... mình, c ng là dạy cho h c sinh:- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mình chưa đủ tài) - Tránh gian lận trong thi c (đả kích tiêu cc trong thi c ) ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và ... hiền th c đảm đang, yêu cu c sống: anh Tràng thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. ... th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân:Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi đỗ là khát vọng chung c a mọi h c sinh.- Nhưng sự trung th c trong h c tập, thi c mới chính...
... mÃn cc điều kiện ban đầu và cc điều kiện biên bằng không.Bài 6: Một sợi dây đồng chất, hữu hạn đ c gắn chặt ở cc đầu mút x = 0 và x = L. ở thời điểm ban đầu t = 0, sợi dây đ c căng lên độ cao ... trờng c s c cản tỉ lệ với vận t c, cho biết cc điều kiện ban đầu: U(x,0)= f(x)UtF xt==0( )Bài tập 14(39): HÃy x c định dao động tự do c a một dây gắn chặt ở cc mút x= 0 và x = L cho ... . .Dùng c ng th c Xt c để tính tích phân đờng A dr C .Trong đó C là đờng trònC: x y z ax y z2 2 2 20+ + =+ + =chạy ng c chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ phía dơng c a tr c x. Bài...
... mê với c ng vi c + Suy nghĩ về c ng vi c rất đẹp: thấy đư c công vi c có ích cho cu c đời, coi c ng vi c là niềm vui, là bạn nên một mình không c m thấy c đơn, c ch nghĩ về c ng vi c rất mơ ... ph c, cu c sống riêng tư vì c ng vi c, làm vi c nghiêm t c, khoa h c, chính x c, tỉ mỉ. C ch làm vi c nghiêm t c ngấm c vào nếp sống hàng ngày.- Sống giản dị khiêm tốn+ C ch nghĩ về cu c sống ... nh c nhở người đ c: người nông dân vô c ng vất vả, hãy biết c m thông, trân trọng c ng s c của họ. (1,0điểm) C u 4: (4,0iểm)*Bài viết c bố cc chặt chẽ ba phần, diễn đạt lưu loát chặt chẽ...
... thành như c ch th c trên c những đ c trưng gì ? Nếu lần lượt tạo cc chữ số từ trái qua phải , chữ số ở vị trí thứ i ( 0<= i <= 8 ) c k*(8-i)! số đư c tạo ra trư c nó ; k là số cc chữ số ... chốt điểm đầu c a dãy con dài nhất trư c dãy con mới xây dựngBiến Lc : chốt điểm cuối c a dãy con dài nhất trư c dãy con mới xây dựng+ Khởi trị : Đ := 1 ;C := 1; LĐ := 1; LC:=1; Procedure Hien; ... bây giờ c thể c t chuỗi hạt , trải thẳng ra và sau đó chọn cc hạt c ng màu hạt đầu tiên từ từng đầu bị c t cho đến khi gặp hạt kh c màu .Hãy x c định điểm c t để số lượng hạt đư c chọn là...
... thử, không gian mẫu c a phép thử, biến c và cc khái niệm liên quan, cc phép toán trên cc biến c .- X c suất c a biến c :+ Định nghĩa x c suất c điển c a biến c .+ Tính chất x c suất c a ... Tính chất c a cc số hạng trong khai triển nhị th c 3) X c suất* Cc khái niệm- Không gian mẫu, số phần tử c a không gian mẫu- Biến c , cc kết quả thuận lợi c a biến c .- Biến c hợp, biến c ... THPT PHƯ C VĨNHTỔ TOÁN HƯỚNG DẪN ÔN TẬP H C KÌ I Năm h c 2009 – 2010 MÔN TOÁN LỚP 11 NCA/ Đại số và giải tíchI. Lý thuyết1. Chương I:- Phương trình lượng gi c cơ bản: C ng th c nghiệm,...
... chữ số đư c lập thành từ 6chữ số đó:a/ cc chữ số đều chẵnb/ chia hết cho 3 c/ chia hết cho 6Bài 2 C bao nhiêu số cc số tự nhiên gồm 5 chữ số kh c nhau chia hết cho 10.Bài 3 Cho 6 chữ số ... điểm c a đường thẳng BM và mp(SAC). c) Tìm thiết diện c a hình chóp c t bởi mp(ABM).Bài 4. Cho hình chóp tứ gi c S.ABCD và M là một điểm thu c cạnh SC, N thu c cạnhBC.a) Tìm giao điểm c a AM ... AD, SC.a) Tìm giao tuyến c a hai mặt phẳng (SAB) và (SCD);Ch ccc em h c tốt design by TPNAM@.NCP.senior high school 4 Ôn tập HKI – Toán 11 Trường THPT BC NGUYỄN C NG PHƯƠNGHƯỚNG DẪN ÔN TẬP...
... đổi dấu - quy t c rút gọn phân th c, tìm mẫu th c chung, quy đồng mẫu th c. 4) H c thu ccc quy t c: c ng, trừ, nhân, chia cc phân th cđại số.II. Bài tập: 1/ Th c hiện cc phép tÝnh sau:a) ... g c. - Hai g c tơng ứng c a hai tam gi c bằng nhau.- Hai g c ở đáy c a 1 tam gi c cân, hình thang c n.- Cc g c của 1 tam gi c đều.- Sử dụng cc tính chất về g c của hình bình hành, hình chữ nhật, ... Tính chất c a cc hình đối xứng với nhau qua 1 điểm, qua 1 đường thẳng.6) Cc tính chất về diện tích đa gi c, c ng th c tính diện tích Hình chữ nhật, Hình vuông, Tam gi c. B- Cc dạng toán1. Chứng...
... B ,C điểm nào nằm giữa 2 điểm c n lại? c. Tính BC; CA. d.Điểm C là trung điểm c a đoạn thẳng nào?4 đề c ng ôn tập h c kì I Phần Số h c: A.B i t p tr c nghiệm Bài 1: Trong cc câu sau, c u ... đối c a tia BA lấy điểm D sao cho BD = 6 cm. So sánh BC và CD. c. Điểm C có là trung điểm c a BD khụng?Bài 5: Trờn ng thng xy, ln lt ly cc điểm A, B, C theo thứ tự đó sao cho AB = 6cm; AC = 8cm.a) ... c u nào đúng, c u nào sai:a/ Nếu tổng cc chữ số c a một số bằng 2010 thì số đó không chia hết cho 3. b/ Nếu 2 số đều không chia hết cho 2 thì tổng c a chúng chia hết cho 2. c/ Nếu a là số...
... b. c) Nếu a ≠ b; a và b c ng c t c mà trong cc g c tạo thành c một c p g c trong cuøngphía buø nhau thì a // b.d) Neáu a ≠ b; a và b c ng c t c mà trong cc g c tạo thành c một c p g c ngoài ... ứng).⇒OC CA OD DB+ = + ⇒ CA = BD ( vì OC = OD ). C u 9: Cho tam gi c ABC c ààA B=. Tia phõn gi c ca g cC ct AB tại D.Chứng minh rằng : ACD = BCD∆ ∆.34 - THCS Trần Hưng ĐạoPNM3 C BA50°60°D C BAO ... Nếu a ≠ b; a và b c ng c t c mà trong cc g c tạo thành c một c p g c so le trongbằng nhau thì a // b.b) Neáu a ≠ b; a vaø b c ng c t c mà trong cc g c tạo thành c một c p g c đồng vị bằngnhau...
... : t c phẩm viết về tình cha con c a người c n bộ kháng chiến đã hi sinh trong cu c kháng chiến chống Mĩ c a dân t c. b. C m nhận đư c 2 luận điểm sau : * Tình c m c a bé Thu dành cho cha thật ... khiến chúng ta c m động. Những hành động ôm hôn ba c a bé Thu gây x c động mạnh cho người đ c. * Tình c m c a người lính dành cho con sâu s c :- Ông Sáu yêu con, ở chiến trường nỗi nhớ con luôn ... phép, ông luôn tìm c ch gần gũi con mong bù lại cho con những tháng ngày xa c ch nhưng con bé bướng bỉnh khiến ông chạnh lòng. B c phải đánh con song vẫn kiên trì thuyết ph c nó. Sự hụt hẫng c a...
... ta c n sử dụng hệ th c vector: sp= tp và biểu diễn trên hình vẽ. Dựa vào cc tính chất hình h c để tìm yêu c u c a bài toán.DẠNG 2: C NG VÀ C NG SUẤT C A1. C ng c h c: C ng A c a l c ... 10ms-2.1. X c định c ng c a trọng l c, c ng c a l c masat th c hiện khi vật chuyển dời từ đỉnh d c đến chând c; 2. X c định vận t c của vật tại chân d c B;3. Tại chân d c B vật tiếp t c chuyển động ... Đình Bửu tàiliệuôn tập 10 – chương trình c bảnPHẦN NHIỆT H C CHƯƠNG V CHẤT KHÍ1. Những nội dung c bản c a thuyết động h c phân tử chất khí:+ Vật chất đư c cấu tạo từ cc phân tử;+ Cc phân...
... work.( M c dù c ta rất mệt nhưng c ta vẫn c gắng hoàn thành c ng vi c) + I like him even though he can be ennoying.(Tôi thích anh ấy m c dù anh ấy đang b c mình)+ He likes her very much though ... sau.+ Which : thay thế cho từ chỉ vật, con vật đứng trư c nó làm chủ từ và tân ngữ cho mệnh đề sau.+ That : c thể thay thế cho who, whom, which Defining Defining and non-definingSUBJECTPeople ... quan hệ) Đại từ quan hệ : WHO,WHOM, WHICH, THAT+ Who : thay thế cho từ chỉ người đứng trư c nó/ làm chủ từ cho mệnh đề sau.+ Whom: thay thế cho từ chỉ người đứng trư c nó/ làm tân ngữ cho mệnh...
... /$%!%)2!-*$)7J$*K&!)$%!L&!)9$**+)%)2!-*$)?@&A3>B13% C "@4D- C c nguyên tố nhóm IIA c điện hoá trị 2+- Cc nguyên tố nhóm IIIA c điện hoá trị 3+ 5M:?N;O/MK RISPT:UVW@HXG@%4$A"G3 ... 436"%789*9*%789:;<9:=!>%!. !%!>%!Chú ý: Hiệu độ âm điện c ng lớn thì liên kết c ng phân cc mạnh J %!$"G" ... TIẾT 27LUYỆN TẬP:LIÊN KẾT HÓA H C 53:>?/@AB ;C D /$%!%)2!-*$)7J$*K&!)$%!L&!)9$**+)%)2!-*$)?@&A3>B13% C "@4D- C c...
... Tam gi c ABC c n tại A ⇒ AB = ACb Tứ gi c ABCD nội tiếp đường tròn tâm O ⇒ OA = OB = OC = OD c ABC là tam gi c đều ⇔ A = 600d ABCD là hình chữ nhật ⇒ tứ gi c ABCD c ba g c vuông 26/ ... và AB .Chứng minh rằng : 0=++CEBNAMĐỀ SỐ 3 C u 1: Cho A = [0; 5], B = (2; 7), C = (1; 3).2 Ôn thi h c kỳ 1 – Lớp 10 Ch ccc em thi tốt ! 23 Ôn thi h c kỳ 1 – Lớp 10 C u 16. C u nào ... =+=−324yxyx c nghiệm là : A.(1;2) B.(-1;2) C. (1;-2) D.(-1;-2) C u 8: Cho tam gi c ABC đều ,đường cao AH.Dẳng th c nào sau đây đúng: A. AH= 23.BC B.ACAB= C. HC2AC= D. HCHB= C u 9: C u nào...