... chất lên
tầng tầng, lớplớp như có vẻ mừng vui, hoan hỉ lắm. Chim chóc cũng từng đàn bay về, ngân vang giai
điệu rộn ràng của mùa hè. Cây cối như được tắm gội sạch sẽ, hiện rõ vẻ tươi mới, tràn ... đến nhanh mà đi cũng nhanh làm sao! Cảm ơn cơn mưa đã tiếp thêm sức sống kỳ
diệu cho muôn loài.
6
Tả cơn mưa ở trường em.
Sao thế này? Thời tiết gì mà kì lạ vậy? Cả lớp tôi đứa nào đứa nấy đều ... đã bao phủ khắp nơi. Cả lớp đang im lặng bồng nhốn nháo. Đúng lúc đó thì tiếng trống tan trường
vang lên. Chúng tôi ùa ra cửa như đàn ong vỡ tổ. Tất cả đều ngửa mặt lên đón làm gió mát lạnh. Gió...
... Giáo án Ngữvăn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: / /
Tiết 96
luyệnnói về văn miêu tả
a. mục đích, yêu cầu:
- Củng cố lý thuyết văn miêu ... tởng, tình cảm của ngời viết.
* Ghi nhớ: (Sgk)
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
26
Giáo án Ngữvăn6
Bài tập nhanh: Điền các tập hợp từ chứa
hình ảnh so sánh trong các câu đà dẫn vào
mô ... cố:
- Bài tập trắc nghiệm 4, 6, 7 (Trang 122).
V. Dặn dò:
- Học thuộc bài thơ.
- Nắm ý nghĩa văn bản.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
42
Giáo án Ngữvăn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: /...
... cùng".
- Đọc thêm: "Tiếng mẹ đẻ" - Trang 56.
IV. Củng cố:
- Giáo viên chốt lại nội dung bài học.
V. Dặn dò:
- Làm bài số 2 (Trang 56) .
- Soạn "Đêm nay Bác không ngủ".
Ngày ... xâm lợc quê hơng.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
47
Giáo án Ngữvăn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: / /
Tiết 76
tìm hiểu chung về văn miêu tả
a. mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh: nắm ... theo -> " ngang bụng":
miêu tả chi tiết keo vật.
Thử đặt tên cho đoạn văn? + Kết bài: Đoạn còn lại: Cảm nghĩ và nhận
xét về keo vật.
? Vậy, muốn tả ngời cần tiến hành các b-
ớc...
... là miêu tả sông.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
24
Giáo án Ngữvăn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: / /
Tiết 76
tìm hiểu chung về văn miêu tả
a. mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh: nắm ... cố:
- Bài tập trắc nghiệm 4, 6, 7 (Trang 122).
V. Dặn dò:
- Học thuộc bài thơ.
- Nắm ý nghĩa văn bản.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
42
Giáo án Ngữvăn6
Ngày soạn / /
Ngày dạy: / ...
Tiết 86
so sánh
(Tiếp theo)
a. mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh nắm đợc 2 kiểu so sánh cơ bản: Ngang bằng và không ngang bằng.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
25
Giáo án Ngữvăn6
...
... Bùi Thị Sen
Đáp án chấm
Môn Ngữ văn-khối lớp6
Câu hỏi phần tự luận, học kì I
Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình
II. Tự luận : (6 điểm)
- Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do Thánh Gióng ... ra câu hỏi: Bùi Thị Sen
Đáp án chấm
Môn : Ngử văn, khối lớp6
Câu hỏi: Phần trắc nghiệm, học kì 1
Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình
I. Trắc nghiệm (4 điểm)
1. B . Thánh Gióng(0,5 điểm)
2. ... của
nhân vât? Vì sao?
Lớp:
kiểm tra 15 (phút)
Đề số 1
Môn ngữvăn6
I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh là ai?
A. Hai cha...
... Trường …………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP6
Họ và tên: ……………………… Môn : Văn
Lớp : …………… Thời gian : 20’
Câu 1: (7,5 điểm – mỗi câu 1,5 điểm)
Đọc ... sóc đến khi nào yên vị thật xong xuôi ở bên ấy đã.
(Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu – Nguyễn Ái Quốc)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu ... thương
Câu 2: (2,5 điểm)
Chép lại tám câu cuối trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu. (SGK NgữVăn6 – tập 1)
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
5
...
... kỳ hoá ngu n gốc giống nòi của dân tộc
- Tăng sức hấp dẫn của truyện.
Ý nghóa của truyện nói lên điều gì ? ( HS thảo luận & trình bày)
.
- Đề cao ngu n gốc chung của dân tộc.
- Ý nguyện ... Hoạt động 4 :
+ Bài tập 1 : ( HS khá, giỏi ).
- Tìm đọc các truyện, so sánh sự giống nhau về ngu n gốc
của dân tộc ?
+ Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể.
- Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản.
- Cố ... Cố găng dùng vănnói để kể.
- Kể diễn cảm.
* HS đọc thêm đoạn thơ “ Mặt đường khác vọng “ của
Nguyễn Khoa Điềm.
* Củng cố – dặn dò :
+ Củng cố :
- Ý nghóa của việc thần thánh hoá các yếu...
... 6. Trong đoạn văn trên ,tác giả dùng phép so sánh mấy lần ?
A.Một lần . B.Hai lần
C.Ba lần D.Bốn ... ấy
Biểu điểm và đáp án
PhầnI.Trắc nghiệm :Mỗi câu trả lời đúng được 0.25điểm
1:C 2:C 3:C 4:D 5:D 6: B 7:C 8:C 9:A 10:c 11:A 12:C
Phần II.Tự luận
Câu 1(2 ủieồm)
ã Hai caõu thụ thuoọc theồ loaùi...
... và sự gần gũi gắn bó cđa tre víi con
ngêi ViƯt Nam.
36
Hà Đức Thụ Trường DTNT Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáo án ngữvăn6 học kì I Năm học 20 06- 2007
*************************************************************************************************
B. ... án ngữvăn6 học kì I Năm học 20 06- 2007
*************************************************************************************************
Vui lắm các bạn nhé
Mở đầu là đơn ca
Của bạn Nguyễn Thanh ... giảng:
Bài 26 + 27 - Tiết 103: Cây tre Việt Nam
Thép mới (Bút kí)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh.
34
Hà Đức Thụ Trường DTNT Yên Lập-Tỉnh Phú Thọ Giáo ỏn ng vn 6 hc kỡ I Nm hc 20 06- 2007
*************************************************************************************************
cảm?
-...