soạn bài đồng chí ngữ văn lớp 9

... ca thời kì kháng chiến chống Pháp không thể không nói đến Đồng chí ( 194 8) của Chính Hữu. Bài thơ mang vẻ đẹp của tình đồng đội, đồng chí giản dị, mộc mạc mà sâu sắc của những người lính cách ... tình đồng đội tri kỉ, đến đây được nâng lên thành tình đồng chí thiêng liêng. Đồng chí nghĩa là không chỉ có sự gắn bó thân tình mà còn là cùng chung chí hướng cao cả. Những người đồng chí – ... chăn chung. Như thế, tình đồng chí đã bắt nguồn từ cơ sở một tình tri kỉ sâu sắc, từ những cái chung giữa “anh” và “tôi”. 3. Câu thơ thứ bảy chỉ gồm hai tiếng: Đồng chí . Nếu không kể nhan đề...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... … ( 2,25 ®iÓm ) 3/ Kết bài : Khẳng định lại vấn ®Ò. ( 0,5 ®iÓm ) Hớng dẫn chấm bài thi học sinh giỏi cụm lớp 8 năm học 2007- 2008 Môn thi : Ngữ văn. Thời gian làm bài : 120 phút. I. Trắc nghiệm ... (9) : Truy tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 2003) (10) : Mấy vần thơ ( 193 5), Vàng và máu ( truyện 193 4) HS điền đúng, đầy đủ 10 thông tin : 1,0 điểm HS điền đúng 7,8 ,9 ... VI : Học sinh lần lợt điền các cụm từ sau : (1) : 190 7 – 198 9 (2) : NguyÔn Thø LÔ (3) : Bắc Ninh (4) : Nhất của phong trào thơ mới ( 193 2- 194 5) buổi đầu (5) : Dồi dào, đầy lÃng mạn (6) : Đổi...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích. Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13. 8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể ... quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.” (Thanh Tịnh, Tôi đi học) 6. Phân biệt ... kể chuyện là gì? Phân biệt các hình thức kể chuyện (ngôi thứ nhất: người kể chuyện <có thể đồng thời là nhân vật trong câu chuyện> – xưng “tôi”; và ngôi thứ ba: xưng theo đại từ nhân xưng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản văn học Việt Nam): STT Tên văn bản Thể hiện lòng yêu nước Thể hiện lòng nhân ái 1 Bài học đường đời đầu tiên X 2 Sông ... lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học. Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn bản cho chính xác, đồng thời kiểm tra ... LUYỆN KĨ NĂNG 1. Tổng kết các văn bản truyện theo bảng dưới đây (đã có một số ví dụ mẫu): STT Tên văn bản Nhân vật chính Tính cách,vị trí, ý nghĩa của nhân vật chính 1 Con Rồng cháu Tiên Lạc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

... thú. 2. Cách đọc Đọc văn bản theo giọng kể kết hợp với miêu tả, đặc biệt nhấn mạnh các chi tiết miêu tả vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo của động Phong Nha. 3. Sau khi đọc bài văn, giả dụ được làm người ... nếu được đi theo cùng đoàn khách tham quan). - Em sẽ chuẩn bị như thế nào về ngôn ngữ (cách xưng hô, các từ ngữ sử dụng khi thuyết minh,…). + Có khối xếp thành đốt trúc dựng đứng + Có khối mang ... hoà tấu của âm “khác nào tiếng đàn, tiếng chuông nơi cảnh chùa, đất Bụt”. - Hệ thống từ ngữ trong đoạn văn có giá trị gợi hình, gợi cảm: + Tính từ miêu tả (lộng lẫy, kì ảo, hoang sơ, bí hiểm,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 26/06/2014, 21:05

... Sgk. - Trò: Đọc kỹ bài trớc. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảm trong bài văn biểu cảm. III. Bài mới: Hoạt ... Trò: Đọc và soạn kỹ bài. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: Kết hợp bài mới. III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng Hoạt động 1 I. Tìm hiểu văn bản. ? ... trớc bài. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: Không. III. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng Hoạt động 1 I. Đặc điểm của văn bản thông báo Hs đọc kỹ 2 văn...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... bị: Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bài văn miêu tả? III. Bài mới: 1. ... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-1 19. III. Bài mới: 1. ... Giáo án Ngữ văn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 96 luyện nói về văn miêu tả a. mục đích, yêu cầu: - Củng cố lý thuyết văn miêu tả bằng cách tập nói theo dàn bài đà chuẩn bị....

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:29

Ngày tải lên: 25/10/2014, 09:36

Ngày tải lên: 09/11/2014, 15:11

... 2 lớp 9/ 1 và 9/ 2 ở trường THCS Quang vinh – Trang Bom – Đồng nai. - Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 (Tiết Văn ... trên lớp của GV. 4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1.7 soạn bài giảng điện tử dạy tiết Văn học trong bộ môn Ngữ văn lớp 9 TIT 46: TUN 10 Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật * Soạn ... liên quan đến ND bài thơ, soạn ra giấy, vào máy ND trình chiếu. HS: Soạn bài chuẩn bị theo yêu cầu ND tiết học. * Lên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tình đồng chí, đồng đội đợc thể...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... trong bài đọc; nhận biết dàn ý của bài đọc, hiểu nội dung chính của từng đoạn trong bài, nội dung của cả bài; biết phát hiện một số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài văn, bài thơ ... ngữ như: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, đoạn văn, văn bản. Chính những đơn vị ngôn ngữ này tạo nên thế giới hì nh tượng của tác phẩm văn học. Do đó việc phân tích, cảm nhận tác phẩm văn học không ... và Làm văn, các tri thức công cụ dùng cho các phân m ôn Tiếng Việt, Làm văn được lấy từ Bài văn được giới thiệu trước đó. Ví dụ: ở tiết 54 - lớp 11, các ngữ liệu mà HS sẽ học trong bài Tiếng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... + Bài tập 1 : ( HS khá, giỏi ). - Tìm đọc các truyện, so sánh sự giống nhau về nguồn gốc của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn ... cấu trong sáng tạo văn học. C, Cho phù hợp với sự tiếp nhận của thiếu nhi. D, Thoả mãn khao khác khám phá, hiểu biết của mọi người & của chính mình. * Dặn dò : Chuẩn bị bài cho tiết sau...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... 1 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH – ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi ... câu tục ngữ sau, câu nào có nghĩa trái ngược với các câu còn lại? A. Uống nước nhớ nguồn. B. Ăn cháo đá bát. C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. D. Uống nước nhớ người đào giếng. 3. Bài văn: “Tinh ... Trong đời sống, văn nghị luận không xuất hiện dưới những dạng nào sau đây ? A. Các bản tin thời tiết B. Các ý kiến nêu ra trong cuộc họp C. Các lời kêu gọi D. Các bài xã luận, bài phát biểu...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 07:27

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

... từ D. Lượng từ 1 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi ... D. Ngào ngạt 8. Từ nào là từ láy ? A. Lớn lên B. Tuyệt trần C. Hồng hào D. Trăm trứng 9. Từ nào là danh từ ? A. Khỏe mạnh B. Khôi ngô C. Bú mớm D. Bóng tối 10. Tổ hợp từ nào ... vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ và đưa ra bài học. D. Truyện kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58