giai sinh hoc 8 bai 10 hoat dong cua co

bài giảng sinh học 8 bài 10 hoạt động của cơ

bài giảng sinh học 8 bài 10 hoạt động của cơ

... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 700 1200 900 0 600 Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG ... vào mục đích gì? TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. Cơ co phụ thuộc vào yếu tố nào? - Công ... mình (98kg), tiếp đạn cho các xạ thủ bắn rơi máy bay Mĩ. TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39

18 3,6K 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ pptx

Giáo án Sinh Học lớp 8: Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ pptx

... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34  Kết quả thực nghiệm về biên độ co của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... Kết luận : co tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công có trị số lớn nhất khi co để nâng một vật khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – ... hợp với chức năng co ?  Tính chất bản của là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co ? Vậy hoạt động co mang lại lợi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

8 10,9K 10
bài giảng sinh học 8 bài 53 hoạt động thần kinh cấp cao ở người

bài giảng sinh học 8 bài 53 hoạt động thần kinh cấp cao ở người

... tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau. III) Tư duy trừu tượng BÀI 53 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI III) Tư duy trừu tượng Con gà Con bò ? Con gà, con bò được con người ... các động vật và con người ? Trả lời: Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi của các động vật và sự hình thành các thói quen, các tập quán đối với con người. BÀI ... trong đời sống con người ? Ví dụ chứng minh từng vai trò? - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ điều kiện cấp cao. - Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:38

16 10,6K 5
bài giảng sinh học 8 bài 21 hoạt động hô hấp

bài giảng sinh học 8 bài 21 hoạt động hô hấp

... !#6e o (#":6#("9,*>!"di?"2<=6% W9"F'$%"6"95D3.A= i? stuH8/8v8wxHS H7Hyz{ |8} S ~8 BEa Bbcd6 6 I 6 I 6 I 6 I 6 I 6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I efE >gChije /0#" ... !" # 4566(57   /:56(;<"9=+">!#" ?@"!!>A57   8& quot;916 !2$+ 'B5$. 8CD2$ E !2$5$. "!   8  !" # "" ... !# >($. ]KH3+>5^N'$ ^NV0#W _KH3+V5D^NY  ) 8; <I>C$. !5I`5E) K 8 >($.7@  !">($....

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39

28 1,4K 0
Bài 10: Hoạt động của cơ

Bài 10: Hoạt động của cơ

... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Nguyên nhân ... cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A ... tố nào? Khả năng co của người phụ thuộc vào những yếu tố: - Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn - Thể tích của cơ: Bắp lớn thì khả năng co mạnh - Lực của co - Khả năng dẻo,dai Như...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

9 4K 6
Bài 10: HOẠT ĐỌNG CỦA CƠ

Bài 10: HOẠT ĐỌNG CỦA CƠ

... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co ngón tay tương ứng Qua kết quả ... như vậy? Hiện tượng co giảm dần khi làm việc quá sức thể đặc tê là gì? Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co ngón tay (g/cm) 1200 ... cung cấp cho sự co đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:00

9 1,2K 0
Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp

Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp

... giảm thể tích lồng ngực khi thở ra? thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp) (cao) (cao) ( ( thấp thấp ) ) Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa máu và tế bào giữa ... của khí hít vào và thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp (thấp ) ) (cao) ( ( cao) cao) ( ( thấp thấp ) ) Không khí Không khí Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa ... ml) (500 ml) Hít vào gắng sức Hít vào gắng sức ( 2100 – 3100 ml) ( 2100 – 3100 ml) Khí còn lại trong phổi Khí còn lại trong phổi (100 0 – 1200 ml) (100 0 – 1200 ml) Khí lưu Khí lưu thông thông Khí...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41

28 818 0
bài giảng sinh học 8 bài 11 tiến hóa của hệ vận động. vệ sinh hệ vận động

bài giảng sinh học 8 bài 11 tiến hóa của hệ vận động. vệ sinh hệ vận động

... triển về phía sau. Nhỏ. 1 8 9 10 1211 13 14 15 16 2 5 4 6 7 3 TaiLieu.VN Những đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với dáng đứng thẳng và lao động ? - Cột sống cong ở 4 chỗ. - Lồng ngực ... tăng lực co và làm việc dẻo dai. Để và xương phát triển cân đối cần làm gì? Để chống cong vẹo cột sống trong lao độnghọc tập phải chú ý những điểm gì ? Để chống cong vẹo cột ... chân. Xương gót. Sự khác nhau giữa bộ xương người và bộ xương thú Lớn Nhỏ. Phát triển. Không có. Cong ở 4 chỗ. Cong hình cung. Mở rộng sang hai bên. Phát triển theo hướng lưng bụng. Nở rộng. Hẹp. Phát...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39

24 1,6K 0
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx

... giữa nồng độ CO 2 và cường độ QH ? Học sinh : nêu được +nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. +Điểm bù CO 2 nồng độ CO 2 tối ... đến tốc độ khuếch tán CO 2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra nhận ... nhau thì khác nhau. ?Phân biệt điểm bù CO 2 và điểm no CO 2 ? Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. +Điểm bảo hoà CO 2 khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH đạt cao nhất....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

6 5,6K 12
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY XNK  TẠP PHẨM HÀ NỘI

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG TY XNK TẠP PHẨM HÀ NỘI

... 226 18 4 588 8 333 38 43001 - Thuế xuất nhập khẩu 2 689 2 986 5 15966 16500 15 786 - Thuế doanh thu 1277 - 647 - - - Thuế VAT - 10 986 24375 1 186 0 2 3100 - Thuế tiêu thụ đặc biệt - 581 382 9 3226 384 2 - ... tiêu Đơn vị 19 98 1999 2000 2001 2002 1.Kim ngạch XNK 100 0$ 28. 411,2 16.546,7 21.070 31.051 2 488 2 2.Tổng doanh thu Tr đồng 204 .87 2 104 .84 2 185 .372 286 . 380 287 68 3.Giá mua “ 197.336 101 .016 171.925 ... 26732 2.Thu nhập BQ đồng 1769 583 1102 700 182 0602 1572427 182 02 -Của bộ phận KD " 214 984 0 11 7100 0 1964 981 186 5000 189 50 -Của bộ phận QL " 1 389 036 103 4500 1675623 127 985 4 13540 (Theo tổng kết...

Ngày tải lên: 27/03/2013, 14:05

31 424 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w