... HIỆN SUẤTĐIỆNĐỘNGCẢMỨNGTRONGĐOẠNDÂYDẪNCHUYỂNĐỘNGTRONG TỪ TRƯỜNG CHIỀU CỦA DÒNGĐIỆNCẢMỨNG 1) Sự xuất suấtđiệnđộngcảmứngđoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường + Xét đoạndâydẫn MN, ... dòngđiệnsuấtđiệnđộngcảmứng sinh gọi dòngcảmứng - Chiều dòngđiệncảmứng chạy mạch kín chiều dòngđiệncảmứngđoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường, - Chiều dòngcảmứngđoạndâychuyểnđộng ... HIỆN SUẤTĐIỆNĐỘNGCẢMỨNGTRONGĐOẠNDÂY Trang DẪNCHUYỂNĐỘNGTRONG TỪ TRƯỜNG CHIỀU CỦA DÒNGĐIỆNCẢMỨNGTRONGĐOẠNDÂYDẪNCHUYỂNĐỘNGTRONG TỪ TRƯỜNG” Theo kiến thức biết, hạt mang điện chuyển...
... = − ∆t Nhưng suấtđiệnđộngcảmứng mạch suấtđiệnđộngđoạndâychuyểnđộng Suy ra, ta có suấtđiệnđộngcảmứngđoạndâychuyểnđộng có độ lớn là: ∆Φ hiểu từ thông ∆φ quét đoạndây | ec |= thời ... 2.Quy tắc bàn tay phải Q → v P I Cho MN chuyểnđộng → B Hình 39.1 Thí nghiệm suấtđiệnđộngcảmứngđọandâydẫnchuyểnđộng MN đoạndâydẫn cứng PN QM ray dẫnđiện đặt nằm ngang Từ trường có hướng ... phải hứng đường sức từ, ngón choãi 90o hướng theo chiều chuyểnđộngđoạn dây, đoạndâydẫnđóng vai trò nguồn điện, chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện ∆φ...
... BỊ THÍ NGHIỆM TRONGDẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢMỨNGĐIỆN TỪ SUẤTĐIỆNĐỘNGCẢMỨNG _VẬT LÍ 11 NÂNG CAO 2.1 Mục tiêu dạy học “Hiện tượng cảmứng điện từ Suất điện độngcảmứng Kiến thức ... điều tra 21 CHƯƠNG 2: CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONGDẠY HỌC BÀI “HIỆN TƯỢNG CẢMỨNGĐIỆN TỪ SUẤTĐIỆNĐỘNGCẢMỨNG _VẬT LÍ 11 NÂNG CAO 25 2.1 Mục tiêu dạy học bài ... tiết diện S của cuộn dây hay sự biến thiên từ thông qua tiết diện S của cuộn dây 2.3 Tiến trình dạy học “Hiện tượng cảmứng điện từ Suất điện độngcảmứng 2.3.1 Sơ đồ tiến...
... đề dòngđiện - Yêu cầu HS đọc nội dung phần cảmứngsuấtđiệnđộngcảmứng - Tìm hiểu:dòng điềncảmứng gì? - Tìm hiểu : mach xuất suấtđiệnđộngcảm ứng? - Tìm hiểu:hiện tượng cảmứngđiện từ ... Đọc phần SGK định lụât Fa-ra- cảmứngđiện từ - Thảo luận nhóm định lụât Fa-ra- - Tìm hiểu tốc độ biến thiên từ thông cảmứngđiện từ - Tìm hiểu suấtđiệnđộngcảmứng - Yêu cầu HS Trình bày kết ... ứngđiện từ gì? - Yêu cầu HS Trình bày kết Hoạt động ( phút): Chiều dòngđiệncảmứng ; định lụât Fa-ra- cảmứngđiện từ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Quan sát thí nghiệm.chú ý chiều...
... Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu suấtđiệnđộngcảmứng xuất đoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường Hoạt động giáo Hoạt động học viên Nội dung sinh Suấtđiệnđộngcảmứng xuất đoạndâydẫnchuyểnđộng ... âm đoạndây sang cực dương Đưa số ví dụ áp dụng theo chiều chuyểnđộngdâySuấtđiệnđộngcảmứng Áp dụng quy tắc xuất đoạndâydẫn hở mạch chuyểnđộng từ trường Khi đoạndây Ghi nhận suấtđiện ... Ghi nhận suấtđiệndẫndòngđiệnđộngcảmứngđộngcảmứng tồn nguồn tương Giới thiệu suấtđiện mạch hở mạch hở đương với suấtđiệnđộng eC Độ lớn sđđ cảmứng : eC = t Hoạt động (10 phút) :...
... đề dòngđiện - Yêu cầu HS đọc nội dung phần cảmứngsuấtđiệnđộngcảmứng - Tìm hiểu:dòng điềncảmứng gì? - Tìm hiểu : mach xuất suấtđiệnđộngcảm ứng? - Tìm hiểu:hiện tượng cảmứngđiện từ ... Đọc phần SGK định lụât Fa-ra- cảmứngđiện từ - Thảo luận nhóm định lụât Fa-ra- - Tìm hiểu tốc độ biến thiên từ thông cảmứngđiện từ - Tìm hiểu suấtđiệnđộngcảmứng - Yêu cầu HS Trình bày kết ... Yêu cầu HS Trình bày kết gì? Hoạt động 3: Chiều dòngđiệncảmứng ; định lụât Fa-ra- cảmứngđiện từ Hoạt động Giáo viên - Quan sát thí nghiệm.chú ý chiều Hoạt động Học sinh - Làm thí nghịêm dòng...
... từ nhanh thông qua cuôn dây biến đổi nào? + Độ lớn suấtđiệnđộng + Từ rút mối quan hệ cảmứng mạch kín tỉ lệ độ lớn suấtđiệnđộng với tốc độ biến thiên từ thông cảmứng tốc độ biến thiên qua ... lời câu hỏi C3, C4 Hoạt động 2: Định luật Fa-ra-đây Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ví dụ áp dụng - Máy phát điện, động tượng cảmứngđiện từ? điện + Máy phát điện đơn giản thường gặp ... đường sức từ gây dòngđiệncảm ứng? + Rút nhận xét từ trường dòngđiệncảmứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòngđiệncảmứng có định chiều cho...
... mạch điện kín gọi dòngđiệncảmứng - Suấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch kín suất - trả lời: điệnđộngcảmứng + Khi có sự thay đổi số - Hiện tượng xuất đường sức từ qua ống suất ... vectơ cảmứng từ B NC gây tâm vòng dây? - Khi từ thông tăng từ trường dòngđiệncảmứng gây có phương, chiều nào? (Xác định quy tắc nào?) - Khi Φ tăng vectơ cảmứng từ NC gây vectơ cảmứng từ ... có sự thay đổi số - Hiện tượng xuất đường sức từ qua ống suấtđiệnđộngcảmứng tượng cảmứng dây( hay vòng dây) điện từ +Từ thông + Khi có sự thay đổi từ thông qua mạch kín thì...
... từ nhanh thông qua cuôn dây biến đổi nào? + Độ lớn suấtđiệnđộng + Từ rút mối quan hệ cảmứng mạch kín tỉ lệ độ lớn suấtđiệnđộng với tốc độ biến thiên từ thông cảmứng tốc độ biến thiên qua ... lời câu hỏi C3, C4 Hoạt động 2: Định luật Fa-ra-đây Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ví dụ áp dụng - Máy phát điện, động tượng cảmứngđiện từ? điện + Máy phát điện đơn giản thường gặp ... đường sức từ gây dòngđiệncảm ứng? + Rút nhận xét từ trường dòngđiệncảmứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòngđiệncảmứng có định chiều cho...
... qua suấtđiện độngmột mạch kín mạch xuất giới hạn cảm ứng? suấtđiệnđộngcảmứng Hiện tượng xuất suấtđiệnđộngcảmứng gọi tượng cảmứngđiện từ III Hiện tượng cảmứngđiện từ b Suấtđiệnđộng ... Chương V: CẢMỨNGĐIỆN TỪ Hiện tượng cảmứngđiện từ SuậtđiệnđộngcảmứngSuấtđiệnđộngcảmứngđoạndâydẫnchuyểnđộngDòngđiện Fu-cơ Hiện tượng tự cảm Năng lượng từ trường ... S III Hiện tượng cảmứngđiện từ b Suấtđiệnđộngcảmứng Khi có xuất dòngđiện mạch kín mạch phải tồn để sinh độngsuấtđiện dđ đó? Suấtđiệnđộng gọi suấtđiệnđộngcảmứngTrong TN 2: biến...
... Dòngđiệncảmứngdòngđiện xuất có biến đổi từ thông qua mạch điện kín b Suấtđiệnđộngcảmứng - Suấtđiệnđộngcảmứngsuấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch điện kín - Điều kiện để có suất ... hạn suấtđiệnđộngcảm ứng? mạch kín + Hiện tượng xuất suấtđiệnđộngcảmứng gọi tượng cảmứngđiện từ Cho học sinh phát biểu lại Nội dung ghi bảng HIện tượng cảmứngđiện từ a Dòngđiệncảmứng ... định phải tồn suấtđiệnđộng Hay nói cách khác để có dòngđiện chạy mạch kín mạch phải tồn suấtđiệnđộng sinh Suấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch điện kín suấtđiệnđộngcảmứng + Dựa vào...
... Suấtđiệnđộngcảmứng mạch kín Đònh nghóa Suấtđiệnđộngcảmứngsuấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch kín Hs suy nghĩ trả lời Trong mạch kín xuất dòngđiệncảmứng chứng tỏ tồn suấtđiệnđộng ... mạch xuất dòngđiệncảmứng Gv : Sự xuất dòngđiệncảmứng mạch chứng tỏ điều gì? Gv : Người ta gọi suấtđiệnđộngsuấtđiệnđộngcảmứng Gv : Hãy định nghĩa suấtđiệnđộngcảm ứng? _Gv u cầu ... Hoạt động học sinh Φ tăng ec < chiều suấtđiệnđộngcảmứng ngược với chiều mạch Φ giảm ec > chiều suấtđiệnđộngcảmứng chiều với chiều mạch Nội dung ghi bảng II Quan hệ suấtđiệnđộngcảm ứng...
... cm ng luụn i chiu mi nam chõm quay c na vũng I Suấtđiệnđộngcảmứng mạch kín Định nghĩa Suấtđiệnđộngcảmứngsuấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch kín Nhn xột v chiu mi tờn sut in ng vi ... in ng cm ng:ec = t Nếu xét độ lớn ec thì: ec = t Thng s t cho ta bit iu gỡ ? Độ lớn suấtđiệnđộngcảmứng xuất mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín Chng minh v ca biu ... ? ec = Wb T m N = ;T = s s A.m t Wb N m2 N m J =1 = = = 1V s A.m s A s C II Quan hệ suấtđiệnđộngcảmứng định luật Len-xơ Sự xuất dấu (-) biểu thức ec phù hợp với định luật Len-xơ Trước hết...
... I Suấtđiệnđộngcảmứng mạch kín Định nghĩa: - Sự xuất suấtđiệnđộngcảmứng mạch kín chứng tỏ có gì? + Trong mạch kín phải có nguồn điện * Suấtđiệnđộng nguồn điện gọi suấtđiệnđộngcảmứng ... độngcảmứng Vậy: Suấtđiệnđộngcảmứngsuấtđiệnđộng sinh dòngđiệncảmứng mạch kín - Học sinh hoàn thành câu hỏi 1: + Suấtđiệnđộng nguồn điện gì? Suấtđiệnđộng nguồn điện đại lượng đặc ... Chiều suấtđiệnđộngcảmứng (chiều dòngđiệncảm ứng) ngược với chiều mạch Nếu Φ giảm ec nào? ec > Chiều suấtđiệnđộngcảmứng (chiều dòngđiệncảm ứng) chiều mạch III Chuyển hoá lượng tượng cảm...
... Khi đoạndâydẫnchuyểnđộng cắt đường sức từ đoạndây xuất suấtđiệnđộng (đóng vai trò nguồn điện) Suấtđiệnđộng trường hợp gọi suấtđiệnđộngcảmứng Qui tắc bàn tay phải Đặt bàn tay phải hứng ... độngcảmứng xuất đoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường không phụ thuộc vào: A vận tốc chuyểnđộngđoạndâydẫn B tiết diệnđoạndâydẫn C độ dài đoạndâydẫn D hướng từ trường ÔN TẬP Một dẫnđiện ... chiều chuyểnđộngđoạn dây, đoandâydẫnđóng vai trò nguồn điện, chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện Biểu thức suấtđiệnđộngcảmứngđoạndây : Khi đoạn dây...
... vở) b Suấtđiệnđộngcảm ứng: Khi xuất dòngđiện mạch kín, mạch kín phải tồn để sinh dòngđiệncảmứng đó? Hiện tượng cảmứngđiện từ: a Dòngđiệncảm ứng: (sgk/185) b Suấtđiệnđộngcảm ứng: ... hạn mạch kín mạch xuất suấtđiệnđộngcảmứng Hiện tượng xuất suấtđiệnđộngcảmứng đgl tượng cảmứngđiện từ H: Hiện tượng cảmứngđiện từ gì? H: Hiện tượng cảmứngđiện từ xuất nào? Nhận xét ... điện đgl dòngđiệncảmứng HS (3,4 – cần) nhận xét câu trả lời HS nhắc lại kết luận mà GV vừa nêu HS4: Trong mạch kín phải tồn suấtđiệnđộngSuấtđiệnđộng đgl suấtđiệnđộngcảmứng Suy nghĩ...
... trình: 60 Bài 39 : SUẤTĐIỆNĐỘNGCẢMỨNGTRONG MỘT MỘT DÂYDẪNCHUYỂNĐỘNG I MỤC TIÊU : Hiểu rằng, đoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường nói chung đoạndâysuấtsuấtđiệnđộngcảmứng Nắm vận dụng ... điệnđộngcảmứng Khi có biến đổi từ thơng qua mặt giới hạn mạch điện kín, mạch suấtđộngcảmứng Hiện tượng xuất độngcảmứng gọi tượng cảmứng từ - học sinh biết tương ứng chiều dòngđiện qua điện ... điệnđộngcảmứngdâydẫnchuyểnđộng - Dâydẫnchuyểnđộng đại lượng thay đổi? - Đọc phần SGK - Trả lởi câu hỏi GV - Kim điện kế lệch cho biết điều gì? - Tự thảo luạn rút kết luận: dâydẫn chuyển...
... ống dây là: 7 A W = 410 nI B W = L I C W = LI D W = LI Suấtđiệnđộngcảmứng xuất đoạndâydẫnchuyểnđộng từ trường không phụ thuộc vào: A vận tốc chuyểnđộngđoạndâydẫn B tiết diệnđoạndây ... chiều chuyểnđộngđoạn dây, đoandâydẫnđóng vai trò nguồn điện, chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay chiều từ cực âm sang cực dương nguồn điện Biểu thức suấtđiệnđộngcảmứngđoạn dây: Khi đoạndây ... Suấtđiệnđộng xuất đoạndây từ trường ec = Bvlsin B) Suấtđiệnđộng tự cảm xuất ống dâydòngđiện biến đổi chạy qua etc = I t C) Suấtđiệnđộngcảmứng xuất khung dây có N vòng dây ec...
... động 2: (…phút) Tìm hiểu suấtđiệnđộngcảmứng mạch kín Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Đọc SGK mục I tìm hiểu trả lời - Cho hs đọc sgk, trả lời câu hỏi: Suất câu hỏi điệnđộngcảmứng ... cường độ dòngđiệncảmứng - Phát biểu định luật Faraday? - Hướng dẫn HS trả lời - Nêu câu hỏi C2 Hoạt động 3: (…phút) Giải thích dấu trừ biểu thức suấtđiệnđộngcảmứng Hoạt động học sinh Trợ ... tượng cảmứngđiện từ sau: Đun nước sôi làm nước thổi quay tua bin máy phát điện phát dòngđiện - Cho hs lấy thêm ví dụ chuyển hóa lượng tượng cảmứngđiện từ Hoạt động (…phút) Vận dụng cố Hoạt động...