... mất đầu con ạ!”.3. Hãy kể một câu chuyện “Em béthôngminh mà em biết.Gợi ý: Kể một câu chuyện hoặc một tình huống ứng xử thôngminh của một em bé mà em được chứng kiến hoặc được xem trên ... Viên quan có giọng hống hách: “Này lão kia, trâu của lão một ngày cày được mấy đường?”.- Giọng em bé láu lỉnh, tinh nghịch, hồn nhiên, dí dỏm, hay hỏi vặn lại nhằm mục đích đẩy người đố vào thế...
... -Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Chơi chuyền. Đề bài: CẬUBÉTHÔNGMINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài. - ... nội dung bài chép (đúng / sai), chữ viết (sạch / bẩn ; đẹp / xấu), cách trình bày bài (đẹp / xấu ; đúng sai). -Bài tập lựa chọn. -Gv nêu yêu cầubài tập. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào ... hs làm bài tập (6-7phút) a .Bài tập 2b b .Bài tập 3 bằng bút chì, ghi số lỗi ra lề vở. -Gv chấm khoảng từ 5-7 bài, nhận xét từng bài về các...
... thiệu bài : -Ghi đề bài : Cậubéthông minh. 2.Hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ 2.1 GV đọc mẫu toàn bài. -Nêu ngắn gọn cách đọc: giọng người dẫn chuyện chậm rãi, giọng cậubé ... thôngminh như trạng Nguyễn Hiền. Ngày nay, có nhiều học sinh giỏi, thôngminh ( Gv nêu ví -Đọc, thảo luận nhóm. -Cậu nói một câu khiến vua cho là vô lí: “ Bố mới đẻ em bé ”, ... +Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí? -Mời 1 HS đọc đoạn 3-lớp đọc thầm và trả lời +Trong cuộc thử tài lần sau, cậubé yêu cầu điều gì? + Vì sao cậu...
... Cậubéthông minh Một người đàn ông bước vào cửa hàng rau quả và đòi mua một nửa cái bắp cải. Cậubé bán hàng xin phép đi hỏi ý kiến của chủ. Cậu ta bước vào phòng phía ... phải giúp thằng bé. - Nhưng mẹ cháu còn hát một bài cho cháu cơ.Ông nọ bèn khe khẽ hát: “Trăng tròn trăng sáng Bé múa ngoan ngoan ” Nghe vậy thằng bé thét lên: “Không phải bài ấy, bài ấy là để ... thuộc lòng mà.- ?! Một người hỏi một cậubé 3 tuổi : - Cháu tên gì ? Cậu bé trả lời : - Kiệt ạ !- Thế còn ba cháu ?- Bố ơi, ba tên gì ạ ? - cậubé quay sang hỏi bố Vụ cướp nghiêm trọngNgày...
... sau đây nói đúng nhất mục đích của truyện Em béthông minh: A. Ca ngợi một em béthông minh. B. Đề cao tài trí của nhân dân qua nhân vật một em bé. C. Đả kích bọn vua quan ngốc nghếch để gây ... T iết 2 5 -2 6: Bà i 7 : Văn bản: b.Những cách giải đáp của em bé: Vượt qua tất cả các quan trong triều và sự thông thái của nhà vua, trí thông minh của em bé có thể đối thoại với nhân ... truyện1. Đọc.2. Chú thích.3. Tóm tắt: các sự việc chính: - Quan thử tài em bé. - Nhà vua thử trí thôngminh của em bé. - Em bé giải câu đố của sứ thần nước ngoài. 2. Dòng nào sau đây không nói...
... tháng 8 năm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậubé làm ba mâm cỗ. Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: ... 2010Chớnh tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Kim khâuXẻ thịtChim sẻS giứ ả Tỡm hiu ni dung:Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh d) Cuối mỗi câu có dấu ... tháng 8 năm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu béthông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậubé làm ba mâm cỗ. Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói:...
... 2009Thứ hai ngày tháng năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnTập đọc- Kể chuyện Cậu béthông minh Tập đọc- kể chuyện (Lớp 3) Cậu béthông minh GV: Nguyễn Thị HoạtTrường Tiểu học thị trấn Bố Hạ ... không có thì cả làng phải chịu tội. Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ? Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ?Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm!Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm!Bố ngươi...
... -Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Chơi chuyền. Chính tả (Tiết 1): Đề bài: CẬUBÉTHÔNGMINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53 ... tập (6-7phút) a .Bài tập 2b b .Bài tập 3 -Bài tập lựa chọn. -Gv nêu yêu cầubài tập. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm bài. -Gv cho hs ... viết thế nào? -Hs lắng nghe. -2 hs đọc lại đề bài. -Hs theo dõi. -2,3 hs nhìn bảng đọc lại đoạn chép. -Cậu béthông minh. -Viết giữa trang vở. -3 câu. -Dấu chấm, chữ cái...
... nội dung bài: Ca ngợi sự thôngminh và tài trí của cậu bé. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).B.Kể chuyện:1. Rèn kĩ năng nói:- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. ... sao cậubé yêu cầu như vậy? -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:+Câu chuyện này nói lên điều gì?-Liên hệ -gd: Đất nước ta có nhiều người nhỏ tuổi nhưng rất thông ... mẫu toàn bài. -Nêu ngắn gọn cách đọc: giọng người dẫn chuyện chậm rãi, giọng cậu bé bình tĩnh, giọng nhà vua oai nghiêm.2.2 Luyện đọc:-GV đọc- Cả lớp xem mục lục.-2 HS đọc lại đề bài. a....
... chỉ qua. Tất cả triều đình không ai giải được lại tìm đến cậu bé. Với trí thôngminh khác người, lại sống gần gũi với thực tế, cậubé vừa chơi vừa giải đố, kết quả là tránh được cho đất nước ... mất đầu con ạ!”.3*. Hãy kể một câu chuyện “Em béthôngminh mà em biết.Gợi ý: Kể một câu chuyện hoặc một tình huống ứng xử thôngminh của một em bé mà em được chứng kiến hoặc được xem trên ... trâu con. Bằng cách để cho nhà vua tự nói ra sự vô lí trong yêu cầu củamình, cậubé đã cứu dân làng thoát tội. Cậu tiếp tục chứng tỏ tài năng bằng cách giải các câu đố tiếp theo và được nhà...