0

so sánh tu từ trong ca dao

so sánh nghệ thuật trong ca dao dân ca trử tình việt nam

so sánh nghệ thuật trong ca dao dân ca trử tình việt nam

Ngữ văn

... những bài ca dao trên chính là nhờ những hìnhảnh so sánh khéo léo, độc đáo ấy. Thiếu những hình ảnh so sánh, nhữngbài ca này không còn là chúng nữa.Như vậy có hể nói so sánh chính là một trong ... ảnh so sánh nghệthuật trong ca dao dân ca không phải chỉ có chừng này, ở đây tôi mớithống kê và hệ thống thử nghiệm. Tôi hy vọng sẽ có điều kiện so sánh, thống kê liệu đầy đủ hơn để từ điển ... thuật ca dao cũng như đối vớivới việc giảng dạy thể lọai này ở trường phổ thông.Để thực hiện được nhiệm vụ đó, tôi bắt đầu từ việc xác định kháiniệm so sánh nghệ thuật trong ca dao. Biện pháp so...
  • 12
  • 2,473
  • 6
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Nông - Lâm - Ngư

... nh quanh năm. Vụ sớm từ tháng 7 đến tháng 12, vụ chính từ tháng 9 đến tháng 2 năm sau, vụ muộn từ tháng 11 đến tháng 4 năm sau, vụ xuân hè từ tháng 1 đến tháng 6 [6]. Trong quả chua chín ... điện di kiểm tra sự có mặt của gen CP trong vectơ tái tổ hợp trong các khuẩn lạc. M: Thang ADN chuẩn 1 Kb; 2, Sản phẩm PCR từ khuẩn lạc xanh. Sản phẩm PCR từ các khuẩn lạc trắng: 3-7, Hà Nội; ... trồng chua liên tục tăng lên trong những năm gần đây. Từ năm 1990 đến 2002 diện tích chua trên thế giới từ 2,8 triệu ha tăng lên 3,7 triệu ha và sản lượng từ 76 triệu tấn tăng lên 100 triệu...
  • 42
  • 1,532
  • 7
Xác định hàm lượng cholesterol trong trứng và so sánh trình tự vùng điều khiển D-loop DNA ty thể của gà Ri, gà Tre, gà Ác nuôi tại Bắc Giang

Xác định hàm lượng cholesterol trong trứng và so sánh trình tự vùng điều khiển D-loop DNA ty thể của gà Ri, gà Tre, gà Ác nuôi tại Bắc Giang

Thạc sĩ - Cao học

... acccattata tgtatacggg cattaaccta tattccacat AC t RI TRE t NC007236 t 190 200 210 220 230 240 | | | | | | | | | | | | AB114078 ttctcccaat gtccattcta tgcatgatcc aggacatact catttaccct ccccatagac ... cattattaga gaaactccac taccaaaacc atcattaaaa AC RI TRE NC007236 1150 1160 1170 1180 1190 1200 | | | | | | | | | | | | AB114078 caaaaattta catgccactt aactcccctc acaaacaatc gttatttata ttgttaatta ... agttccaaac cactatcaag ccacctaact atgaatggtt acaggacata aatctcactc AC t RI TRE t NC007236 c c t g t Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lờ i cam...
  • 62
  • 737
  • 2
Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá cà chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Đánh giá tính đa dạng của các virus gây bệnh xoan lá chua ở Việt Nam thong qua tách dòng, xác định và so sánh trình tự đoạn gen mã hóa cho protein vỏ

Nông - Lâm - Ngư

... AGAAAGCCCA GGATGTACAG AATGTACAAA AGCCCTGATG TTCCACGAGG ATGTGAAGGC CCATGTAAAG 80HY 80HD GT. A. T G. 80QN GTG C. G T T T T G. 80BN G A. C T G. 80TB T G T 80HN TCCAGTCTTA TGAACAGCGT CATGATGTAG CCCATGTAGG ... A 480HN CCATGTGACG TATAATCATC AAGAGGCTGC GAAGTATGAC AATCACACAG AGAATGCTCT TTTGTTGTAT ATGGCATGTA 560HY T A T C G A 560HD A A 560QN C C A T A 560BN A 560TB T A T C G A 560HN CTCATGCTTC TAACCC ... trình tự chúng tôi tách đợc có độ tơng đồng khá cao từ 86,8% (kết quả so sánh giữa hai chủng thu đợc ở Quảng Ninh và Thái Bình) đến 98,8% (kết quả so sánh giữa hai chủng thu đợc ở Thái Bình và Hng...
  • 43
  • 1,281
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25