năng c? ??a c? ?c lớp Socket, UDP, TCP (TCPClient & TCPListener) ... c? ? nghĩa là c? ?c lệnh ngay sau lệnh Receive chỉ đư? ?c th? ?c thi nếu Receive đã nhận đư? ?c dữ liệu về . C? ?n nếu nó chưa nhận đư? ?c – dù chỉ một chút – thì nó vẫn c? ?? chờ (blocking)) Send Gửi dữ liệu ... máy. Trong .NET, lớp UDPClient (nằm trong System.Net.Sockets) đóng gói c? ?c ch? ?c năng c? ??a giao th? ?c UDP. 6.2 C? ?c thành viên c? ??a lớp UDPClient Constructor methods Description UdpClient () Tạo một

Ngày tải lên: 23/01/2014, 04:20

... chứa c? ?c hằng mô tả c? ?c lệ nh đư? ?c phép, bảo đảm mã lệnh c? ??a ứng dụng không chứa c? ?c chuỗi giao tiếp đư? ?c viết c? ??ng. namespace SharedComponent { public class ServerMessages { public const ... kèm m? ?c này, client và server là c? ?c ứng dụ ng riêng rẽ và đư? ?c đặt trong c? ?c thư m? ?c con riêng. Một khi kết nối TCP đư? ?c thiết lập, hai máy tính c? ? thể gửi bất kỳ kiểu dữ liệu nào bằng c? ?ch ... AcknowledgeOK = "OK"; public const string AcknowledgeCancel = "Cancel"; public const string Disconnect = "Bye"; } public class ClientMessages { public

Ngày tải lên: 26/01/2014, 04:20

... và c? ?c chương trình ứng dụng Presentation - Lớp trình bày: c? ?ch th? ?c chuẩn hoá dữ liệu và trình bày số liệu - C? ? ch? ?c năng ñ? ?c biệt là mã hoá dữ liệu người sử dung ASSCII EBCDIC JPEC ... dụng ho? ?c kết nối c? ?c chương trình ứng dụng với c? ?c thủ t? ?c cho phép truy nhập vào mạng. - Presentation layer : Lớp presentation cung c? ??p c? ?c mã và ch? ?c năng ñể chuyển ñổi mà ñư? ?c cung c? ??p bởi ... giao th? ?c TCP/IP C? ?c tầng c? ??a giao th? ?c TCP/IP so với c? ? ?c tầng c? ??a mô hình OSI Application: X? ?c nhận quyền, nén dữ liệu và c? ?c dịch vụ cho người dùng Transport: Xử lý dữ liệu giữa c? ?c hệ thống

Ngày tải lên: 15/04/2014, 13:21

... - C? ?c giao th? ?c tầng ứng dụng + Mẫu thông tin + Định nghĩa c? ?ch th? ?c giao tiếp ứng dụng + Th? ?c dịch vụ với yêu c? ??u giao th? ?c cách sử dụng dịch vụ tầng thấp ? Sử dụng dịch vụ tầng mạng, vận chuyển ... Vocaltec) streaming multimedia NFS Mơ hình Client-Server Giao th? ?c tầng vận chuyển bên TCP/SSL TCP TCP/SSL TCP UDP TCP UDP UDP C? ? loại ứng dụng mạng: Client and server - - Client (C) : + Thiết lập ... Server tới trình duyệt web người dùng ngư? ?c lại HTTP giao th? ?c ứng dụng giao th? ?c TCP/IP (c? ?c giao th? ?c tảng cho Internet) Bộ giao th? ?c TCP/IP giao th? ?c truyền thông c? ?i đặt chồng giao th? ?c mà Internet

Ngày tải lên: 24/08/2020, 09:58

... th? ?c cho kết nối c? ?c thiết bị trên mạng. Mô hình OSI c? ?n c? ? một số thuận lợi sau : - Chia nhỏ c? ?c hoạt ñộng ph? ?c tạp c? ??a mạng thành c? ?c phần c? ?ng vi? ?c ñơn giản. - Cho phép c? ?c nhà thiết kế c? ? ... dụng ho? ?c kết nối c? ?c chương trình ứng dụng với c? ?c thủ t? ?c cho phép truy nhập vào mạng. - Presentation layer : Lớp presentation cung c? ??p c? ?c mã và ch? ?c năng ñể chuyển ñổi mà ñư? ?c cung c? ??p bởi ... giao th? ?c TCP/IP C? ?c tầng c? ??a giao th? ?c TCP/IP so với c? ? ?c tầng c? ??a mô hình OSI Application: X? ?c nhận quyền, nén dữ liệu và c? ?c dịch vụ cho người dùng Transport: Xử lý dữ liệu giữa c? ?c hệ thống

Ngày tải lên: 17/02/2014, 15:20

... đư c lo i hình chi n lư c c p ch c 8-2 N i dung b n Chi n lư c c p ch c ? Vai trò c a chi n lư c c p ch c N-Series C? ?c lo i chi n lư c c p ch c 8-3 Chi n lư c c p ch c ? ðó nh ng k ho ch t? ?c nghi ... Chương QU N TR CHI N LƯ C Chi n lư c c p ch c Ti n sĩ Nguy n Văn S
n M c tiêu nghiên c u Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c Tìm hi u n i dung b n mà chi n lư c c p ch c ph i ... h n c a doanh nghi p 8-31 C? ?u h i th o lu n Phân tích vai trị c a chi n lư c c p ch c Th o lu n v chi n lư c ch c c th Cho ví d minh h a Theo b n, chi n lư c ch c có vai trị quan tr ng c , t

Ngày tải lên: 15/03/2014, 17:20

... dung: C? ?c sự kiện c? ? liên quan đến ngành giáo d? ?c, g ơng Thầy c? ? giáo tiêu biểu giáo d? ?c Việt Nam qua thời kỳ lịch sử, lĩnh v? ?c kiến th? ?c phổ thơng C? ? 10 c? ?u hỏi dành cho đội chơi, c? ?c đội chơi ... c? ?c đội chơi trả lời c? ?ch lựa chọn ph ơng án ghi vào bảng, c? ?u hỏi đội chơi c? ? 30 giây để suy nghĩ lựa chọn đáp án, c? ?u trả lời đ ? ?c 10 điểm Nếu nh đội chơi khơng c? ? c? ?u trả lời ỳng thì ... (11 )C? ?u 9: Điền từ thích hợp vào chổ trống để hoàn thành c? ?u ca dao sau? “H? ?c lµ Võa hµnh, võa h? ?c míi thành ng ời khôn ỏp ỏn: H? ?c hành (12 )C? ?u 10: Tổ hợp phím Ctrl + S c? ? t? ?c dụng

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:12

... lĩnh v? ?c d? ?c Việt Nam qua thời kỳ lịch sử, c? ?c lÜnh v? ?c kiến th? ?c phổ thơng C? ? 10 c? ?u hỏi dành cho đội kiến th? ?c phổ thơng C? ? 10 c? ?u hỏi dành cho đội chơi, đội chơi trả lời c? ?ch lựa chọn ... giả tham gia trả lời c? ?u hái (3 )C? ?u hái 1. C? ?u hỏi 1. Chế độ tuyển chọn nhân tài Chế độ tuyển chọn nhân tài c? ?c khoa thi n ? ?c ta đ ? ?c triều đại c? ?c khoa thi n ? ?c ta đ ? ?c triều đại nào? ... chọn ph ơng chơi, đội chơi trả lời c? ?ch lựa chọn ph ơng án ghi vào bảng, c? ?u hỏi đội chơi c? ? 30 án ghi vào bảng, c? ?u hỏi đội chơi c? ? 30 giây để suy nghĩ lựa chọn đáp án, c? ?u trả lời

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:26

... dùng cung trßn b¸n kÝnh 2cm vµ 3cm c? ?t nhau t¹i C  ABC lµ tam gi? ?c cÇn dùng (6)A B C1 C4 C3 (7)Bài 2: ( Bài 19 SGK) Tìm chu vi c? ??a một tam gi? ?c cân biết độ dài hai c? ??nh c? ??a nó là 3,9cm và ... 19,7cm 7,9 3,9 (8)Bài 2: ( Bài 19 SGK) Tìm chu vi c? ??a một tam gi? ?c cân biết độ dài hai c? ??nh c? ??a nó là 3,9cm và 7,9cm Gi¶i: V× gi¶ thiÕt cho tam gi? ?c c©n nªn c? ?nh c? ?n l¹i lµ 3,9cm ho? ?c 7,9cm ... (1)M¤N to¸n 7 (2 )C? ?u 1: Hãy ghép 3 đoạn thẳng sau để đ ? ?c một tam gi? ?c có c? ?c cạnh là c? ?c đoạn thẳng đã cho? (3 )C? ?u 2: Cho  DEF viết bất đẳng th? ?c tam gi? ?c kép với c? ??nh DE , DF, EF?

Ngày tải lên: 09/04/2021, 23:06

... l? ?c d Khai th? ?c khí t Đáp án b C? ?u 86 Nhng nc sản xuất nhiều điện giới là: a C? ?c n? ?c có mạng lới sơng ngịi dày đ? ?c b C? ?c n? ?c có địa hình d? ?c, hiểm trở c C? ?c n? ?c có kinh tế phát triển d C? ?c ... ngành c? ?ng nghiệp khai khoáng là: a C? ?c n? ?c phát triển b C? ?c n? ?c phát triển c C? ?c n? ?c chậm phát triển d C? ?c n? ?c Châu Đáp án a C? ?u 19 Để tránh nguy c? ??n kiệt nguồn tài nguyên khoáng sản sử dụng biện ... (1 )C? ?u 1: C? ? c? ?ch biểu đối tợng địa lý đồ địa lý kinh tế – xã hội a) c? ?ch c) c? ?ch b) c? ?ch d) c? ?ch đáp án c C? ?u 2: Để biểu thành phố, trung tâm c? ?ng nghiệp đồ c? ?ch tốt nhất, nên

Ngày tải lên: 11/04/2021, 17:06

... lam, c? ? chữ Đ màu trắng. màu trắng. C. Hình vuông, màu xanh lam, c? ? chữ P C. Hình vuông, màu xanh lam, c? ? chữ P màu trắng. (4 )C? ?u 3: Khoảng c? ?ch an toàn tính từ đ ờng Ray nơi rào chắn: ... lam, c? ? hình B Hình chữ nhật xanh lam, c? ? hình vẽ chữ dẫn màu trắng vẽ chữ dẫn màu trắng C Hình trịn, khơng viền trắng, khơng c? ? C Hình trịn, khơng viền trắng, khơng c? ? hình vẽ (7 )C? ?u Chọn ... (11 )C? ?u 10: C? ?c loại ® êng giao th«ng ® êng bé c? ?a n ? ?c ta: A.§ êng tØnh lé B Đ ờng liên xã, thơn xóm đ ờng thị C Đ ờng qu? ?c lộ (12 )C? ?u 11: Biển báo đ ờng giao với đ ờng sắt không C? ? rào chắn

Ngày tải lên: 12/04/2021, 15:40

... Ngo? ?c Thaønh (2) C? ?u 1 víi c? ?u 2 - c? ?u 3, 4, 5, 6, 7 víi c? ?u 8 C? ?u 1, 2 víi c? ?c c©u c? ?n l¹i C? ?u 1 víi c? ?u 2 - c? ?u 3, 4, 5, 6 víi c? ?u 7, 8 C? ?u 1, 2, 3, 4 víi c? ?c c©u c? ?n ... (9)Ph¸t hiÖn c? ?c tõ l¸y vµ nªu t? ?c dông c? ?a chóng trong vi? ?c miªu t¶ c? ?nh ? C? ?c từ láy t ợng hình “lom khom”, “l? ?c đ? ?c? ?? gợi sự chông chênh c? ?ng sự th a thớt c? ??a sự sống con ng ời C? ?c từ láy ... (5)B ? ?c tới đèo ngang bóng xế tà, C? ?? c? ?y chen đá, lá chen hoa. Lom khom d ới núi, tiều vài chú, L? ?c đ? ?c bên sông, chợ mấy nhà. Nhớ n ? ?c đau lòng, con qu? ?c qu? ?c, Th ơng nhà mỏi miệng, c? ?i gia

Ngày tải lên: 12/04/2021, 22:48

... lời thích hợp c? ?u Đặt số c? ??p c? ?u kh? ?c phân tích để chứng tỏ kh? ?c câu nghi vấn theo mơ hình c? ? … khơng với c? ?u nghi vấn theo mơ hình … ch a Kh? ?c hình th? ?c: c? ? khơng; ch a Về ý nghĩa: c? ?u ... hay( nối vế c? ? quan hƯ lùa chän ) - Khi viết, c? ?u nghi vấn kết th? ?c dấu chấm hỏi - C? ? ch? ?c dùng để hỏi (7 )C? ?u c? ? thĨ vµo nhà tớ chơi đ ? ?c không ? Bây tớ phải nhà C? ? vi? ?c mµ c? ?u véi thÕ ... liƯt chµo mõng NhiƯt liƯt chào mừng c? ?c thầy c? ? giáo c? ?c thầy c? ? giáo toànthể em h? ?c sinh ! (2)TrườngưTHCSưNg? ?c? ?Hải TrườngưTHCSưNg? ?c? ?Hải Ngữ Văn 8 (3)Kiểm tra bµI c? ?? Khoanh trịn vào chữ

Ngày tải lên: 13/04/2021, 05:39

... lợng C hợp chất hữu sau : CH4, CCl4, C2 H2, CHCl3, c? ? thĨ rót nhận xét sau ? A %C (CH4) > %C (C2 H2) > %C (CHCl3) > %C (CCl4) (21 )C %C (CCl4) > %C (CHCl3) > % C( CH4) > %C( C2H2) ... CH4 + Cl2  CH3Cl + HCl B CH2 = CH2 + Cl2  CH2Cl - CH2Cl C CH3 - CH = CH2 + Cl2  CH3 - CHCl - CH2Cl D C? ?? B C Chọnphơng án C? ?u 220 Thể tích khí etilen (đktc) c? ??n dùng để phản ứng hết với ... H2SO4 c x? ?c t? ?c : A CH3COOH + C2 H5OH  CH3COC2H5 + H2O2 B CH3COOH + C2 H5OH  CH3COC2H5O + H2O C CH3COOH + C2 H5OH  CH3COOC2H5 + H2O D CH3COOH + C2 H5OH  C2 H5COOCH3 + H2O Chọn phơng

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:32

... (1)(2 )C? ?u hái C? ?u hái C? ?u hái C? ?u hái C? ?u hái C? ?u hái 10 C? ?u hái 11 C? ?u hái 12 C? ?u hái 13 C? ?u hái 18 C? ?u hái 19 C? ?u hái 20 C? ?u hái 21 C? ?u hái 25 C? ?u hái 26 C? ?u hái 27 C? ?u hỏi ... (30 )C? ?u 20 Một ng ời đứng mũi thuyền, c? ?ch mặt n ? ?c 1,5m Một sau n ? ?c dâng lên cao thêm 50cm Hỏi l? ?c ng ời đó đứng c? ?ch mặt n ? ?c cm? (31 )C? ?u hái 21 Home Bạn cho biết Trung Qu? ?c thu? ?c muí ... hÕt hÕt 15 15 gi©y (37 )C? ?u hái 26 Home Nư? ?c sau c? ? biên giới biển đất liền với Việt Nam ? A Trung Qu? ?c - Campuchia B Trung Qu? ?c - Lào C Trung Qu? ?c – Thái Lan (Gõ phím ENTER

Ngày tải lên: 18/04/2021, 07:35

... đèn pin để chống gỉ ,c? ??n nối vỏ đèn với c? ? ?c âm,miếng thi? ?c với c? ? ?c (23)Tiết 25: T? ?c dụng từ,T? ?c dụng hoá h? ?c và T? ?c dụng sinh lí dịng điện I.T? ?c dụng từ II.T? ?c dụng hoá h? ?c III T? ?c dụng sinh ... làm chuông kêu.Mạch lại hở .C? ?? chng kêu liên tiếp chừng c? ?ng t? ?c cịn đóng (17)Tiết 25: T? ?c dụng từ,T? ?c dụng hố h? ?c và T? ?c dụng sinh lí dịng điện I.T? ?c dụng từ 1 Tính chất từ nam châm 2 Nam châm ... (20)Tiết 25: T? ?c dụng từ,T? ?c dụng hố h? ?c và T? ?c dụng sinh lí dòng điện I.T? ?c dụng từ II.T? ?c dụng hoá h? ?c - + Acquy Khi đóng c? ?ng t? ?c C5 Quan sát đèn đóng c? ?ng t? ?c cho biết dung dịch muối

Ngày tải lên: 18/04/2021, 14:29

... Mµ AC chung => ΔABC=ΔCDA(g .c. g) => AD=BC;AB =CD b) AB//CD ->A ? ?C? ?? ΔABC=ΔCDA(g .c. g) => AD=BC;A ? ?C? ?? VËy AD//BC HS: hình thang c? ? 2 c? ??nh bên song song hai c? ??nh bên nhau, c? ??nh ... ABCD biÕt D = 900, đáy CD =3cm; c? ??nh bên AD=2cm; c? ??nh bên CB = 3cm Tr×nh bày b? ?c phân tích? Trình bày b? ?c chứng minh theo nhóm cho biết kết nhóm? Cho biết b? ?c chứng minh biện luận? Chữa chốt ... c? ?:(5 phút) GV: Cho CC’//DD’//EB vµ AC = CD =DE CMR: AC’ =CD’=D’B? Gäi HS nhËn xÐt cho điểm HS: Chứng minh Do AC =CD =DE (gt) CC’//DD’//EB(gt) => CC’, DD’, EB đờng thẳng song song c? ?ch

Ngày tải lên: 19/04/2021, 05:17