... pháp để bồidưỡng khả năng tự quản cho họcsinh trong việc tổ
chức họat động giáo dục ngòai giờ lên lớp:
- Người giáo viên cần tin tưởng khả năng của học sinh, các em hòan tòan có
thể tự quản ... kiện để
các em được thể hiện khả năng của mình trong công việc của tập thể.
- Bồidưỡng khả năng tự quản cho họcsinh đòi hỏi phải có quá trình hướng
dẫn,chỉ bảo, giúp đỡ các em từ thấp đến cao, ... đầu là cầm tay chỉ việc, sau
3
Để có định hướng trong việc bồidưỡng tự quản, trước hết chúng ta cần quan
tâm năng lực tự quản của họcsinh được biểu trong họat động như thế nào.
Năng lực tự quản...
... tích các số liệu có tầm khái quát cao đến các số liệu chi tiết:
trước hết, phân tích từ các số liệu phản ánh đặc tính chung của một tập hợp số liệu trước, rồi rồi
phân tích các số liệu chi tiết ... trọng, tránh nhận xét
một chiều, chủ quan
- Xác định số liệu nhỏ nhất và số liệu lớn nhất, số liệu trung bình: Việc tìm ra các số liệu này
giúp ta so sánh độ lớn, sự chênh lệch của các đối ... câu hỏi để giải đáp? Các câu hỏi
đặt ra đòi hổi họcsinh phải biết huy động cả các kiến thức đã học trong sách giáo khao để làm
sáng tỏ số liệu. Các câu hỏi có thể là: Do đâu mà có sự phát...
...
C. Khi ngoại lực tác dụng lên vật sinh công dương. ;
C
D
010:
A. 100 0N B. 500N C. 250N D. 750N
011:
A.
B.
C.
D.
012:
10m/s
2
A. 10J B. 20J C. 30J D. 40J
013:
0
... 40J
013:
0
A.
n
v B. 3 v C. 6 v D. 9 v
014:
1
2
2
A. 3,5 .10
4
N B. 4,2 .10
5
N C. 5,6 .10
6
N D. 8,2 .10
6
N
015:
A. 3m/s B. -3m/s C. -1,2m/s D. 1,m/s
016: Một ngời khối ...
2
0
l:
A. 3m/s. B. 3,7m/s. C. 4m/s. D. 1,8m/s.
018:
= 1
. = 10m/s
2
.
2
A. 200J. B. 100 J. C. 150J. D. 60J.
019:
1
= m
2
1
= 1m/s, v
2
?
A.
4
kgm/s
2
. B....
... thức
2
2
2 1989x x
y
x
+
=
đạt giá trị nhỏ nhất và tìm giá trị đó.
Đề thi tuyển sinh vào lớp10 chuyên năm học 2000-2001. (1)
Bài 1. Tìm n nguyên dơng thỏa mÃn :
1 1 1 1 1 2000
1 1 1 1
2 1 ... b
+ + < + +
+ + + + + +
Bài 5. Chứng minh rằng sin75
0
=
6 2
4
+
Đề thi tuyển sinh vào lớp10 chuyên năm học 2000-2001. (2)
Bài 1. Cho biểu thức
2
1 1 1 2
1 1 1 1 1
( ) : ( )
x x x
P
x x ... đều có mặt đỏ ngửa lên phía trên đợc
hay không ? Tại sao ?
Đề thi tuyển sinh vào lớp10 chuyên Toán Tin năm 2003-2004 Đại học s phạm HN
Bài 1. Chứng minh rằng biểu thức sau có giá trị không phụ...
... Bộ môn Toán - Cấp THCS”. Tàiliệubồidưỡnghọc
sinh giỏimôn Hình Học 8 “ là tập tàiliệu trong bộ tàiliệu nói trãn.
Để có thể sử dụng bồidưỡng ở cấp trường, tàiliệu không chia thành các ...
chuyên môn Phòng GD&ĐT Quế Sơn trên cơ sở tham khảo ý kiến của các thầy cô
giáo có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy bộ môn, biên soạn bộ tàiliệu “ Tài
liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Bộ môn ... giáo giảng dạy bộ môn Toán cấp THCS trong toàn huyện !
Nhằm giúp qúy Thầy giáo, cô giáo có một tàiliệubồidưỡnghọcsinh giỏi,
học sinh năng khiếu bộ môn toán của cấp Trung học cơ sở phù hợp,...
... theo nhau,
lững thững, thấp thoáng, bụi mưa, trắng xoá.
49
TƯ LIỆUBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI
1
I/Cấu tạo từ: (Tuần 3 - lớp4 )
1.Ghi nhớ :
*Cấu tạo từ: Từ phức Từ láy (Từ tượng thanh, ... biệt x / s 100
4)Chính tả phân biệt gi / r / d 101
5)Quy tắc viết phụ âm đầu “cờ” (c /k /q ) 102
6)Quy tắc viết phụ âm đầu “ngờ” (ng /ngh ) 103
7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ) 103
13
Bài ... Trong suốt thời gian đó, có lẽ Diệp Anh là người bạn mà em yêu mến nhất, người
bạn đã học với em từ suốt năm họclớp ba.
Dáng người Diệp Anh dong dỏng cao, khuôn mặt bầu bĩnh, đầy đặn của bạn hễ...
...
x
25,0
+
y
15,0
= 2 (II)
33
3
10 - C%
10
C%
C% - 3%
500:
300:
3
10 - 8
10
8
8 - 3
m
1
m
2
wWw.VipLam.Net
T i lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa
- Lấy m gam A hoà tan bằng ... hợp
72
wWw.VipLam.Net
T i lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa
Ta có
M
+ 60 =
7,0
3,115
164,71
⇒
M
= 104 ,71
Vì trong hỗn hợp đầu số mol của RCO
3
gấp 2,5 lần số mol của MgCO
3
.
Nên 104 ,71 =
5,3
5,2*1*24 ... dịch NaOH được trung hoà hết bởi 200ml dung dịch NaOH và 10ml dung dịch
KOH 2M.
54
wWw.VipLam.Net
T i lià ệu bồidưỡnghọcsinhgiỏimôn Hóa
Thay a = 0,025 vào (III) > M
R
= 24. Vậy R là...
... thành họcsinhgiỏi Văn đợc. Vì vậy trong tàiliệu này chúng
tôi trình bày thành 4 chuyên đề:
1. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 6.
2. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 7.
... dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 7.
3. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 8.
4. Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi Ngữ văn lớp 9.
Môn Văn là mônhọc của tâm hồn. Mặc dù đà rất cố gắng trong ... cơng Bồi dỡng họcsinhgiỏimôn Ngữ văn lớp 6, 7, 8 ,9. Trân trọng gửi tới
các thầy các cô.
Môn Ngữ văn có nhiều phân môn, kiến thức rộng, kĩ năng ngày một cao theo
từng khối lớp. Một học sinh...
... 11: Có 1 oxit sắt chưa biết.
- Hoà tan m gam oxit cần 150 ml HCl 3M.
Tài LiệuBồiDưỡngHọcSinhgiỏiMôn Hóa
( lý thuyết và trắc nghiệm)
- 0,2
S
n mol
và
0,35
Mg
n mol
... nghĩa và dữ kiện bài toán ta có công thức:
1.
2
100
ct
H O
m
S
m
Trong đó: S là độ tan
ct
m
là khối lượng chất tan
2.
ct
ddbh
mS
S +100 m
ddbh
m
là khối lượng dung dịch bão hoà
... gấp 3 lần số
mol XBr
2
thì lượng XSO
4
bằng 104 ,85 gam, còn lượng XBr
2
chỉ bằng 44,55 gam.
Hỏi X là nguyên tố nào?
ĐS: X = 137 là Ba
Câu 10: Hỗn hợp khí gồm NO, NO
2
và 1 oxit N
x
O
y
...
... sau này.
b. Bài học kinh nghiệm. Phong trào để lại nhiều bài học kinh nghiệm:
- Bài học về vai trò lãnh đạo của Đảng.
- Bài học về xây dựng khối liên minh công nông.
- Bài học về sử dụng bạo ... dân học vụ
Đến tháng 3 / 1946, riêng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ có 3 vạn lớphọc và 81 vạn học
hợp tác và cho đến tháng 4-1999, 10 nước Đông Nam Á đều là thành viên của ASEAN.
Đó là một tổ chức liên ...
viện.Sau 8 ngày chiến đấu (từ ngày 1 /10 đến 8 /10/ 1950) ta đã tiêu diệt gọn hai binh đoàn của
địch làm sụp đổ hoàn toàn kế hoạch rút quân của chúng.
-Từ ngày 10 đến 22 /10/ 1950 địch hốt hoảng rút khỏi...
... kiện.
- Họcsinh cần núi lại, hoặc viết ra giấy nội dung trả lời, khụng nờn chỉ hỡnh dung đại khái trong đầu.
Khi viết, không được sử dụng tài liệu. Sau khi viết cần so sánh với các tàiliệu để ... được đẩy lùi.
+ Nạn dốt: mở cỏc lớphọc bỡnh dõn, kờu gọi nhõn dõn tham gia xúa nạn mự chữ.
thành lập cơ quan bỡnh dõn học vụ(8/9/1945)
+ Giải quyết khó khăn về tài chính: kêu gọi tinh thần tự ... cách mạng xuống miền xuôi.
+ Ở các nơi khác: Đảng tranh thủ tập hợp rộng rói cỏc tầng lớp nhõn dõn như học
sinh, sinh viên, trí thức, tư sản dân tộc vào mặt trận cứu quốc.
+ Đảng và Mặt trận Việt...
... Khoa học phát triển cao, đặt nền móng cho
các ngành khoa học sau này. Một số nhà khoa
học nổi tiếng như: Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-cơ-lít
(Toán học) ; Ác-si-mét (Vật lí); Pla-tôn, A-ri-
xtốt (Triết học) ; ... tế học, A-đam Xmít và Ri-các-đô (người Anh) đã xây dựng học thuyết chính trị - kinh tế
học tư sản.
- Về tư tưởng, xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tưởng, gắn liền với tên tuổi của Xanh Xi-mông, ... của học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học (năm 1848) do Mác và Ăng-ghen
sáng lập, được coi là cuộc cách mạng trong lịch sử tư tưởng loài người.
3. Sự phát triển của văn học và nghệ thuật:
Văn học...
... nước: P = 10. m = 10. d
n
.V
n
= 10. 1000kg/m
3
.160m
3
= 16 .10
5
N.
Công do thác sinh ra: A = P.h = 16 .10
5
N.30m = 48 .10
5
J.
Công suất của thác nước:
WW
s
J
t
A
p 8000 010. 8
60
10. 48
4
5
====
2. ... Trang8
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
- Lúc bắt đầu nhấc : F = ( P
1
+ P
2
) – ( F
A1
+F
A2
) = (d
1
+d
2
).a
3
– d
0
.a
2
(a + x)
= ( 12000 + 6000 ) .100 0 .10
-6
– 100 00 .100 .10
-4
.18 .10
-2
... biết: m = 10 tấn = 100 00kg ;
02,0%2 ==
l
h
a/ F = ? ;b/ P = 20kW ; v= ? ; c/ S = 2km ; A =?
a. Trọng lượng của xe: P = 10. m = 10. 10000 = 100 000N
Người soạn: Trần Văn Quý Trang35
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT...
... t
2
)
C
cmcmcm
tcmtcmtcm
t
0
3
333
332211
233222111
37,23
10) .2,4.246,0.5,038,0.1(
20 .10. 2,4.220 .10. 46,0.5, 0100 .10. 38,0.1
=
++
++
=
++
++
==>
Người soạn: Trần Văn Quý Trang 45
BỒIDƯỠNGMÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
Nhiệt lượng ... Quý Trang 54
BỒIDƯỠNGMƠN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
kg
DD
DV
mDDVDDm
DDVDmmDDDVmDDm
D
DVm
DV
D
m
Dm
o
og
nogon
ogonnognon
o
ogn
ng
o
n
nn
3
6
10. 87,3
90 0100 0
100 0.900 .10. 42,0
.
)(
... của động cơ:
A = p.t = 15 .10
3
W.36 .10
2
s = 540 .10
5
J
Năng lượng tồn phần do đốt cháy xăng tỏa ra:
kg
kgJ
J
q
A
m
J
H
A
A
tp
ci
tp
7,4
/10. 44
10. 2160
10. 2160
25,0
10. 540
6
5
5
5
≈==
===
:cơ...