soan sinh hoc 8 bai 10 hoat dong cua co

bài giảng sinh học 8 bài 10 hoạt động của cơ

bài giảng sinh học 8 bài 10 hoạt động của cơ

Ngày tải lên : 04/11/2014, 16:39
... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 700 1200 900 0 600 Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG ... vào mục đích gì? TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. Cơ co phụ thuộc vào yếu tố nào? - Công ... mình (98kg), tiếp đạn cho các xạ thủ bắn rơi máy bay Mĩ. TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/...
  • 18
  • 3.6K
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ pptx

Giáo án Sinh Học lớp 8: Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 06:21
... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34  Kết quả thực nghiệm về biên độ co của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... Kết luận : co tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công có trị số lớn nhất khi co để nâng một vật khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – ... hợp với chức năng co ?  Tính chất bản của là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co ? Vậy hoạt động co mang lại lợi...
  • 8
  • 10.9K
  • 10
bài giảng sinh học 8 bài 53 hoạt động thần kinh cấp cao ở người

bài giảng sinh học 8 bài 53 hoạt động thần kinh cấp cao ở người

Ngày tải lên : 04/11/2014, 16:38
... tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau. III) Tư duy trừu tượng BÀI 53 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI III) Tư duy trừu tượng Con gà Con bò ? Con gà, con bò được con người ... các động vật và con người ? Trả lời: Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi của các động vật và sự hình thành các thói quen, các tập quán đối với con người. BÀI ... trong đời sống con người ? Ví dụ chứng minh từng vai trò? - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ điều kiện cấp cao. - Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao...
  • 16
  • 10.6K
  • 5
Bài 10: Hoạt động của cơ

Bài 10: Hoạt động của cơ

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:26
... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Nguyên nhân ... cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A ... tố nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố: - Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn - Thể tích của cơ: Bắp lớn thì khả năng co mạnh - Lực của co - Khả năng dẻo,dai Như...
  • 9
  • 4K
  • 6
Bài 10: HOẠT ĐỌNG CỦA CƠ

Bài 10: HOẠT ĐỌNG CỦA CƠ

Ngày tải lên : 24/10/2014, 20:00
... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Qua kết quả ... như vậy? Hiện tượng co giảm dần khi làm việc quá sức thể đặc tê là gì? Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 ... cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A...
  • 9
  • 1.2K
  • 0
Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp

Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp

Ngày tải lên : 24/04/2014, 09:41
... giảm thể tích lồng ngực khi thở ra? thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp) (cao) (cao) ( ( thấp thấp ) ) Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa máu và tế bào giữa ... của khí hít vào và thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp (thấp ) ) (cao) ( ( cao) cao) ( ( thấp thấp ) ) Không khí Không khí Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa ... ml) (500 ml) Hít vào gắng sức Hít vào gắng sức ( 2100 – 3100 ml) ( 2100 – 3100 ml) Khí còn lại trong phổi Khí còn lại trong phổi (100 0 – 1200 ml) (100 0 – 1200 ml) Khí lưu Khí lưu thông thông Khí...
  • 28
  • 817
  • 0
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:21
... giữa nồng độ CO 2 và cường độ QH ? Học sinh : nêu được +nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. +Điểm bù CO 2 nồng độ CO 2 tối ... đến tốc độ khuếch tán CO 2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra nhận ... nhau thì khác nhau. ?Phân biệt điểm bù CO 2 và điểm no CO 2 ? Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. +Điểm bảo hoà CO 2 khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH đạt cao nhất....
  • 6
  • 5.6K
  • 12
Tiết 10. Hoạt động của cơ

Tiết 10. Hoạt động của cơ

Ngày tải lên : 22/10/2013, 12:11
... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 700 1200 900 0 600 Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG ... MÔN SINH HỌC 8 GV: Vũ Thanh Nhàn Đơn vị công tác: Trường THCS Mường Phăng TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh ... 11. - Kẻ bảng 11 trang 38 vào vở. TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. Cơ co phụ thuộc vào yếu tố...
  • 17
  • 1.8K
  • 2
Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:20
... học sinh kể tên một số; cây, con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con, đồ vật đại diện để quan sát. - GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm (4 người hay 2 người) theo câu hỏi. - Con ... điều kiện giống như con gà và cây đậu để tồn - HS tìm những sinh vật gần với đời sống như: cây nhãn, cây cải, cây đậu con gà, con lợn cái bàn, ghế. - Chọn đại diện: con gà, cây đậu, cái ... Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2.Kiểm tra 3.Bài...
  • 4
  • 2.2K
  • 0
bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

bài giảng sinh học 6 bài 1 đặc điểm của cơ thể sống

Ngày tải lên : 04/11/2014, 09:05
... GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC LỚP 6 Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm của thể sống 1.Nhận dạng vật sống và vật không sống: Quan sát môi trường xung quanh, em hãy nêu tên một vài cây, con vật hoặc ... sống Vật không sống 1 Hòn đá 2 Con gà 3 Cây đậu 4 … 5 … 6 … Mở đầu sinh học Tiết 1: Đặc điểm của thể sống 2. Đặc điểm thể sống: Kết quả: STT Ví dụ Lớn lên Sinh sản Di chuyển Lấy các chất ... (hay viên gạch, cái bàn,…) không cần những điều kiện giống như con gà, cây đậu để sống. - Sau một thời gian được nuôi, trồng thì con gà, cây đậu sẽ lớn lên. Nhưng hòn đá không lớn lên nên hòn...
  • 9
  • 3.5K
  • 4
bài soạn sinh học 8 (4 cột - Đồng Tháp

bài soạn sinh học 8 (4 cột - Đồng Tháp

Ngày tải lên : 29/09/2013, 23:10
... Tuần 1 Sinh học 8 Ngày soạn:16 /8/ 2 010 Tiết 1 Ngày dạy : 18/ 08/ 2 010 Bài 1 : BÀI MỞ ĐẦU I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học. -xác định vị trí con người ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuần:5 Sinh học 8 Ngày soạn: 10/ 09/2 010 Tiết: 10 Ngày dạy: 17/09/2 010 Bài 10: HOẠT ĐỘNG CUÛA CÔ Trường THCS Tân Thạnh Trang 19 GV : Dương ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuần 3 Sinh học 8 Ngày soạn:25/ 08/ 2 010 Tiết 5 Ngày dạy : 01/09/2 010 Trường THCS Tân Thạnh Trang 8 GV : Dương Thành Tân Học thuộc bài 13 và xem kó...
  • 174
  • 2.1K
  • 6

Xem thêm