0

soan van 7 bai dac diem cua van ban bieu cam

Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm

Soạn bài Đặc điểm của văn bản biểu cảm

Công nghệ

... những từ ngữ cảm thán trực tiếp của nhân vật, lời hỏi, lời than.2. Bài văn Hoa học trò (SGK, tr. 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?Gợi ý: Bằng hình ảnh mang...
  • 2
  • 3,000
  • 4
BÀI THẢO LUẬN -TRÌNH BÀY  NHỮNG HiỂU BiẾT VỀ MỘT SỐ ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN HỌC NHO GIÁO

BÀI THẢO LUẬN -TRÌNH BÀY NHỮNG HiỂU BiẾT VỀ MỘT SỐ ĐẶC ĐiỂM CỦA VĂN HỌC NHO GIÁO

Cao đẳng - Đại học

... powerpoint4.DƯƠNG THỊ HỒNG VÂN Làm powerpoint5.PHẠM THI LAN LY Tìm tài liệu6.BẾ HẠNH THẮM Tìm tài liệu 7. VI HỒNG LIÊN Tìm tài liệu8.NÔNG VĂN CHUNG Tìm tài liệu9.HÀ THỊ KIM ANH Tìm tài liệu10.NGUYỄN ... THỊ TÂM Tìm tài liệu13.NGÔ NHẬT LINH Tìm tài liệu14.HÀ THỊ LUYẾN Tìm tài liệu Khổng Tử (551- 479 TCN) , người sáng lập học phái Nho Gia (Nho Giáo) vào những năm cuối thời Xuân Thu ( Trung Quốc)Vấn ... một hai phân Thờ cha lấy thảo làm phép Gặp chúa hàng ngày mấy cần.” (Bảo kính cảnh giới-bài 57 2 MỤC ĐÍCH. Mỗi một thời đại có một nền văn học riêng.thời đại nào thì văn học ấy. Nho giáo...
  • 22
  • 1,762
  • 0
Luận văn: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) pdf

Luận văn: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Mông thời kỳ hiện đại 73 3.2.1. Ngôn ngữ mộc mạc giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của đồng bào Mông 73 3.2.2. Ngôn ngữ giàu tính biểu cảm, giàu nhạc điệu 77 3.2.3. Ngôn ngữ, ... số làng có 100% là người Mông, chỉ có 66 làng người Mông sống xen kẽ với các dân tộc khác [ 57; 17] . Sở dĩ có hiện tượng này là vì, theo chúng tôi, người Mông rất coi trọng tín nghĩa và tình ... hiện thực xa xưa với một niềm luyến tiếc, hàm chứa một sự so sánh trong nhận thức với thực tại [77 ; 6] Đến Việt Nam, với một vùng đất mới, không có chiến tranh sắc tộc, chấm dứt một giai đoạn...
  • 105
  • 457
  • 0
Van dung cac dac diem cua dao dong dieu hoa

Van dung cac dac diem cua dao dong dieu hoa

Vật lý

... lấy = 3,14 ) chu kỳ của con lắc là:a/ 31,4 s b/ 3,14 s c/ 0,314 s d/ 2 s Câu 7. Con lắc lò xo làm 15 dao động mất 7, 5 s. Chu kỳ dao động là:a/ 0,5 s b/ 0,2 s c/ 1 s d/ 1,25 s Câu 8. Con lắc ... và vận tốc của vật lúct = 0,25 s là:a/ 1cm; 23 cm b/ 1,5cm; π3 cm c/ 0,5cm; 3 cm d/ - 1 ,73 cm; 2 cm/s.Câu4. Một vật dao động điều hòa với phơng trình:x = 5sin 20t ( cm,s ).Vận tốc cực ... dao động điều hòa với phơng trình: x= 4sin +42t(cm,s) thì quỹ đạo , chu kỳ và pha ban đầu lần lợt là: a/ 8 cm; 1s; 4rad b/ 8cm; 1s; - 4πrad c/ 8 cm; 2s; 4πrad d/ 8 cm;...
  • 2
  • 613
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008