t¨ng huyõt ¸p ¸c týnh

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph­¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö

... biÕn cđa c¸c cc khìi nghÜa , diƠn biến cách mạng Ví dụ : Ngời thực hiện:Nguyễn Thị Anh Đào Năm Học 2008-2009 Sáng Kiến Kinh nghiệm:Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi ®Ĩ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc ... chơi mối liên hệ chúng phơng pháp giúp học sinh nhớ kiện lớp, đồng thời kÝch thÝch tÝnh tÝch cùc häc tËp cđa c¸c em Ngời thực hiện:Nguyễn Thị Anh Đào 13 Năm Học 2008-2009 Sáng Kiến Kinh nghiệm:Phơng ... trọng hiểu đợc lịch sử tức phải nắm đợc chất kiện Trong phát triĨn t cđa häc sinh viƯc sư dơng c¸c thao tác lô gic có ý nghĩa quan trọng Thông thờng giáo viên sử dụng phơng pháp chủ yếu nh so...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 22:10

18 452 0
w